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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8359

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《倫理學(xué)研究雜志》2014年04期

《中國(guó)編輯雜志》2012年04期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2015年56期

《東南亞縱橫雜志》2016年01期

《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演)雜志

《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2012年09

《東南亞縱橫雜志》2015年03期

《經(jīng)濟(jì)地理雜志》2013年12期

《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2013年12

《西伯利亞研究雜志》2011年06期

《文教資料雜志》2013年27期目錄

國(guó)畫欣賞
《古詩(shī)十九首》的行樂(lè)意識(shí)
郭強(qiáng)
異域賓客老孤城——論杜甫夔州生活的孤獨(dú)與失落
陳伶俐
王維詩(shī)中的禪趣
劉瓊
深刺當(dāng)世之弊,切中當(dāng)世之隱——以“詩(shī)鬼”李賀淺析元和詩(shī)歌的成長(zhǎng)環(huán)境
徐璐
沈從文小說(shuō)文化價(jià)值和審美追求的原因探析
雪婧
論《孕婦和牛》對(duì)“幸�！钡年U釋
王忠田
李齊賢的中國(guó)之行
申麗君
論《雨中的貓》中的會(huì)話合作原則
孫頔
重建巴比塔的徒勞——論《印度之行》中聯(lián)結(jié)主題失敗的根源
周莉莉
方言與文化漫議
胡佳倩
從模因視角看《紅樓夢(mèng)》中文化詞匯的翻譯
姜璇
新高考模式下語(yǔ)文的生存之路
史為峰
如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
胡帆
中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐課教學(xué)研究
林丹穎
體味朗讀之美——新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)
錢俊龍
讓作文“精彩”起來(lái)
王秀蘭
小學(xué)作文訓(xùn)練寫實(shí)性策略探討
戚桂榮
談如何激發(fā)農(nóng)村小學(xué)生的作文興趣
顏萍
河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開(kāi)發(fā)研究
王麗霞
新浪潮電影中的女性形象與美學(xué)比較
王冠宇
論英語(yǔ)電影音樂(lè)賞析
季毅
梁?jiǎn)⒊膵D女思想概觀
趙永平
論情感智力與基本智力的辯證關(guān)系
許晟楊同華
20世紀(jì)前西方學(xué)者對(duì)于中國(guó)思維的研究
劉杰朱霞
中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)技能和專業(yè)技能的平衡發(fā)展研究
楊秀標(biāo)
論辯證法則在高校美學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
朱金秀
試論儒家教育思想的現(xiàn)代價(jià)值
李光信
試論儒家的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法
羅紅娟
試論大學(xué)普通教育與專業(yè)教育的關(guān)系
吳莉
政府職能與產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新機(jī)制探析
劉慧
對(duì)民辦高校服務(wù)地方戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的理論依據(jù)和模式構(gòu)建的思考
韋天文
示范性高職職業(yè)化人才培養(yǎng)模式研究
李萍
促進(jìn)教育公平的新雨露——農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育計(jì)劃評(píng)析
郭爵湘
高校資助育人工作中存在的問(wèn)題和幾點(diǎn)建議
尚文浩陳柯柯
如何發(fā)揮高校圖書館的教育和服務(wù)職能
劉曉慧
基于用戶需求的獨(dú)立學(xué)院圖書館“嵌入式館員”角色定位
金波羅麗
李約瑟難題對(duì)高等教育的啟示
張珂
高等學(xué)校辦公室中的“行為藝術(shù)”
陳佳
基于FAHP構(gòu)建高�；鶎狱h組織績(jī)效評(píng)價(jià)體系的研究
徐大量
推進(jìn)高校校園文化建設(shè),強(qiáng)化思想道德教育功能
紀(jì)春
高校宿舍文化在思政教育中的作用
劉東偉
高職院校心理健康教育的有效教學(xué)探究
譚程宏談云駿曾麗麗
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹——小議幼兒期的挫折教育
孫慧琴
淺析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目化管理的模式構(gòu)建
韓旭
生涯規(guī)劃視角下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新研究
