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中國成人教育
中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577


《中國成人教育雜志》2007年06期目錄

  • 鄭州師范高等專科學校

  • 反思與重建:人與自然和諧發(fā)展的教育

    沈國強;

  • 論成人受教育權(quán)的實現(xiàn)

    趙利;

  • 后現(xiàn)代主義視野中的成人教育變革趨勢

    王金榮;劉偉;

  • 成人教育基本概念的探討及意義

    蔣華;

  • 論全面推進高校創(chuàng)新體系建設(shè)

    劉念;朱彬;趙紅軍;陳謙明;

  • 談教育和諧對社會的作用

    朱其訓;

  • 和諧教育新論

    刁維國;

  • 學分制條件下高校開展通識教育的思考

    朱紅巖;

  • 網(wǎng)絡遠程繼續(xù)教育存在的問題及對策

    張桂蘭;

  • 傳播理論對教育技術(shù)發(fā)展的影響

    宮淑紅;王春華;

  • 普通高校成人教育發(fā)展思路

    程瑛;

  • 全面建設(shè)小康社會 教育如何發(fā)展

    李平;李強;

  • 論高等教育評估主體模式

    李軍;

  • 高校人力資源管理機制創(chuàng)新研究

    鄭成林;

  • 大學生的心理危機及干預機制的建立

    楊建飛;

  • 實施績效管理 提升高校系辦公室管理水平

    劉燕;

  • 提高大學生心理健康水平 構(gòu)建和諧校園

    吳艷華;李明寶;

  • 高校教材管理的探索與實踐

    謝春訊;吳菁;姚紅光;李程;黃建偉;

  • 主體性問題與學生主體地位的確立

    高奇;

  • 對成教大學生誠信教育實效性的思考

    藍金明;

  • 論學校規(guī)章制度制定中的規(guī)范化

    劉昆嶺;

  • 建立誠信機制 構(gòu)建和諧校園

    王習光;

  • 以服務為切入點 加強大學生的思想教育

    張萍;

  • 大學生故意犯罪的心理探索

    廖善康;潘冬根;莫小春;

  • 高校校園媒體在學生培養(yǎng)中的作用

    呂志偉;

  • 論青少年犯罪的成因及社區(qū)教育的預防機制

    金艾裙;

  • 基于市場需求的大學生“情商”培養(yǎng)

    畢葉;

  • 如何提高成人高校學生的創(chuàng)新能力

    趙春陽;王鵬;

  • 數(shù)字化閱讀時代來臨了嗎?

    陳月茹;

  • 論加強和改進高校思政理論課主課堂教育

    徐永軍;付秀榮;

  • 感恩教育:大學生不可缺乏的一課

    李允;王義仁;

  • 陶行知的德育思想及幾點認識

    李憲海;

  • 論關(guān)注貧困大學生的心理健康

    李金艷;

  • 淺談大學生誠信教育

    張�，�;

  • 論企業(yè)文化與職業(yè)教育

    張偉賢;

  • 提高理工科大學生人文素養(yǎng)的思考

    李艷;王寶峰;李月恩;

  • 體育精神對大學生道德建設(shè)的啟示

    屈德新;

  • 從可接受角度看高校思想政治教育創(chuàng)新

    高峰;

  • 大學生心理健康教育的思考

    李峰;

  • 試論高校德育工作方法改革

    安士珂;

  • 談經(jīng)濟社會發(fā)展與高技能人才培養(yǎng)

    孔凡菊;

  • 關(guān)注:職業(yè)院校招生市場化

    高云亭;

  • 人文課程在大學校園文化建設(shè)中的作用

    王俊紅;

  • 高校圖書館提高成教服務功能的對策

    田英;

  • 自學考試過程性考試模式的創(chuàng)新研究

    萬嵩;廖靜濤;呂明;

  • 高校體育文化建設(shè)的思考

    蘭劍;

  • 論加強對公眾的交通安全教育

    寧樂然;

  • 高校成人教育創(chuàng)新對策研究

    郭彬;

  • 高校招生預留計劃的使用與管理

    付連興;

  • 增強創(chuàng)新意識 做好高校學生檔案管理

    徐向玲;

  • 論構(gòu)建和諧社會與高職人才培養(yǎng)

    邱衛(wèi)紅;

  • 高職教育實訓基地的建設(shè)與功能實現(xiàn)

    滕金芳;

  • 高職學生情商培養(yǎng)論:目標與途徑

    李一鳴;張玉龍;李黎明;

  • 突出職教特色 打造優(yōu)秀教師團隊

    隆元烈;

  • 高職產(chǎn)學合作障礙分析及對策研究

    李振祥;

  • 高職院校教研室檔案管理工作的思考

    盛昌繁;

  • 談關(guān)注高職學生心理健康

    王美英;

  • 簡論繼續(xù)教育質(zhì)量評估與保障體系

    黃彩娥;鄔羅萍;陳萃光;

  • 班主任培訓工作的實踐和探索

    賈玉霞;馬雪瑩;

  • 詮釋高校音樂教育專業(yè)教師的應變品質(zhì)

    石麗琳;

  • 經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)中小學體育教師的培養(yǎng)與使用

    許翔;王敏;高峰江;

