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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《成人教育雜志》2006年12期

《教育與職業(yè)雜志》2001年10期

《中國教育信息化雜志》2003年11期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2015年02期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2012年10期

《留學(xué)生雜志》2003年06期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1985年07期

《教育與職業(yè)雜志》2005年03期目錄

愛因斯坦教育觀念對職業(yè)教育的啟示
王光娟;
職業(yè)指導(dǎo)要貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)的全過程
張海水;劉晉峰;
談怎樣讀研有助于求職
劉太剛;呂昌偉;李艷花;
開展創(chuàng)業(yè)教育拓寬高職畢業(yè)生就業(yè)渠道
劉艷麗;
以典型群體為例談當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)觀
陳粟;
從“技工荒”現(xiàn)象透視企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)問題
張穎論文QQ81995535 ;張桂春;
政府要與高校共同努力解決畢業(yè)生就業(yè)問題
朱巧芳;葉小明;
對軟件“藍領(lǐng)”培養(yǎng)的系統(tǒng)思考
韓宇貞;陸偉鋒;
淺論高校職業(yè)指導(dǎo)從業(yè)人員的培訓(xùn)
顧雪英;
以就業(yè)為導(dǎo)向努力提高畢業(yè)生就業(yè)率
馬存棟;
高校學(xué)生管理工作應(yīng)堅持以人為本
魏勝;
高職院校的競爭力從何而來
段志堅;
多媒體技術(shù)應(yīng)用對《大學(xué)物理》教學(xué)的影響
秦永華;許勤;李平;
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的學(xué)習(xí)策略研究
應(yīng)真箭;
增強高校“兩課”教學(xué)的有效性
平旭;
關(guān)于加強我國高校管理干部隊伍建設(shè)的再思考
李嵐;李勁松;
對室內(nèi)設(shè)計人才培養(yǎng)的宏觀思考——當(dāng)前建筑裝飾行業(yè)中室內(nèi)設(shè)計教育改革探
王燁;
體育本科生培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
吳亞東;鄭振友;
談休閑與休閑體育
劉凱;顧長海;
談高校誠信考場的法律啟示
潘駿驥;
談聲樂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生正確地打開喉嚨
何玉;
淺談高師音樂教育中的鋼琴教學(xué)
曾曉安;
論電子商務(wù)專業(yè)的實踐性教學(xué)過程
楊榮明;
談汽油機冷起動的碳?xì)浠衔锱欧?/h3>衣娟;
從《論語》看孔子的教學(xué)方法
吳天鈞;
健美操不同學(xué)習(xí)階段的教法探討
劉鳳婷;雷鐵柱;
論體育游戲與高職院校體育教學(xué)
許龍成;李雷;
當(dāng)代高職人文素質(zhì)教育新探
李勇;
談新課改視野下的教師職業(yè)道德
許麗輝;
試論信息素養(yǎng)中的道德素養(yǎng)
蒲利君;
關(guān)于素質(zhì)教育的再思考
吳吉惠;
淺議網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)及其培養(yǎng)
陳莉;林井萍;
淺談軟件人才學(xué)習(xí)能力和溝通能力的培養(yǎng)
張強華;侯安才;
談高校會計教學(xué)中的素質(zhì)教育
郎永建;
談學(xué)分制模式下的學(xué)生綜合素質(zhì)測評
郭子輝;郭召志;
談高職院校學(xué)生心理健康教育
王仁清;
山區(qū)教師心理健康現(xiàn)狀及改進對策
羅小蘭;
淺談班主任如何抓好班級的管理工作
梁堅;
淺談如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作
李蘇揚;
“優(yōu)等生”之憂
譚清芳;焦方軍;
臺灣技職院校促進就業(yè)的利器
李春紅;
國外高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作概況與啟示
王曉三;
第五次“全國優(yōu)秀職教文章”評選活動通知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

愛因斯坦教育觀念對職業(yè)教育的啟示

職業(yè)指導(dǎo)要貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)的全過程

談怎樣讀研有助于求職

開展創(chuàng)業(yè)教育 拓寬高職畢業(yè)生就業(yè)渠道

以典型群體為例談當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)觀

從“技工荒”現(xiàn)象透視企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)問題

政府要與高校共同努力解決畢業(yè)生就業(yè)問題

對軟件“藍領(lǐng)”培養(yǎng)的系統(tǒng)思考

淺論高校職業(yè)指導(dǎo)從業(yè)人員的培訓(xùn)

以就業(yè)為導(dǎo)向 努力提高畢業(yè)生就業(yè)率

高校學(xué)生管理工作應(yīng)堅持以人為本

高職院校的競爭力從何而來

多媒體技術(shù)應(yīng)用對《大學(xué)物理》教學(xué)的影響

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的學(xué)習(xí)策略研究

增強高校“兩課”教學(xué)的有效性

關(guān)于加強我國高校管理干部隊伍建設(shè)的再思考

對室內(nèi)設(shè)計人才培養(yǎng)的宏觀思考——當(dāng)前建筑裝飾行業(yè)中室內(nèi)設(shè)計教育改革探

體育本科生培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

談休閑與休閑體育

談高校誠信考場的法律啟示

談聲樂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生正確地打開喉嚨

淺談高師音樂教育中的鋼琴教學(xué)

論電子商務(wù)專業(yè)的實踐性教學(xué)過程

談汽油機冷起動的碳?xì)浠衔锱欧?/h3>衣娟;

從《論語》看孔子的教學(xué)方法

健美操不同學(xué)習(xí)階段的教法探討

論體育游戲與高職院校體育教學(xué)

當(dāng)代高職人文素質(zhì)教育新探

談新課改視野下的教師職業(yè)道德

試論信息素養(yǎng)中的道德素養(yǎng)

關(guān)于素質(zhì)教育的再思考

淺議網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)及其培養(yǎng)

淺談軟件人才學(xué)習(xí)能力和溝通能力的培養(yǎng)

談高校會計教學(xué)中的素質(zhì)教育

談學(xué)分制模式下的學(xué)生綜合素質(zhì)測評

談高職院校學(xué)生心理健康教育

山區(qū)教師心理健康現(xiàn)狀及改進對策

淺談班主任如何抓好班級的管理工作

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