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文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2013年19期目錄

  • 國畫欣賞

  • 辛派詞人李曾伯壽詞思想研究

    祝肖超 沈霞

  • 從《呼蘭河傳》看蕭紅對女性解放的理性審視

    程振興

  • 《白鹿原》中的人物命運與歷史反思

    李愛華

  • 兩條不同的路——柏拉圖與華茲華斯眼中的詩

    徐靜

  • 淺論阿爾貝·加繆的荒誕哲學——以《局外人》為例

    王文俊

  • 心理現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法在傳記中的應用——以茨威格傳記作品為例探討

    江婧

  • 《無名的裘德》中母親形象的缺失

    王明娥

  • 《麥田里的守望者》主人公語言特色分析

    王芬芬

  • 論亞瑟·韋利英譯《道德經》中“天地”的譯介

    孫芳 肖志兵

  • 《問俗錄》中精神信仰類民俗語匯探析

    張亞紅

  • 《穆斯林的葬禮》的文學語用解讀——第12章的言外行為分析

    嚴偉華

  • 認知 論文QQ81995535 語言學視角下的網絡新詞“被××”

    魏利霞

  • 派生狀態(tài)形容詞的語法特征及語用特征

    沈麗娜

  • 英漢提喻習語對比研究

    黃曼

  • 論古典文學科研能力的培育

    馬玨玶

  • 新課程理念下的語文教材觀探析

    廖小榮

  • 試論語文課后練習的“修整”

    楊珊珊

  • 經典誦讀在智障語文課堂中的嘗試

    溫丹丹

  • 為有源頭活水來——生活語文教學觀摭談

    葉先堂

  • 淺析“非構思寫作”及其效率

    李建錄

  • 讓作文回歸生活

    劉長會

  • 論近期國產影視動畫中民族元素的運用——以浙江動畫為例

    趙彌 徐寧

  • 試論新時期少年兒童圖書館的服務對策

    蘇宇波

  • 《黃帝內經》哲學范疇探析

    張念琴

  • 海德格爾的技術之思——從《技術的追問》出發(fā)

    劉瑾

  • 封德彝其人其事

    李鮮

  • 校園環(huán)境美育的實踐策略

    曹向華

  • 蒙特威爾第牧歌早期創(chuàng)作探析

    葉婷

  • 綜合類高校聲樂藝術實踐課評價體系研究

    朱艷

  • 鋼琴伴奏在幼兒歌唱教學中的作用與影響

    朱虹

  • 小學音樂課堂教學中的問題及優(yōu)化策略

    鞏懷云

  • 論五四前后胡適對馬克思主義中國化之影響

    方可人

  • 高職院校學生職業(yè)價值觀與思想政治教育耦合的研究

    張健

  • 論當代大學生就業(yè)核心價值觀的建構

    周小華 儲著源

  • 新時期大學生社會主義核心價值觀培育質性研究——基于16名在校大學生的

    楊紅

  • 近代中國女子教育思潮淺析

    王曉軒

  • 論陶行知民主教育思想對中國弱勢群體教育發(fā)展的現(xiàn)實意義

    沈旭

  • 基礎教育中榜樣教育的困境與出路

    張鳳嫻

  • 論教師語言的韻律美

    翟應增 黃瑋 李敏

  • 中學英語教師在職培訓問題與對策的實證研究

    李高明 季曉華

  • 近年我國教師幸福研究概述

    石暢

  • 構建人才培養(yǎng)與就業(yè)互動機制 全面提升高校畢業(yè)生就業(yè)競爭力

    鄭曉芳

  • 地方高校在培養(yǎng)多元化廣告人才過程中的作用

    符冰

  • 近二十年國內有關隨班就讀學校支持體系研究的綜述

    嚴丹 劉明清

  • 淺析職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)的調適作用

    袁楠 傅欣

  • 高校名人檔案建設淺談

    余子丹

  • 現(xiàn)代社會中的兒童心理壓力源探析

    張莉

  • 后現(xiàn)代主義教育管理與高校學生工作創(chuàng)新

    邵鴦鳳

  • 論中學教師專業(yè)發(fā)展的管理維度

    陳琪

  • 基于信息化驅動的研究生二級管理模式研究

    胡祖輝 施佺

  • 高校特殊學生群體服務型管理模式研究

    黃繼志

  • 淺議校院兩級管理模式下如何加強二級學院反腐倡廉建設——以溫州市某高校

    章毓林

  • 班級管理中的五個“一”工程

    李燕紅

  • 角色理論視域下大學生黨員參與學風建設狀況研究——基于對某高校480份

    邱冠文

  • 拓展大學生安全教育的路徑

    吳學政

  • 論新疆高校加強輔導員隊伍建設的重要意義

    劉紅艷

  • 高職學生社會責任感調查與對策研究

    張麗君

  • 儒家德育思想與小學德育教育的生活化

    劉希彩

  • 留守兒童的家庭教育初探

    肖建奇

  • 我國研究型大學本科教學管理制度創(chuàng)新研究

    陳未央 談靜艷

  • 淺論高職院校專業(yè)教研組在教科研工作中的地位與作用——以國際經濟與貿易

    汪洋

  • 地方高校青年教師思想政治教育工作的實踐與思考——以長江大學物理學院為

    吳俊

  • 對促進和加強學科建設的思考——以北京信息科技大學為例

    于肇賢 于巖 魯雷

  • 地方性普通高校制藥工程特色專業(yè)建設研究

    陳振華 徐彧瑜 鄭鵬武 王曉季 段學民

  • 試論獨立學院旅游管理專業(yè)學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)

    程麗

  • 我國研究生學業(yè)拖延現(xiàn)象及其教育干預之思考

    陳靜

  • 范例教學思想的淵源與發(fā)展

    尹建勇

  • 主題式整體備課芻議

    潘永志

  • 團隊研究型教學:大學管理學課程教學的新模式

    周云芳

  • 項目化教學模式在《文書檔案管理》課程中的應用

    張玲艷

  • 工業(yè)設計專業(yè)的實踐性教學改革與建議

    彭小鵬

  • Moodle平臺在高校思想政治理論課教學中的應用及導向功能分析

    魏亞 朱風琴 蔡傳斌

  • 試論高職院�！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎》課程改革中的就業(yè)導向

    何琦

  • 化育心靈,凸顯育人價值——再談上好小學品德課的重要性

    連碧紅

  • 心靈的對話,讓歷史課上出歷史的味道

    張迎迎

  • 基于低碳理念的實效歷史課堂教學嘗試

    許小明

  • 增強學生歷史意識,有效提高歷史教學

    蔣明武

  • 翻譯導向的文本分析模式下的翻譯教學設計

    羅瓊

  • 大學英語測試中翻譯測試對教學的反撥作用

    李黎

  • 外語教學中的元認知與元認知能力培養(yǎng)

    司海維

  • 英語語言測試中的文化因素初探

    黃珊 周小麗

  • 中澳在對待英語課程導入部分的不同態(tài)度

    劉瑋

  • 教育生態(tài)視閾下綜合英語教學芻議

    張麗

  • 任務型教學法在《大學體驗英語》聽說教學中的運用

    王微

  • 高職英語口語教學評價機制探析

    李妍妍

  • 非語言因素引起的聽力障礙及對策——基于高中英語聽力教學和測試的調查和

    高雪鷗

  • 合作學習在英語教學過程中的運用

    韋繼英

  • 初中英語學習中自主學習的問題和對策

    張凱
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