碰久久免费公开视频,男人的天堂AⅤ在线

繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

相關推薦

《現(xiàn)代教育技術雜志》2005年03期

《21世紀雜志》2014年06期

《信息化建設雜志》2002年02期

《成人教育雜志》1996年11期

《繼續(xù)教育研究雜志》2011年01期目錄

論潘懋元職業(yè)技術教育思想
孫曉雷;王敏;
普通高等學校繼續(xù)教育的定位與發(fā)展方向研究
吳偉英;
高校產(chǎn)業(yè)規(guī)范化建設過程中職工繼續(xù)教育探討
劉峰;孫佩石;
后金融危機背景下經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)成人教育調查研究——基于東莞市企業(yè)視角
劉柱恒;曾憲群;
論高等學校成人教育的可持續(xù)發(fā)展
楊崇真;
成人高校服務社會開展社會培訓新模式——上海市環(huán)保知識培訓資源整合探究
王仁彧;金德瑯;
和諧理念下成人教育的發(fā)展特點與啟示
李建偉;
論成人教育在建設人才強國中的作用
歐飛兵;
論成人體育教學過程中的情感滲透
王向春;胡振宇;
轉型期民辦高校職員發(fā)展失衡與路徑突破——以浙江省寧波市民辦高校為例
陳金波;
論高等職業(yè)院�！皡^(qū)域性”特征
路寶利;
高職院校教師能力標準設計的探索
童麗;
新時期高職教育中的人文素質教育與實踐
王一丁;
校企“融合”高技能人才培養(yǎng)機制路徑研究
由建勛;孟愛霞;
政策支持:初任教師成長的宏觀環(huán)境因素
李拉;
基于學習共同體的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教師培訓新策略
李學容;
個人經(jīng)歷在教師教育中的價值
劉利平;劉春平;
馬斯洛需要層次理論與高校青年教師管理
郭翠蘭;
自我教育在大學教師現(xiàn)代教育技術中的應用
唐忠;
新型農民教育在我國新農村建設中的意義
王春偉;劉嘯;
新生代農民工繼續(xù)教育中的問題與對策研究
孫學敏;朱鳳麗;
農民繼續(xù)教育中不可忽視的內容:心理教育
余振運;
農村職業(yè)教育與技能培訓中存在的問題及其對策
陳國久;
中國遠程教育發(fā)展的區(qū)域與學科均衡性分析
唐永紅;郝紹華;
新視野下電大教師繼續(xù)教育策略探究
陳甫英;王艷華;
人力資源開發(fā)與遠程繼續(xù)教育
王鋒;
基于居民視角的上海社區(qū)教育課程需求調查研究
黃復生;李炳金;
社區(qū)教育工作者培訓模式初探
楊淑珺;程仙平;
終身教育視角下創(chuàng)建特色社區(qū)教育的探討
蔣健民;
教育過程視角下高校自考助學價值研究
朱旭梅;
自我和諧:自考生社會支持系統(tǒng)建設的關注點
滕杰;
農村教師培訓需求對高師課程與教學改革的啟示
梁萍云;
完善農村中學英語教師培訓體系的研究——江蘇省連云港地區(qū)農村初中英語教
周艷艷;
甘肅省甘南農牧區(qū)學校專任教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與思考
趙俊生;包得海;
碩士研究生課程質量保障體系教學探究
張慧敏;盧潤德;
應用型研究生培養(yǎng)模式構建理論與實踐
李安萍;陳若愚;
現(xiàn)階段研究生思想政治現(xiàn)狀研究——以牡丹江師范學院為例
李想;
高職院校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與對策
昝久占;
高職專業(yè)教師在教學中的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育
白燕;王維新;
“校漂族”思想政治教育的現(xiàn)實難點及措施探析
饒志華;
網(wǎng)絡環(huán)境下大學生思想政治教育存在的問題及對策
凌石德;
基于職業(yè)導向的大學生思想政治教育策略探究
羅凌云;
當代大學生人文精神的現(xiàn)狀與培育
夏玲;
論高職語文課堂教學改革的三個核心模式
林善雨;
市場經(jīng)濟條件下法學實踐教學改革的新路徑——兼論法學職業(yè)教育模式特色
楊曉靜;
航海院校《概論》教學改革與創(chuàng)新芻議
占毅;
高校世界史教學中西比較教學法的創(chuàng)新與應用
楊超;
高師院校課程體系改革對策
唐紅妹;
我國傳統(tǒng)教育中的實踐教學探微
蔣澤標;陳剛;
論成人學生英語思維的形成與語言輸出能力的發(fā)展
江世勇;
成人二語習得利弊談
姚鳳華;
成人英語閱讀的真空及發(fā)展對策
胡軼瑗;圣仰芝;
系統(tǒng)功能語言學視角下的大學英語語篇教學
張點;
成人教育過程中民族預科學生英語語言能力變化分析
艾曉燕;
基于職業(yè)教育中“三維目標”英語教學的正當有效整合
宋艷梅;
德國繼續(xù)教育的經(jīng)驗及對我國的啟示
潘玉萍;
美國人力資源繼續(xù)教育開發(fā)探析
李雨錦論文QQ81995535 ;石秀霞;
澳大利亞TAFE的發(fā)展歷程及其面臨的挑戰(zhàn)
顧月琴;
美國營利性大學贏利的奧秘——從理查德·魯克《高等教育公司——營利性大
熊華軍;楊雯靜;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

