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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-4156

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《神州學(xué)人雜志》2006年09期

《電化教育研究雜志》2005年10期

《成人教育雜志》2010年06期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2006年07期

《信息化建設(shè)雜志》2004年04期

《電化教育研究雜志》2014年07期

《電化教育研究雜志》2013年02期

《繼續(xù)教育研究雜志》2009年12期目錄

對(duì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的思考:公平與效率的視角
宋立華;
教師繼續(xù)教育中的“沃爾瑪”現(xiàn)象解析及應(yīng)對(duì)策略
孫友林;廖輝;
繼續(xù)教育的新詮釋
崔麗芳;關(guān)珍銀;
專門化:高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍繼續(xù)教育進(jìn)路
凌靖波;譚釗;陳道華;蔣達(dá)勇;
成人高等教育人才培養(yǎng)方案改革探析
張洪;漆國(guó)生;
斯堪的納維亞成人教育管窺
曹衛(wèi)國(guó);李艷春;
毛澤東教育思想對(duì)我國(guó)成人教育發(fā)展的啟示
范建明;
略論當(dāng)前成人教育問(wèn)題解決教學(xué)模式的建構(gòu)策略
羅英;
人本主義視角下的我國(guó)成人教育:問(wèn)題與思考
詹秀珍;
杜威德育思想對(duì)成人教育德育的啟示
王春梅;
“顧客導(dǎo)向”下的成人教育管理
滕國(guó)飛;孫培東;
成人高等教育深入農(nóng)村的必要性與可行性分析
朱旭光;
適應(yīng)與改革:新形勢(shì)下的農(nóng)村成人教育
王海紅;
科學(xué)發(fā)展觀視域下的我國(guó)成人教育發(fā)展研究
于超;
加強(qiáng)對(duì)成人教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與管理
賈明久;
試析城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的農(nóng)村教育
李小梅;蔣愛(ài)林;王榮加;
城鄉(xiāng)一體化背景下的農(nóng)村社區(qū)自治趨向
甘信奎;
新農(nóng)民素質(zhì)內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)特征研究
蔣旋新;
構(gòu)建農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制
李翔;
論構(gòu)建新型農(nóng)民培育的支撐體系
薄運(yùn)玲;
美國(guó)研究生教育及其對(duì)我國(guó)的啟示
王中華;
全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生就業(yè)困境與出路
戴雪飛;賀梅英;
協(xié)同遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的研究
謝瑞霞;
網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代大學(xué)生信息能力教育研究
黎延凱;
農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育數(shù)字環(huán)境中的師資培訓(xùn)
王平;
我國(guó)特殊教育法律缺陷及其立法學(xué)術(shù)建議
包萬(wàn)平;李金波;郭煒煜;
人格教育:高等教育不可缺少的一項(xiàng)重要內(nèi)容
萬(wàn)成;
中國(guó)高等教育體制問(wèn)題與深化改革的方向
覃雪梅;
高等教育大眾化視閾下貧困生資助政策的反思與重構(gòu)
劉朝武;
我國(guó)高等教育公平政策體系的構(gòu)建
張宏玉;
