国产午睡沙发花裙子新,日韩欧洲A片视频久久中文字幕

成人教育

編輯出版：成人教育雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-8794

相關(guān)推薦

《神州學(xué)人雜志》2004年11期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2007年07期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1990年01期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2011年09期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1999年01期

《成人教育雜志》1989年04期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2012年06期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2015年02期

《21世紀(jì)雜志》2009年01期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2011年06期

《成人教育雜志》2012年12期目錄

國(guó)外成人及繼續(xù)教育學(xué)者馬爾科姆·諾爾斯
何光全;
建立國(guó)家開(kāi)放大學(xué)在線輔導(dǎo)共同體探索
保羅·川內(nèi);張宇光;
以創(chuàng)新文化引領(lǐng)成人高等繼續(xù)教育改革與發(fā)展的思考
王毅軍;
論社區(qū)教育對(duì)少數(shù)民族文化的保護(hù)與傳承
程世岳;
自學(xué)考試預(yù)估難度評(píng)定操作規(guī)范研究
程力;柳博;
國(guó)際組織終身學(xué)習(xí)理念闡釋與政策發(fā)展
苑大勇;
成人高等教育課堂教學(xué)之授人以漁
張麗英;
聯(lián)合辦學(xué)模式下成人教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系理論與實(shí)踐研究
鞠永熙;
構(gòu)建以需求為核心的農(nóng)民職業(yè)教育模式——以都江堰為例
李紅兵;嚴(yán)蓉;
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)——以珠江三角洲地區(qū)為例
曾書(shū)琴;陳紹華;梁山;昌燈圣;
農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索——以浙江廣播電視大學(xué)農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目
王建楓;于華平;
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)觀探析
劉婷;
基層電大推展社區(qū)教育發(fā)展的實(shí)踐與思考——“學(xué)分銀行”與學(xué)歷教育相銜接
汪躍平;劉建平;
論在北部灣學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建中的電大教育資源共享問(wèn)題
張貴海;黃春媚;
社區(qū)教育學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造與構(gòu)建——以廣西北海市為例
仇潤(rùn)森;
發(fā)展本土企業(yè)社會(huì)工作的困境與策略——以我國(guó)東北地區(qū)的個(gè)案為例
黃紅;
對(duì)行業(yè)職業(yè)資格考證的探索與研究
陸旭明;
區(qū)域經(jīng)濟(jì)下貴州省高職產(chǎn)教結(jié)合的路徑研究
章建新;
職教集團(tuán)辦學(xué)運(yùn)行問(wèn)題研究——以無(wú)錫商貿(mào)物流職教集團(tuán)為例
朱有明;趙善慶;
終身教育視野下的高職教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)
金衛(wèi)東;
困境與突破:“工學(xué)結(jié)合”育人模式的四維主體構(gòu)建探究
劉鳳云;高長(zhǎng)江;
逆向型模塊化技能培訓(xùn)體系的探索
劉保彬;周偉;
理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)踐分析與思考
趙春江;關(guān)玉琴;燕曉紅;
江蘇農(nóng)業(yè)高職院校生源構(gòu)成的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策思考
李智水;
基于職業(yè)發(fā)展的高職院校就業(yè)教育模式研究
孫蓓雄;王趙;
論我國(guó)成人教育發(fā)展的困境與制度突破
章寧;
論成人學(xué)歷教育的健康發(fā)展
王黎光;李聯(lián)祥;李梅杰;
成人學(xué)習(xí)策略:基于成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與特點(diǎn)
王兆丁;劉宏杰;
職業(yè)院校參與農(nóng)民培訓(xùn)的思考與對(duì)策
李靜;張紅;
新農(nóng)村建設(shè)背景下關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村自學(xué)考試服務(wù)體系建設(shè)的思考
徐曉英;張鳳英;
教育技術(shù)學(xué)視野下微博的職業(yè)教育應(yīng)用探析
馬文娟;
后現(xiàn)代主義視域下高職課堂有效教學(xué)研究
韋忠;
基于心理契約的高校教師激勵(lì)路徑研究
姜孔橋;巴圖那生;呂波;
基于耗散結(jié)構(gòu)理論分析成職教院校教師流動(dòng)的必要性
王曉松;
從教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角探析高文憑現(xiàn)象
洪柳;
淘寶網(wǎng)的成功對(duì)建設(shè)開(kāi)放大學(xué)的啟示
徐旭東;
引導(dǎo)式教學(xué)在電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育課程中的實(shí)踐探索
王小美;
網(wǎng)上實(shí)時(shí)交互教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法探索
梁紅麗;
芻議創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)與社區(qū)教育發(fā)展的關(guān)系——以上海市普陀區(qū)社區(qū)教育發(fā)展為
岳燕;
培養(yǎng)跨文化交際人才的新思考
祖婉慧;
專業(yè)課課堂教學(xué)策略的探討與實(shí)踐
高長(zhǎng)海;
試談中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的有效性
樸泰秀;
黑龍江中小學(xué)信息技術(shù)教師科研能力探析
申一頔;周勇;
高職高專院校畢業(yè)論文設(shè)計(jì)改革探討
朱小輝;
我國(guó)家政職業(yè)教育發(fā)展出路探究
閆文晟;
高校音樂(lè)專業(yè)鋼琴課教學(xué)改革的實(shí)踐與思考
李明春;
應(yīng)用文教學(xué)方法之管見(jiàn)談——以鳳陽(yáng)職教中心應(yīng)用文教學(xué)為例
劉錦柱;
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建理論與論文QQ81995535 管理模式
關(guān)慧;張凌;
高等職業(yè)教育模式改革策略研究——德國(guó)雙元制職業(yè)教育的啟示
康陽(yáng);
淺析英國(guó)職業(yè)教育BTEC課業(yè)法在函授教育中的運(yùn)用
徐秀華;
國(guó)外成人及繼續(xù)教育學(xué)者羅比·基德
何光全;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

