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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《成人教育雜志》1989年10期

《成才與就業(yè)雜志》2003年12期

《中國成人教育雜志》2015年10期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2012年05期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2013年12期

《成人教育雜志》2015年05期

《成人教育雜志》1996年10期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2008年12期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2010年11期

《教育與職業(yè)雜志》2004年07期目錄

市場呼喚嶄新的教育觀與就業(yè)觀
田蘇;
教育公平與職業(yè)教育
楊金土;
發(fā)展農(nóng)職學(xué)院之我見
孫翔;
泉州地區(qū)高職教育發(fā)展探討
葉錦龍;
建立個人信用檔案推動國家助學(xué)貸款
曾華;徐元俊;
試論高職院校激發(fā)學(xué)生成才的途徑
汪誠強(qiáng);王守玉;
高職教育創(chuàng)新談
高利容;袁詠梅;
淺析終身教育目標(biāo)及實現(xiàn)策略
袁靜;
論服裝設(shè)計專業(yè)課程體系的建構(gòu)與整合
王珉;
教育一體化是長江三角洲經(jīng)濟(jì)一體化的必然選擇
程曉民;葉正波;
高校人事分配制度的改革實踐與思考
陳旭東;孫美;
對素質(zhì)教育中幾個問題的思考
林興嵐;
繼承“中華”傳統(tǒng) 鑄就精品職校
周一飛;
職業(yè)教育是振興革命老區(qū)的富民功臣——訪江蘇省泰興市教育局局長朱玉林
季強(qiáng);冷欣榮;
職教之花映紅銀杏故里——江蘇省泰興市職業(yè)教育掃描
嚴(yán)巨擘;王中仙;
對職校校長培訓(xùn)中法律教育的思考
楊勇勝;
“教考分離”實踐初探
李歌云;陳乃軍;
強(qiáng)化師資培訓(xùn) 增強(qiáng)自身優(yōu)勢
劉亞平;
論畢業(yè)生如何做好就業(yè)準(zhǔn)備
肖翔;
試析大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)定位
王震;張素勤;
高職高專語文課程改革思考
劉永亮;
安置畢業(yè)生5200 轉(zhuǎn)移勞動力1500——山東省平度就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中
王堯林;
談“雙師型”教師隊伍建設(shè)
粟顯進(jìn);
淺談高職教育課堂教學(xué)的提問藝術(shù)
孫澤文;
西安市教育考試中心成立
馬博;
論文QQ81995535
語文教學(xué):如何讓“體驗”走進(jìn)來
楊步玲;
提高高職醫(yī)學(xué)類臨床教學(xué)效果的探討
陳小影;
論英語教學(xué)中交際能力的培養(yǎng)
史燕鳴;
教學(xué)組織形式對學(xué)生成績的影響
任光圓;俞愛月;周瑾;
淺談新形勢下高校思想政治工作創(chuàng)新
王寶生;孫小云;
體育專業(yè)學(xué)生主體性的培養(yǎng)與發(fā)展
劉宗偉;
論高校思想政治課中的民族精神培養(yǎng)
金雁;
德國職業(yè)技術(shù)教育的特色及啟示
高宏;
兩岸職業(yè)教育教材建設(shè)發(fā)展比較研究
高楓;
談職工培訓(xùn)中的講授教學(xué)質(zhì)量
王艦東;
提倡一點行動教學(xué)法——從對“紅高粱”的解釋談起
李德明;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

市場呼喚嶄新的教育觀與就業(yè)觀

教育公平與職業(yè)教育

發(fā)展農(nóng)職學(xué)院之我見

泉州地區(qū)高職教育發(fā)展探討

建立個人信用檔案 推動國家助學(xué)貸款

試論高職院校激發(fā)學(xué)生成才的途徑

高職教育創(chuàng)新談

淺析終身教育目標(biāo)及實現(xiàn)策略

論服裝設(shè)計專業(yè)課程體系的建構(gòu)與整合

教育一體化是長江三角洲經(jīng)濟(jì)一體化的必然選擇

高校人事分配制度的改革實踐與思考

對素質(zhì)教育中幾個問題的思考

繼承“中華”傳統(tǒng) 鑄就精品職校

職業(yè)教育是振興革命老區(qū)的富民功臣——訪江蘇省泰興市教育局局長朱玉林

職教之花映紅銀杏故里——江蘇省泰興市職業(yè)教育掃描

對職校校長培訓(xùn)中法律教育的思考

“教考分離”實踐初探

強(qiáng)化師資培訓(xùn) 增強(qiáng)自身優(yōu)勢

論畢業(yè)生如何做好就業(yè)準(zhǔn)備

試析大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)定位

高職高專語文課程改革思考

安置畢業(yè)生5200 轉(zhuǎn)移勞動力1500——山東省平度就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中

談“雙師型”教師隊伍建設(shè)

淺談高職教育課堂教學(xué)的提問藝術(shù)

西安市教育考試中心成立

語文教學(xué):如何讓“體驗”走進(jìn)來

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教學(xué)組織形式對學(xué)生成績的影響

淺談新形勢下高校思想政治工作創(chuàng)新

體育專業(yè)學(xué)生主體性的培養(yǎng)與發(fā)展

論高校思想政治課中的民族精神培養(yǎng)

德國職業(yè)技術(shù)教育的特色及啟示

兩岸職業(yè)教育教材建設(shè)發(fā)展比較研究

談職工培訓(xùn)中的講授教學(xué)質(zhì)量

提倡一點行動教學(xué)法——從對“紅高粱”的解釋談起

建立個人信用檔案推動國家助學(xué)貸款