陶維之
從畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程的遭遇角度論就業(yè)困難的改善
蔡健
高校體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
韓雪菲
高職院校就業(yè)指導(dǎo)主題班會(huì)存在的問(wèn)題與對(duì)策思考
劉玲
發(fā)揮畢業(yè)生黨員作用,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的研究
吳敏
女大學(xué)生社會(huì)性別觀對(duì)就業(yè)的影響
朱萍
徐州工程學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程的利用與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
金丹辛勤
大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)途徑研究
鐘敏薛傳妹
我國(guó)農(nóng)村地區(qū)撤點(diǎn)并校存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
任勇
試論P(yáng)BL教學(xué)模式中的教師角色和行為問(wèn)題
刁小行廖志成
建立良好的師生關(guān)系是提高教學(xué)效率的基礎(chǔ)
堯娜
深入落實(shí)有效教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展
李秀娟
互動(dòng)課堂:課改的必然訴求——課改背景下互動(dòng)式教學(xué)的實(shí)踐與思考
單增義
學(xué)中做,做中學(xué)——對(duì)“風(fēng)俗節(jié)令”教學(xué)的有效嘗試
高拉飄
新時(shí)期中學(xué)班主任工作探究
王曉艷蔣恒
設(shè)計(jì)試題須防斷章取義
廖崇牧
思想政治理論課“三維一體”實(shí)踐教學(xué)模式改革初探
雷紅霞
踐行生活化教育,打造品德生態(tài)課堂——小學(xué)品德課的實(shí)踐與探討
孫玉富
對(duì)兩堂中學(xué)歷史課課例的分析——從初高中歷史教學(xué)的銜接問(wèn)題來(lái)談
周滔滔
新課改背景下高中歷史教學(xué)的策略研究
劉艷陽(yáng)
如何上好高職院校電子類專業(yè)理論課
王媛
項(xiàng)目教學(xué)法在國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究
付娟
高職報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)“雙證融通”教學(xué)模式的探討
任磊杰
項(xiàng)目教學(xué)法在物流管理課程教學(xué)中的應(yīng)用
何梅芳
關(guān)于服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)體驗(yàn)
佟則
幼師生三筆字一體化教學(xué)訓(xùn)練與考核辦法探究
夏嘉寬
“外語(yǔ)思維”與“母語(yǔ)思維”互構(gòu)式研究
姜旭
互動(dòng)假說(shuō)在二語(yǔ)習(xí)得中的認(rèn)知分析
徐愛(ài)華
如何在英語(yǔ)課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新
袁霞
從后現(xiàn)代主義角度分析多元文化背景下的英語(yǔ)教學(xué)
宋善波
英語(yǔ)新聞聽(tīng)力教學(xué)策略研究
獨(dú)雪梅
高校特色辦學(xué)背景下中外合作專業(yè)的大學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)教學(xué)新探
祖潔
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的大學(xué)英語(yǔ)拓展課程教材研究探索——以溫州大學(xué)化學(xué)專
蘇玉潔
論反思性教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
沈玲
學(xué)習(xí)理論對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
吳云嬌
系統(tǒng)功能語(yǔ)法在英語(yǔ)教材評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
謝黎嘉
造句法對(duì)英語(yǔ)寫作能力的促進(jìn)作用
余志華
激發(fā)學(xué)生文化興趣,提高寫作交際能力——英語(yǔ)寫作的跨文化教學(xué)模式研究
張慧
高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的調(diào)控藝術(shù)
馬建喜
巧用社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
劉怡
新疆南疆地區(qū)少數(shù)民族學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)現(xiàn)狀及策略論文QQ81995535 研究
索曉非
從跨文化交際視角淺析應(yīng)用法語(yǔ)翻譯教學(xué)
王南穎

國(guó)畫欣賞

《古詩(shī)十九首》的行樂(lè)意識(shí)