國(guó)外成人及繼續(xù)教育學(xué)者 馬爾科姆·諾爾斯

建立國(guó)家開(kāi)放大學(xué)在線輔導(dǎo)共同體探索

以創(chuàng)新文化引領(lǐng)成人高等繼續(xù)教育改革與發(fā)展的思考

論社區(qū)教育對(duì)少數(shù)民族文化的保護(hù)與傳承

自學(xué)考試預(yù)估難度評(píng)定操作規(guī)范研究

國(guó)際組織終身學(xué)習(xí)理念闡釋與政策發(fā)展

成人高等教育課堂教學(xué)之授人以漁

聯(lián)合辦學(xué)模式下成人教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系理論與實(shí)踐研究

構(gòu)建以需求為核心的農(nóng)民職業(yè)教育模式——以都江堰為例

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)——以珠江三角洲地區(qū)為例

農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索——以浙江廣播電視大學(xué)農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)觀探析

基層電大推展社區(qū)教育發(fā)展的實(shí)踐與思考——“學(xué)分銀行”與學(xué)歷教育相銜接

論在北部灣學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建中的電大教育資源共享問(wèn)題

社區(qū)教育學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造與構(gòu)建——以廣西北海市為例

發(fā)展本土企業(yè)社會(huì)工作的困境與策略——以我國(guó)東北地區(qū)的個(gè)案為例

對(duì)行業(yè)職業(yè)資格考證的探索與研究

區(qū)域經(jīng)濟(jì)下貴州省高職產(chǎn)教結(jié)合的路徑研究

職教集團(tuán)辦學(xué)運(yùn)行問(wèn)題研究——以無(wú)錫商貿(mào)物流職教集團(tuán)為例

終身教育視野下的高職教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)

困境與突破:“工學(xué)結(jié)合”育人模式的四維主體構(gòu)建探究

逆向型模塊化技能培訓(xùn)體系的探索

理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)踐分析與思考

江蘇農(nóng)業(yè)高職院校生源構(gòu)成的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策思考

基于職業(yè)發(fā)展的高職院校就業(yè)教育模式研究

論我國(guó)成人教育發(fā)展的困境與制度突破

論成人學(xué)歷教育的健康發(fā)展

成人學(xué)習(xí)策略:基于成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與特點(diǎn)

職業(yè)院校參與農(nóng)民培訓(xùn)的思考與對(duì)策

新農(nóng)村建設(shè)背景下關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村自學(xué)考試服務(wù)體系建設(shè)的思考

教育技術(shù)學(xué)視野下微博的職業(yè)教育應(yīng)用探析

后現(xiàn)代主義視域下高職課堂有效教學(xué)研究

基于心理契約的高校教師激勵(lì)路徑研究

基于耗散結(jié)構(gòu)理論分析成職教院校教師流動(dòng)的必要性

從教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角探析高文憑現(xiàn)象

淘寶網(wǎng)的成功對(duì)建設(shè)開(kāi)放大學(xué)的啟示

引導(dǎo)式教學(xué)在電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育課程中的實(shí)踐探索

網(wǎng)上實(shí)時(shí)交互教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法探索

芻議創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)與社區(qū)教育發(fā)展的關(guān)系——以上海市普陀區(qū)社區(qū)教育發(fā)展為

培養(yǎng)跨文化交際人才的新思考

專業(yè)課課堂教學(xué)策略的探討與實(shí)踐

試談中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的有效性

黑龍江中小學(xué)信息技術(shù)教師科研能力探析

高職高專院校畢業(yè)論文設(shè)計(jì)改革探討

我國(guó)家政職業(yè)教育發(fā)展出路探究

高校音樂(lè)專業(yè)鋼琴課教學(xué)改革的實(shí)踐與思考

應(yīng)用文教學(xué)方法之管見(jiàn)談——以鳳陽(yáng)職教中心應(yīng)用文教學(xué)為例

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建理論與 論文QQ81995535 管理模式

高等職業(yè)教育模式改革策略研究——德國(guó)雙元制職業(yè)教育的啟示

淺析英國(guó)職業(yè)教育BTEC課業(yè)法在函授教育中的運(yùn)用

國(guó)外成人及繼續(xù)教育學(xué)者 羅比·基德

國(guó)外成人及繼續(xù)教育學(xué)者馬爾科姆·諾爾斯

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建理論與論文QQ81995535 管理模式

國(guó)外成人及繼續(xù)教育學(xué)者羅比·基德