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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《留學生雜志》2015年10期

《繼續(xù)教育雜志》2012年11期

《中國成人教育雜志》2015年14期目錄

河南廣播電視大學
社區(qū)學院核心競爭力提升:從理論、模型到對策——以朝陽社區(qū)學院為例
吳薇
行業(yè)特色型大學文科研究生培養(yǎng)的問題及對策
王學棟劉荊荊
論生態(tài)位理論視野下的地方開放大學定位
陳娟娟
打造職業(yè)教育資源平臺助力職業(yè)教育發(fā)展
路慶良
高等工程教育布局與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的互動研究
李穎
成人教育與職業(yè)教育一體化研究
張守勤夏菲
基于知識管理的人力資源管理體系探究
李靜
高等院校學生就業(yè)模式及營銷策略研究
寇躍靈李小璽劉繼坤
本科院校應用型人才培養(yǎng)模式研究
張丹
特殊教育師范生生命教育及模式構(gòu)建的研究
蔡翮飛
高職教育園區(qū)師資共享機制研究——以常州高職園區(qū)為例
金華仁
建立素質(zhì)教育下的高校課程考核評價體系
解媛馬健
寓教于研:協(xié)同創(chuàng)新視角下高校人才培養(yǎng)模式的應然選擇
陳婷
創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念下的高校教學管理體制創(chuàng)新
孫東輝
文化強國戰(zhàn)略下我國女子高校特色校園文化建設(shè)
楊榮
成人高校科研與教學關(guān)系的現(xiàn)狀與對策分析
熊世軍
關(guān)于山東省全部免除中等職業(yè)教育學費政策實施情況的現(xiàn)狀與對策研究
鄭立群趙麗萍王福建
蘇北地方工科高校虛擬學院建設(shè)芻議
李曉慧
基于校企合作的大學生思想政治教育體系構(gòu)建
朱新筱李建軍王政
高校大學生就業(yè)難因素分析及對策研究
陸廣峰
當前商科大學生核心職業(yè)力的認知與再造
唐文躍錢福良
思想政治教育促進研究生就業(yè)的路徑探析
鄒波
高校思想政治教育人文關(guān)懷的實踐教育體系研究
李兵
高校學生工作落實群眾路線的幾點思考
代婭麗
多元社會思潮下的大學生核心價值觀教育研究
付洪濤
社會轉(zhuǎn)型期大學生社會適應能力培養(yǎng)研究
陳自龍
山東省高職高專學生攻擊傾向性特點和常模建立
曹娜
“立德樹人”視角下高職美育育人工作機制的構(gòu)建與創(chuàng)新研究
張科海付勝利
提升當代大學生就業(yè)能力的路徑分析
王曉清
新時期高校就業(yè)指導模式創(chuàng)新研究
王鐵
基于電力高校的成人教育定位研究
江曉花
探析以文化人理念在高校思想政治教育工作中的運用
王域霞
貧困大學生就業(yè)研究
王靈修
基于地域差異的大學畢業(yè)生擇業(yè)取向研究
許文剛
論醫(yī)學生文化自信的培育機制
李亞鵬孫新紅
微時代高職院校形象傳播研究
周曉莉
高職學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及原因分析
王莉
工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的高職學生職業(yè)發(fā)展能力養(yǎng)成體系研究
劉立瑩
高職院校服裝專業(yè)人才培養(yǎng)改革探析
葉峰
高職院�！傲Ⅲw化”校企合作基地的研究與探索
施皓
論傳統(tǒng)文化在高職教育中的浸潤
袁婷
論高職院校校企文化互動的推進
李媛
高職院校人文教育的缺失與回歸
劉丹丹劉慧芳
高職院校高教研究機構(gòu)設(shè)置情況的實證分析
榮莉
略論高職內(nèi)涵發(fā)展與職業(yè)精神培育新常態(tài)
韓翠蘭
提升當代大學教師文化素養(yǎng)的路徑探析
王會巖姜勇董媛
關(guān)于教師成長與師道尊嚴回歸的思考
劉志麟
從教師論文QQ81995535 專業(yè)化角度再議學前教育師資綜合素養(yǎng)的提升
高紅星
教師健全人格的自我塑造
王戎龐躍輝廖巍
論民辦高校大學生網(wǎng)絡學習行為
朱云漢
高職院校德育課程現(xiàn)狀調(diào)查及問題分析
孫元儒賈茜李艷霞
廣東省獨立學院大學生心理壓力調(diào)查
曾本君唐植文高海清
美國教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略對中國的啟示
王麗輝
中德職業(yè)教育對比研究
牛曼冰郭龍
馬寅初1930年的青島演講及其經(jīng)濟教育思想
翟廣順
區(qū)域性高校教育資源云平臺共享模式的構(gòu)建
趙麟馮華
反思性學習與成人英語自主學習能力發(fā)展探究
鄒強珍
高等職業(yè)院校職業(yè)人文教育的課程整合與構(gòu)建
張紅欣
責任視角下對大學有效教學交往的反思和構(gòu)建
趙彥美
基于生命的成人教育課程設(shè)計策略研究
劉東進季愛君
由教學督導課堂觀察引發(fā)的思考
劉光亮
社會性發(fā)展視角下的研究生素質(zhì)拓展課程建設(shè)及實踐研究——以青島理工大學
呂杰
外語教育如何踐行社會主義核心價值觀
胡佳楠劉繼坤
淺析現(xiàn)代職業(yè)教育體系下高職院校大學英語課程的定位問題
曲江波
優(yōu)化高職英語項目化教學的思考和建議
史麗珍
基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的高職商科課程教學研究——以《客戶關(guān)系管理》課程為例
張晶
多元智能理論與高校體育教學的多元評價
李曉汝李艷國李款
工作室教學模式在《景觀設(shè)計》課程中的應用探究
徐建林
高校公共藝術(shù)選修課視頻網(wǎng)絡教學存在的問題及對策
祖維
基于優(yōu)勢視角新型職業(yè)農(nóng)民教育培育研究
張水玲趙奎皓
成都學院(成都大學)
華北電力大學