異域賓客老孤城——論杜甫夔州生活的孤獨(dú)與失落

王維詩(shī)中的禪趣

深刺當(dāng)世之弊,切中當(dāng)世之隱——以“詩(shī)鬼”李賀淺析元和詩(shī)歌的成長(zhǎng)環(huán)境

沈從文小說(shuō)文化價(jià)值和審美追求的原因探析

論《孕婦和牛》對(duì)“幸�！钡年U釋

李齊賢的中國(guó)之行

論《雨中的貓》中的會(huì)話合作原則

重建巴比塔的徒勞——論《印度之行》中聯(lián)結(jié)主題失敗的根源

方言與文化漫議

從模因視角看《紅樓夢(mèng)》中文化詞匯的翻譯

新高考模式下語(yǔ)文的生存之路

如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力

中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐課教學(xué)研究

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中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)技能和專業(yè)技能的平衡發(fā)展研究

論辯證法則在高校美學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

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試論儒家的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法

試論大學(xué)普通教育與專業(yè)教育的關(guān)系

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對(duì)民辦高校服務(wù)地方戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的理論依據(jù)和模式構(gòu)建的思考

示范性高職職業(yè)化人才培養(yǎng)模式研究

促進(jìn)教育公平的新雨露——農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育計(jì)劃評(píng)析

高校資助育人工作中存在的問(wèn)題和幾點(diǎn)建議

如何發(fā)揮高校圖書館的教育和服務(wù)職能

基于用戶需求的獨(dú)立學(xué)院圖書館“嵌入式館員”角色定位

李約瑟難題對(duì)高等教育的啟示

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基于FAHP構(gòu)建高�；鶎狱h組織績(jī)效評(píng)價(jià)體系的研究

推進(jìn)高校校園文化建設(shè),強(qiáng)化思想道德教育功能

高校宿舍文化在思政教育中的作用

高職院校心理健康教育的有效教學(xué)探究

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹——小議幼兒期的挫折教育

淺析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目化管理的模式構(gòu)建

生涯規(guī)劃視角下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新研究

從畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程的遭遇角度論就業(yè)困難的改善

高校體育舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究

高職院校就業(yè)指導(dǎo)主題班會(huì)存在的問(wèn)題與對(duì)策思考

發(fā)揮畢業(yè)生黨員作用,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的研究

女大學(xué)生社會(huì)性別觀對(duì)就業(yè)的影響

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大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)途徑研究

我國(guó)農(nóng)村地區(qū)撤點(diǎn)并校存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

試論P(yáng)BL教學(xué)模式中的教師角色和行為問(wèn)題

建立良好的師生關(guān)系是提高教學(xué)效率的基礎(chǔ)

深入落實(shí)有效教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展

互動(dòng)課堂:課改的必然訴求——課改背景下互動(dòng)式教學(xué)的實(shí)踐與思考

學(xué)中做,做中學(xué)——對(duì)“風(fēng)俗節(jié)令”教學(xué)的有效嘗試

新時(shí)期中學(xué)班主任工作探究

設(shè)計(jì)試題須防斷章取義

思想政治理論課“三維一體”實(shí)踐教學(xué)模式改革初探

踐行生活化教育,打造品德生態(tài)課堂——小學(xué)品德課的實(shí)踐與探討

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項(xiàng)目教學(xué)法在物流管理課程教學(xué)中的應(yīng)用

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互動(dòng)假說(shuō)在二語(yǔ)習(xí)得中的認(rèn)知分析

如何在英語(yǔ)課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新

從后現(xiàn)代主義角度分析多元文化背景下的英語(yǔ)教學(xué)

英語(yǔ)新聞聽(tīng)力教學(xué)策略研究

高校特色辦學(xué)背景下中外合作專業(yè)的大學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)教學(xué)新探

基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的大學(xué)英語(yǔ)拓展課程教材研究探索——以溫州大學(xué)化學(xué)專

論反思性教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

學(xué)習(xí)理論對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示

論《孕婦和牛》對(duì)“幸�！钡年U釋

基于FAHP構(gòu)建高�；鶎狱h組織績(jī)效評(píng)價(jià)體系的研究

新疆南疆地區(qū)少數(shù)民族學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)現(xiàn)狀及策略論文QQ81995535 研究