外語(yǔ)學(xué)刊

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/18 論文發(fā)表流程

意向性指稱(chēng)論對(duì)非專(zhuān)名化及其英語(yǔ)復(fù)合詞的認(rèn)知語(yǔ)用闡釋
湯紅娟
語(yǔ)言作為“家園”的價(jià)值判斷
文蘭芳
墨家的語(yǔ)言本體研究
曹威
分析性語(yǔ)言哲學(xué)框架中的語(yǔ)言中心觀(guān)
全明姬
現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞“等”的功能視角研究
何偉潘曉迪
口語(yǔ)句式的主觀(guān)性表達(dá)——以“天氣那叫一個(gè)冷”為例
林忠
英漢關(guān)聯(lián)標(biāo)記與條件小句語(yǔ)序的蘊(yùn)涵共性
鄧云華陳朦
基于語(yǔ)料庫(kù)的be going to語(yǔ)法化研究
武俊輝文旭
語(yǔ)言的主觀(guān)性與人稱(chēng)指示語(yǔ)
楊佑文管瓊
夸張的指類(lèi)分析
趙明
以《指環(huán)王》為例探析事件結(jié)構(gòu)隱喻
姜波
語(yǔ)用目的原則與機(jī)構(gòu)性話(huà)語(yǔ)研究
呂殊佳黃萍
社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下的美國(guó)現(xiàn)代俚語(yǔ)特征新探
成洶涌
話(huà)語(yǔ)分析與主體間性
侯建波
羅蘭·巴爾特廣義互文思想探析
孫秀麗
話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的主觀(guān)性與交互主觀(guān)性探析
張博宇
非詩(shī)歌語(yǔ)言的語(yǔ)域變異研究——以《紀(jì)念威廉·巴特勒·葉芝》為例
王偉
“化境”論的認(rèn)知闡釋
薄振杰譚業(yè)升
傾聽(tīng)譯者的心聲:《莊子》英譯本序跋研究
劉妍
規(guī)則論文QQ81995535 語(yǔ)境與口譯質(zhì)量相關(guān)性研究
王建華
從語(yǔ)言模因的機(jī)制看英漢兩種語(yǔ)碼混用的翻譯策略
蘇奕華
法律英語(yǔ)漢譯中的術(shù)語(yǔ)不可譯及其處置
穆可娟
修正性反饋對(duì)提高ESL寫(xiě)作水平的影響——以不同國(guó)籍學(xué)習(xí)者為考察維度
王松
基于語(yǔ)料庫(kù)的實(shí)證分析——概念遷移視域中學(xué)習(xí)者動(dòng)名詞搭配錯(cuò)誤系列分析之
王瑞
社會(huì)環(huán)境之于外語(yǔ)教學(xué)與學(xué)習(xí)
沈燕
模糊語(yǔ)言在唐宋詩(shī)詞中語(yǔ)義外延的翻譯策略——以英語(yǔ)教學(xué)為視點(diǎn)
李佳楠
CBI教學(xué)理念下的高校英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究
劉洋
想象的危險(xiǎn)和欲望的壓抑——《克蘭福德鎮(zhèn)》癔癥與暗恐研究
陳禮珍
俄羅斯當(dāng)代文學(xué)中的“另類(lèi)小說(shuō)”
朱曉紅戴卓萌
元話(huà)語(yǔ)資源在文學(xué)語(yǔ)篇深層內(nèi)涵解讀過(guò)程中的適用性分析——以《簡(jiǎn)·愛(ài)》為
婁麗景劉芳
日本日語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典和中國(guó)日漢學(xué)習(xí)詞典的詞表對(duì)比
張科蕾
第二屆認(rèn)知詩(shī)學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第四屆中國(guó)認(rèn)知詩(shī)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)訊
本刊訊

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2014年03期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》2003年11期

《新東方英語(yǔ)(中學(xué)生)雜志》2011年02期

《外語(yǔ)學(xué)刊雜志》1990年04期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(八、九年級(jí)適用)雜志》

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2013年31期

《外語(yǔ)電化教學(xué)雜志》2014年03期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2004年09期

《外語(yǔ)教學(xué)與研究雜志》1964年04期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2011年10期

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意向性指稱(chēng)論對(duì)非專(zhuān)名化及其英語(yǔ)復(fù)合詞的認(rèn)知語(yǔ)用闡釋

語(yǔ)言作為“家園”的價(jià)值判斷

墨家的語(yǔ)言本體研究

分析性語(yǔ)言哲學(xué)框架中的語(yǔ)言中心觀(guān)

現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞“等”的功能視角研究

口語(yǔ)句式的主觀(guān)性表達(dá)——以“天氣那叫一個(gè)冷”為例

英漢關(guān)聯(lián)標(biāo)記與條件小句語(yǔ)序的蘊(yùn)涵共性

基于語(yǔ)料庫(kù)的be going to語(yǔ)法化研究

語(yǔ)言的主觀(guān)性與人稱(chēng)指示語(yǔ)

夸張的指類(lèi)分析

以《指環(huán)王》為例探析事件結(jié)構(gòu)隱喻

語(yǔ)用目的原則與機(jī)構(gòu)性話(huà)語(yǔ)研究

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下的美國(guó)現(xiàn)代俚語(yǔ)特征新探

話(huà)語(yǔ)分析與主體間性

羅蘭·巴爾特廣義互文思想探析

話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的主觀(guān)性與交互主觀(guān)性探析

非詩(shī)歌語(yǔ)言的語(yǔ)域變異研究——以《紀(jì)念威廉·巴特勒·葉芝》為例

“化境”論的認(rèn)知闡釋

傾聽(tīng)譯者的心聲:《莊子》英譯本序跋研究

規(guī)則 論文QQ81995535 語(yǔ)境與口譯質(zhì)量相關(guān)性研究

從語(yǔ)言模因的機(jī)制看英漢兩種語(yǔ)碼混用的翻譯策略

法律英語(yǔ)漢譯中的術(shù)語(yǔ)不可譯及其處置

修正性反饋對(duì)提高ESL寫(xiě)作水平的影響——以不同國(guó)籍學(xué)習(xí)者為考察維度

基于語(yǔ)料庫(kù)的實(shí)證分析——概念遷移視域中學(xué)習(xí)者動(dòng)名詞搭配錯(cuò)誤系列分析之

社會(huì)環(huán)境之于外語(yǔ)教學(xué)與學(xué)習(xí)

模糊語(yǔ)言在唐宋詩(shī)詞中語(yǔ)義外延的翻譯策略——以英語(yǔ)教學(xué)為視點(diǎn)

CBI教學(xué)理念下的高校英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究

想象的危險(xiǎn)和欲望的壓抑——《克蘭福德鎮(zhèn)》癔癥與暗恐研究

俄羅斯當(dāng)代文學(xué)中的“另類(lèi)小說(shuō)”

元話(huà)語(yǔ)資源在文學(xué)語(yǔ)篇深層內(nèi)涵解讀過(guò)程中的適用性分析——以《簡(jiǎn)·愛(ài)》為

日本日語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典和中國(guó)日漢學(xué)習(xí)詞典的詞表對(duì)比

第二屆認(rèn)知詩(shī)學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第四屆中國(guó)認(rèn)知詩(shī)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)訊

規(guī)則論文QQ81995535 語(yǔ)境與口譯質(zhì)量相關(guān)性研究