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

河南廣播電視大學

社區(qū)學院核心競爭力提升:從理論、模型到對策——以朝陽社區(qū)學院為例

行業(yè)特色型大學文科研究生培養(yǎng)的問題及對策

論生態(tài)位理論視野下的地方開放大學定位

打造職業(yè)教育資源平臺 助力職業(yè)教育發(fā)展

高等工程教育布局與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的互動研究

成人教育與職業(yè)教育一體化研究

基于知識管理的人力資源管理體系探究

高等院校學生就業(yè)模式及營銷策略研究

本科院校應用型人才培養(yǎng)模式研究

特殊教育師范生生命教育及模式構(gòu)建的研究

高職教育園區(qū)師資共享機制研究——以常州高職園區(qū)為例

建立素質(zhì)教育下的高校課程考核評價體系

寓教于研:協(xié)同創(chuàng)新視角下高校人才培養(yǎng)模式的應然選擇

創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念下的高校教學管理體制創(chuàng)新

文化強國戰(zhàn)略下我國女子高校特色校園文化建設(shè)

成人高校科研與教學關(guān)系的現(xiàn)狀與對策分析

關(guān)于山東省全部免除中等職業(yè)教育學費政策實施情況的現(xiàn)狀與對策研究

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高校大學生就業(yè)難因素分析及對策研究

當前商科大學生核心職業(yè)力的認知與再造

思想政治教育促進研究生就業(yè)的路徑探析

高校思想政治教育人文關(guān)懷的實踐教育體系研究

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多元社會思潮下的大學生核心價值觀教育研究

社會轉(zhuǎn)型期大學生社會適應能力培養(yǎng)研究

山東省高職高專學生攻擊傾向性特點和常模建立

“立德樹人”視角下高職美育育人工作機制的構(gòu)建與創(chuàng)新研究

提升當代大學生就業(yè)能力的路徑分析

新時期高校就業(yè)指導模式創(chuàng)新研究

基于電力高校的成人教育定位研究

探析以文化人理念在高校思想政治教育工作中的運用

貧困大學生就業(yè)研究

基于地域差異的大學畢業(yè)生擇業(yè)取向研究

論醫(yī)學生文化自信的培育機制

微時代高職院校形象傳播研究

高職學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及原因分析

工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的高職學生職業(yè)發(fā)展能力養(yǎng)成體系研究

高職院校服裝專業(yè)人才培養(yǎng)改革探析

高職院�！傲Ⅲw化”校企合作基地的研究與探索

論傳統(tǒng)文化在高職教育中的浸潤

論高職院校校企文化互動的推進

高職院校人文教育的缺失與回歸

高職院校高教研究機構(gòu)設(shè)置情況的實證分析

略論高職內(nèi)涵發(fā)展與職業(yè)精神培育新常態(tài)

提升當代大學教師文化素養(yǎng)的路徑探析

關(guān)于教師成長與師道尊嚴回歸的思考

從教師 論文QQ81995535 專業(yè)化角度再議學前教育師資綜合素養(yǎng)的提升

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論民辦高校大學生網(wǎng)絡學習行為

高職院校德育課程現(xiàn)狀調(diào)查及問題分析

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美國教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略對中國的啟示

中德職業(yè)教育對比研究

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區(qū)域性高校教育資源云平臺共享模式的構(gòu)建

反思性學習與成人英語自主學習能力發(fā)展探究

高等職業(yè)院校職業(yè)人文教育的課程整合與構(gòu)建

責任視角下對大學有效教學交往的反思和構(gòu)建

基于生命的成人教育課程設(shè)計策略研究

由教學督導課堂觀察引發(fā)的思考

社會性發(fā)展視角下的研究生素質(zhì)拓展課程建設(shè)及實踐研究——以青島理工大學

外語教育如何踐行社會主義核心價值觀

淺析現(xiàn)代職業(yè)教育體系下高職院校大學英語課程的定位問題

優(yōu)化高職英語項目化教學的思考和建議

基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的高職商科課程教學研究——以《客戶關(guān)系管理》課程為例

多元智能理論與高校體育教學的多元評價

工作室教學模式在《景觀設(shè)計》課程中的應用探究

高校公共藝術(shù)選修課視頻網(wǎng)絡教學存在的問題及對策

基于優(yōu)勢視角新型職業(yè)農(nóng)民教育培育研究

成都學院(成都大學)

華北電力大學

打造職業(yè)教育資源平臺助力職業(yè)教育發(fā)展

高職院�！傲Ⅲw化”校企合作基地的研究與探索

從教師論文QQ81995535 專業(yè)化角度再議學前教育師資綜合素養(yǎng)的提升