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繼續(xù)教育研究
繼續(xù)教育研究

編輯出版:繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦:哈爾濱師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1009-4156


《繼續(xù)教育研究雜志》2013年12期目錄
  • 陶行知“六大解放”理論對職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的啟示

    龐黨鋒 閆虎民
  • 潘懋元遠(yuǎn)程教育思想初探

    張飛
  • 資源整合是創(chuàng)新繼續(xù)教育資源管理的必由之路

    霍良
  • 論地方綜合性高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型、重構(gòu)與發(fā)展

    張霞燕
  • 教育多元化下校企合作架構(gòu)研究

    方一鳴
  • 新農(nóng)村建設(shè)中村官培訓(xùn)師資隊(duì)伍優(yōu)化模式探析

    郭護(hù)團(tuán) 汪月琴
  • 加強(qiáng)農(nóng)村幼教師資隊(duì)伍的后續(xù)培養(yǎng)

    陳娟
  • 新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村女性農(nóng)民培訓(xùn)教育實(shí)踐與探索——以云南農(nóng)村致富女能手培

    馬瑜 夏惠蕓
  • 加強(qiáng)成人國防素質(zhì)養(yǎng)成的依據(jù)、意義和策略

    楊文武
  • 終身教育與成人教育的不協(xié)調(diào)發(fā)展分析

    簡芙蓉
  • 試論基于校本的成人教師專業(yè)發(fā)展模式

    張洪
  • 高職院校成人教育轉(zhuǎn)型探析——以廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)為例

    鄭瑾
  • 基于成人特征的成人高等教育課程建設(shè)模式構(gòu)建

    朱丹
  • 成人教學(xué)藝術(shù)轉(zhuǎn)化 論文QQ81995535 功能及其實(shí)現(xiàn)簡論

    何舒穎
  • 基于專利分析的高等職業(yè)建設(shè)院校產(chǎn)學(xué)研合作研究

    虞文武 鄭明星
  • 論高職院!叭灰惑w”的人才培養(yǎng)模式

    林業(yè)成
  • 高等職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合研究

    趙春江 燕曉紅
  • 海河教育園區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)證研究

    鄧蓓 周世學(xué)
  • 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下社區(qū)教育信息化建設(shè)策略研究——以溫州市為例

    謝瑞霞
  • 從“職業(yè)”到“專業(yè)”:社區(qū)教育工作者轉(zhuǎn)型發(fā)展策略研究

    王秋芳
  • 廣州社區(qū)工作者師資隊(duì)伍建設(shè)探析

    余彥蓉
  • 論多元智能理論視角下高職教師角色轉(zhuǎn)變

    李卓
  • 當(dāng)代高校師德內(nèi)涵的構(gòu)建及其價值選擇

    徐麗霞
  • 信息技術(shù)環(huán)境下教師信念與技術(shù)整合關(guān)系研究——以高等學(xué)校為例

    葉青 陳云虹
  • 提高四川省中職師資培訓(xùn)的針對性和績效性研究——從中職師資結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀的角

    何應(yīng)森 徐曉燕
  • 論我國基礎(chǔ)教育中外語教師的專業(yè)發(fā)展

    張春玲
  • 我國中小學(xué)教師管理政策變革歷程與發(fā)展創(chuàng)新

    柳國梁 陳國明
  • 論小學(xué)數(shù)學(xué)教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的策略——基于《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的視

    高艷紅 楊銳鋒
  • 民辦高校公益性產(chǎn)權(quán)研究

    崔鵬飛
  • 高校廉政文化建設(shè)實(shí)效性探析

    李丹 孫立軍
  • 新建高職院校的科研工作現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究

    李保勤
  • 欠發(fā)達(dá)地區(qū)高等農(nóng)業(yè)院校與企業(yè)共建校外實(shí)踐基地的困境研究

    楊娟 張繼河
  • 民辦高等教育分類管理研究

    李麗麗
  • 社會工作視角下高校貧困生就業(yè)問題分析

    謝啟文
  • 從差異到融合:校企雙方在提升大學(xué)生就業(yè)能力方面的轉(zhuǎn)變

    潘翠蘭 覃衛(wèi)東
  • 促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)之路徑新探——基于“試就業(yè)”機(jī)制完善的視角

    鄒開亮
  • 以改革高等法學(xué)教育教學(xué)模式提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力

    劉術(shù)永
  • “三位一體”創(chuàng)業(yè)教育模式改革——基于浙江省屬本科院校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

    陳穎
  • 融合視域下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系構(gòu)建的思考——以黑龍江省高校教育學(xué)學(xué)科

    常國良
  • 河南省大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究

    占江
  • 多元文化視角下的新疆班培養(yǎng)策略研究

    馬勇
  • 大學(xué)生核心職業(yè)素養(yǎng)要素的實(shí)證研究——以江蘇省為例

    蔡婧
  • 大學(xué)生孝觀念現(xiàn)狀及孝道踐行研究

    王健嶄
  • 以社會主義核心價值體系引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

    包雅瑋 洪林
  • 金融服務(wù)外包高等職業(yè)人才培養(yǎng)研究

    孫龍建 馮雷鳴
  • 當(dāng)代醫(yī)療環(huán)境下醫(yī)學(xué)本科人才培養(yǎng)模式改革探析

    劉平 唐先玲 呂嘉
  • 探索自學(xué)考試培養(yǎng)應(yīng)用型人才助學(xué)新模式

    付萬杰
  • 復(fù)合型外語人才與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展——兼談復(fù)合型外語人才的培養(yǎng)策略

    陳研 張嚴(yán)秋
  • 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職大學(xué)英語課程改革

    黎明珠
  • 基于研究性教學(xué)的大學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探討

    嵇紹春
  • 基于建構(gòu)主義的大學(xué)英語聽力教學(xué)實(shí)證研究

    毛婷 楊敬輝
  • 法學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的原則

    馬穎章
  • 企業(yè)混合式培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)探究

    張鴻
  • “同課異構(gòu)”討論式教學(xué)法探析——以漢語國際教育專業(yè)為中心

    孟斌斌 吳媛媛
  • 基于Moodle建立體操教學(xué)流程初探

    肖寧寧 高俊
  • 新加坡職業(yè)教育發(fā)展理念演進(jìn)論析

    李曉杰
  • 西方發(fā)達(dá)國家繼續(xù)教育的特色及其對我國科技人員繼續(xù)教育的啟示

    陳嵐

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