論潘懋元職業(yè)技術教育思想

普通高等學校繼續(xù)教育的定位與發(fā)展方向研究

高校產(chǎn)業(yè)規(guī)范化建設過程中職工繼續(xù)教育探討

后金融危機背景下經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)成人教育調查研究——基于東莞市企業(yè)視角

論高等學校成人教育的可持續(xù)發(fā)展

成人高校服務社會開展社會培訓新模式——上海市環(huán)保知識培訓資源整合探究

和諧理念下成人教育的發(fā)展特點與啟示

論成人教育在建設人才強國中的作用

論成人體育教學過程中的情感滲透

轉型期民辦高校職員發(fā)展失衡與路徑突破——以浙江省寧波市民辦高校為例

論高等職業(yè)院�！皡^(qū)域性”特征

高職院校教師能力標準設計的探索

新時期高職教育中的人文素質教育與實踐

校企“融合”高技能人才培養(yǎng)機制路徑研究

政策支持:初任教師成長的宏觀環(huán)境因素

基于學習共同體的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教師培訓新策略

個人經(jīng)歷在教師教育中的價值

馬斯洛需要層次理論與高校青年教師管理

自我教育在大學教師現(xiàn)代教育技術中的應用

新型農民教育在我國新農村建設中的意義

新生代農民工繼續(xù)教育中的問題與對策研究

農民繼續(xù)教育中不可忽視的內容:心理教育

農村職業(yè)教育與技能培訓中存在的問題及其對策

中國遠程教育發(fā)展的區(qū)域與學科均衡性分析

新視野下電大教師繼續(xù)教育策略探究

人力資源開發(fā)與遠程繼續(xù)教育

基于居民視角的上海社區(qū)教育課程需求調查研究

社區(qū)教育工作者培訓模式初探

終身教育視角下創(chuàng)建特色社區(qū)教育的探討

教育過程視角下高校自考助學價值研究

自我和諧:自考生社會支持系統(tǒng)建設的關注點

農村教師培訓需求對高師課程與教學改革的啟示

完善農村中學英語教師培訓體系的研究——江蘇省連云港地區(qū)農村初中英語教

甘肅省甘南農牧區(qū)學校專任教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與思考

碩士研究生課程質量保障體系教學探究

應用型研究生培養(yǎng)模式構建理論與實踐

現(xiàn)階段研究生思想政治現(xiàn)狀研究——以牡丹江師范學院為例

高職院校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與對策

高職專業(yè)教師在教學中的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育

“校漂族”思想政治教育的現(xiàn)實難點及措施探析

網(wǎng)絡環(huán)境下大學生思想政治教育存在的問題及對策

基于職業(yè)導向的大學生思想政治教育策略探究

當代大學生人文精神的現(xiàn)狀與培育

論高職語文課堂教學改革的三個核心模式

市場經(jīng)濟條件下法學實踐教學改革的新路徑——兼論法學職業(yè)教育模式特色

航海院校《概論》教學改革與創(chuàng)新芻議

高校世界史教學中西比較教學法的創(chuàng)新與應用

高師院校課程體系改革對策

我國傳統(tǒng)教育中的實踐教學探微

論成人學生英語思維的形成與語言輸出能力的發(fā)展

成人二語習得利弊談

成人英語閱讀的真空及發(fā)展對策

系統(tǒng)功能語言學視角下的大學英語語篇教學

成人教育過程中民族預科學生英語語言能力變化分析

基于職業(yè)教育中“三維目標”英語教學的正當有效整合

德國繼續(xù)教育的經(jīng)驗及對我國的啟示

美國人力資源繼續(xù)教育開發(fā)探析

澳大利亞TAFE的發(fā)展歷程及其面臨的挑戰(zhàn)

美國營利性大學贏利的奧秘——從理查德·魯克《高等教育公司——營利性大

論高等職業(yè)院�！皡^(qū)域性”特征