高等教育規(guī)模、經(jīng)費(fèi)需求及其調(diào)整——以江西省為例
付劍茹;朱文珍;計(jì)斌;
美日企業(yè)家精神比較研究及對(duì)我國(guó)高等教育的啟示
王麗敏;肖昆;田曉紅;
高等教育自學(xué)考試與高職高專相溝通探析
張堅(jiān)雄;黃秀斌;胡俠;王娜娜;黃明朗;
高職教學(xué)質(zhì)量管控模式及其管理系統(tǒng)的研究
曹文;
李大釗職業(yè)教育思想及其啟示
牟文謙;路來(lái)慶;
高等職業(yè)院校教師勝任力發(fā)展研究
黃雪瓊;
高等職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)方法研究——超越后現(xiàn)代主義的哲學(xué)窠臼
閆智勇;毋丹丹;
從職業(yè)化視角看公安教育存在的問(wèn)題與對(duì)策分析
劉錦濤;
從網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)之間的聯(lián)結(jié)看教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
黃偉;
多元文化視野下鄉(xiāng)村教師的文化生存
高小強(qiáng);王成軍;
知識(shí)經(jīng)濟(jì)語(yǔ)境下高職“雙師型”教師隊(duì)伍的合理構(gòu)建
徐建華;
在職培訓(xùn)與高校教師專業(yè)化發(fā)展研究
張春武;趙莉莉;王文麗;
日本教師教育:特征與借鑒
李中論文QQ81995535 國(guó);
網(wǎng)絡(luò):教師自主專業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái)
李國(guó)強(qiáng);李忠如;
義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核問(wèn)題探析
成長(zhǎng)群;肖昊;
論教育倫理價(jià)值與高校治理
郭增琦;類延村;
高師學(xué)校管理中新課程價(jià)值觀的建構(gòu)意義
朱建峰;
關(guān)于我國(guó)高校管理人員職業(yè)化的幾點(diǎn)思考
臧莉娟;
服務(wù)型政府視域下的公務(wù)員培訓(xùn)需求分析和設(shè)計(jì)探討
王東強(qiáng);田書芹;
信息技術(shù)與校長(zhǎng)培訓(xùn)整合的探索
馬君;
“四元一體”培訓(xùn)模式的實(shí)踐與研究
高新科;
新形勢(shì)下構(gòu)建高校就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制的探索與實(shí)踐——以南京理工大學(xué)就業(yè)工
崔海濤;季芳桐;
樹(shù)立正確擇業(yè)觀,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展——高校畢業(yè)生擇業(yè)行為調(diào)查結(jié)果分析
耿建澤;
影響與對(duì)策:金融危機(jī)中的美國(guó)大學(xué)生就業(yè)
徐輝;謝東寶;
教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
趙臨龍;
西方科學(xué)教育價(jià)值取向的四段演變歷程
張晶;
干部教育中評(píng)估結(jié)果偏差的原因及對(duì)策
肖小華;
全日制自考助學(xué)教學(xué)督導(dǎo)體系實(shí)踐與思考
王安安;
老子教育思想時(shí)代價(jià)值探賾
劉冬梅;王淑波;
“應(yīng)試外語(yǔ)”學(xué)習(xí)向“應(yīng)用外語(yǔ)”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變問(wèn)題的探討
趙薇;
科學(xué)把握現(xiàn)代思想政治教育過(guò)程管理機(jī)制的構(gòu)建要求
李升平;
地市高校引領(lǐng)區(qū)域文化的戰(zhàn)略構(gòu)想
楊金花;
斯巴達(dá)與雅典教育之比較研究
樊國(guó)福;
基礎(chǔ)教育改革背景下的高師鋼琴教學(xué)研究
戰(zhàn)麗萍;
關(guān)于粵東地區(qū)高中數(shù)學(xué)教師對(duì)新課程接受度的調(diào)查
王寬明;
稿約