  • 新教師導師制的內(nèi)涵、特點及教育價值

    王玉江;

  • 高校雙語教學的教師培訓策略

    郭夢秋;

  • 論高師音樂教師的素養(yǎng)

    呂欣;王娟娟;

  • 普通高校成教脫產(chǎn)學生心理健康狀況分析

    段建;楊虹澤;黃天敏;

  • 高職學生體育消費與健身途徑分析

    靜鐵;

  • 21世紀中學歷史教師素養(yǎng)初探

    吳風池;

  • 英國再就業(yè)培訓保障機制探析

    凌玲;

  • 南洋理工的創(chuàng)新型技術(shù)教育

    林蘇;

  • 真悲無聲而哀與中國花鳥畫的情感注入

    徐磊;欒艷華;

  • 論惲壽平的生平及花鳥畫藝術(shù)風格

    杜鵑;

  • 建設(shè)精品課程 提高教學質(zhì)量

    邱文教;馬躍進;蔣春露;

  • 現(xiàn)代遠程教育中教與學的嬗變

    王斌;

  • 網(wǎng)絡教學模式探索

    胡海英;

  • 強化創(chuàng)新理念 提升高校教學質(zhì)量

    溫禹;楊洪青;滕朝軍;楊蕾;

  • 素質(zhì)教育對高校教學改革的啟示

    吳曉紅;周桂芳;陳峰;

  • 發(fā)散思維、斂聚思維與科學創(chuàng)新

    胡婉瑩;王淼;康戈莉;

  • 教師應如何運用課堂教學中的反饋

    李朝軍;

  • 多媒體教學資源存在的問題及對策

    崔學敬;

  • 對研究性教學的幾點認識

    魏松;汪力平;

  • 基于課程行動研究理論的教師培訓目的和內(nèi)容設(shè)計

    肖瑜;陳宇明;黃志軍;

  • 規(guī)范實踐教學 強化高職特色

    吳翠榮;

  • 師專師范性課程的現(xiàn)狀及對策

    周小海;

  • 程序設(shè)計課程的實驗教學改革與探索

    嚴冬松;

  • 高職商科專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展探討

    付彬;李滌非;洪霄;

  • 高校體育教學的現(xiàn)狀和存在的問題

    惠振宇;

  • 高校思想 論文QQ81995535 政治理論課的改革與創(chuàng)新

    李俊蘭;

  • 高等數(shù)學教學中“批判性思維”的培養(yǎng)

    賴章榮;

  • 數(shù)學概念教學方法探討

    王恒斌;楊峻;

  • 高師成教古代文學教學芻議

    孫春艷;

  • 談提高實訓課教學效果的途徑

    張湘潔;張全文;張湘梅;

  • 歷史教育社會功能的再思考

    姚紅艷;

  • 淺談繪畫藝術(shù)的美與美育

    宋雅寒;

  • 《房屋建筑學》教學改革探討

    鄭紅;崔艷秋;劉鳳菊;呂樹儉;

  • 舞蹈鑒賞課教學方法芻議

    王倩;

  • 多媒體教學在大學數(shù)學教學中的應用

    張曉平;王馥琴;

  • 創(chuàng)新高校形勢與政策教育模式的探索

    鄒大勇;

  • 面向現(xiàn)代化的外國文學教學模式

    吳金濤;

  • 問題式學習模式探索——以計算機基礎(chǔ)教學為例

    韓月利;

  • 論音樂教育中的情感體驗

    童江梅;

  • 高師音樂課程體系與教學模式重構(gòu)

    徐靜;

  • 高師數(shù)學專業(yè)教育改革的幾點思考

    張寶環(huán);

  • 將拓展訓練引入高校體育教學的研究

    劉素梅;

  • 語文教學斷想

    李淑蓉;

  • “學徒制”對我國法學實踐教育的啟示

    樊清華;李德平;

  • 剖析“雙中心”教學模式的理論與實踐——構(gòu)建新型大學英語教學模式

    徐濤;

  • 英語專業(yè)高級英語課程的教學模式探討

    譚明霞;

  • 談高校教師國際學術(shù)交流英語能力的提高

    胡瑾;

  • 依托專業(yè)英語 啟動雙語教學——贛南教育學院數(shù)學專業(yè)雙語教學探索

    何青;

  • 元認知策略在英語聽力理解中的運用

    姜秀娟;

  • 語音對成人英語學習的影響與教學策略

    王燕;肖莉;

  • 大學英語分級教學中學生個性自主的實證研究

    田仙枝;

  • 改革考核模式 推進大學英語教學改革

    孟榮新;

  • 間接言語行為與英語對話聽解的準確性

    鄭翠玲;

  • 高職高專英語教學芻議

    鮑慶弘;

  • 建構(gòu)主義理論指導下的商務英語教學改革

    蔣宏;

  • 談英語教學中母語思維的正面效應

    李玲;

  • 按照創(chuàng)新要求 提高大學英語教學水平

    張海鷗;

  • 試論農(nóng)村和諧家庭建設(shè)

    朱平華;

  • 焦作師范高等專科學校中文系

  • 浙江工商職業(yè)技術(shù)學院


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