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

對(duì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的思考:公平與效率的視角

教師繼續(xù)教育中的“沃爾瑪”現(xiàn)象解析及應(yīng)對(duì)策略

繼續(xù)教育的新詮釋

專門化:高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍繼續(xù)教育進(jìn)路

成人高等教育人才培養(yǎng)方案改革探析

斯堪的納維亞成人教育管窺

毛澤東教育思想對(duì)我國(guó)成人教育發(fā)展的啟示

略論當(dāng)前成人教育問(wèn)題解決教學(xué)模式的建構(gòu)策略

人本主義視角下的我國(guó)成人教育:問(wèn)題與思考

杜威德育思想對(duì)成人教育德育的啟示

“顧客導(dǎo)向”下的成人教育管理

成人高等教育深入農(nóng)村的必要性與可行性分析

適應(yīng)與改革:新形勢(shì)下的農(nóng)村成人教育

科學(xué)發(fā)展觀視域下的我國(guó)成人教育發(fā)展研究

加強(qiáng)對(duì)成人教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與管理

試析城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的農(nóng)村教育

城鄉(xiāng)一體化背景下的農(nóng)村社區(qū)自治趨向

新農(nóng)民素質(zhì)內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)特征研究

構(gòu)建農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制

論構(gòu)建新型農(nóng)民培育的支撐體系

美國(guó)研究生教育及其對(duì)我國(guó)的啟示

全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生就業(yè)困境與出路

協(xié)同遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的研究

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代大學(xué)生信息能力教育研究

農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育數(shù)字環(huán)境中的師資培訓(xùn)

我國(guó)特殊教育法律缺陷及其立法學(xué)術(shù)建議

人格教育:高等教育不可缺少的一項(xiàng)重要內(nèi)容

中國(guó)高等教育體制問(wèn)題與深化改革的方向

高等教育大眾化視閾下貧困生資助政策的反思與重構(gòu)

我國(guó)高等教育公平政策體系的構(gòu)建

高等教育規(guī)模、經(jīng)費(fèi)需求及其調(diào)整——以江西省為例

美日企業(yè)家精神比較研究及對(duì)我國(guó)高等教育的啟示

高等教育自學(xué)考試與高職高專相溝通探析

高職教學(xué)質(zhì)量管控模式及其管理系統(tǒng)的研究

李大釗職業(yè)教育思想及其啟示

高等職業(yè)院校教師勝任力發(fā)展研究

高等職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)方法研究——超越后現(xiàn)代主義的哲學(xué)窠臼

從職業(yè)化視角看公安教育存在的問(wèn)題與對(duì)策分析

從網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)之間的聯(lián)結(jié)看教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

多元文化視野下鄉(xiāng)村教師的文化生存

知識(shí)經(jīng)濟(jì)語(yǔ)境下高職“雙師型”教師隊(duì)伍的合理構(gòu)建

在職培訓(xùn)與高校教師專業(yè)化發(fā)展研究

日本教師教育:特征與借鑒

網(wǎng)絡(luò):教師自主專業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái)

義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核問(wèn)題探析

論教育倫理價(jià)值與高校治理

高師學(xué)校管理中新課程價(jià)值觀的建構(gòu)意義

關(guān)于我國(guó)高校管理人員職業(yè)化的幾點(diǎn)思考

服務(wù)型政府視域下的公務(wù)員培訓(xùn)需求分析和設(shè)計(jì)探討

信息技術(shù)與校長(zhǎng)培訓(xùn)整合的探索

“四元一體”培訓(xùn)模式的實(shí)踐與研究

新形勢(shì)下構(gòu)建高校就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制的探索與實(shí)踐——以南京理工大學(xué)就業(yè)工

樹(shù)立正確擇業(yè)觀,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展——高校畢業(yè)生擇業(yè)行為調(diào)查結(jié)果分析

影響與對(duì)策:金融危機(jī)中的美國(guó)大學(xué)生就業(yè)

教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

西方科學(xué)教育價(jià)值取向的四段演變歷程

干部教育中評(píng)估結(jié)果偏差的原因及對(duì)策

全日制自考助學(xué)教學(xué)督導(dǎo)體系實(shí)踐與思考

老子教育思想時(shí)代價(jià)值探賾

“應(yīng)試外語(yǔ)”學(xué)習(xí)向“應(yīng)用外語(yǔ)”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變問(wèn)題的探討

科學(xué)把握現(xiàn)代思想政治教育過(guò)程管理機(jī)制的構(gòu)建要求

地市高校引領(lǐng)區(qū)域文化的戰(zhàn)略構(gòu)想

斯巴達(dá)與雅典教育之比較研究

基礎(chǔ)教育改革背景下的高師鋼琴教學(xué)研究

關(guān)于粵東地區(qū)高中數(shù)學(xué)教師對(duì)新課程接受度的調(diào)查

稿約

高等教育規(guī)模、經(jīng)費(fèi)需求及其調(diào)整——以江西省為例