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成人教育

編輯出版：成人教育雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1001-8794

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《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2007年06期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2005年03期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2006年10期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2013年13期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2005年06期

《信息化建設(shè)雜志》2002年05期

《神州學(xué)人雜志》2001年12期

《中國(guó)研究生雜志》2012年02期

《中國(guó)電化教育雜志》1994年06期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2010年14期

《成人教育雜志》2008年04期目錄

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展繼續(xù)教育的幾點(diǎn)思考
閆冬;
社區(qū)教育:解決農(nóng)民工社會(huì)排斥問題的有效途徑
王益宇;汪敏生;
“工學(xué)結(jié)合”:人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
姬慧;
國(guó)外社區(qū)教育與社區(qū)發(fā)展及其對(duì)我國(guó)的啟示
郜嶺;陰志紅;
終身學(xué)習(xí)的新課題:終身學(xué)習(xí)課程開發(fā)
楊廣暉;
后現(xiàn)代思潮對(duì)傳統(tǒng)教育的幾點(diǎn)啟示
趙薇;
自學(xué)考試實(shí)踐環(huán)節(jié)考核管理研究
應(yīng)躍興;
技能包模式應(yīng)用于職業(yè)教育的思考
朱永永;
構(gòu)建高職成人師范教育培訓(xùn)模式探索
周萍;
以市場(chǎng)為導(dǎo)向的高職人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系研究
查吉德;王曉敏;
論高職青年教師的激勵(lì)問題
羅孝高;劉曉林;
高等職業(yè)院校和諧校園建設(shè)的實(shí)踐創(chuàng)新
呂紅剛;
談高校課程考試的改革
黃海燕;李清泉;
簡(jiǎn)論基于自主學(xué)習(xí)的成人高校的“評(píng)學(xué)”
張曉青;
獨(dú)具特色的實(shí)訓(xùn)教育方法路徑與管理模型
金澤龍;
談案例教學(xué)法在成人思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用
王陣軍;
制度化教育的終結(jié)——終身教育
張紅艷;
淺析教學(xué)中多媒體課件的設(shè)計(jì)原則及要點(diǎn)
劉蓓蓓;
試論成人教育現(xiàn)代德育觀的確立
韓文根;
對(duì)話意識(shí):成人教學(xué)的新理念
焦冰清;
普通高校成人高等教育課程現(xiàn)狀分析
李印香;史彥;
社區(qū):培育“新市民”的重要載體
曹誠;
農(nóng)民教育培訓(xùn)適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的保障機(jī)制探討
楊近平;
西部農(nóng)村人力資本積聚中的成人教育機(jī)制
閆建;
論推進(jìn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的溝通
劉占風(fēng);張必濤;
基于績(jī)效的企業(yè)培訓(xùn)中的協(xié)作學(xué)習(xí)
任秀華;汪航;
推進(jìn)公務(wù)員培訓(xùn)的對(duì)策研究
田書芹;
論教師培訓(xùn)中的“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”模式
何健;
可持續(xù)發(fā)展視野下的教師繼續(xù)教育政策建設(shè)與創(chuàng)新
張勝軍;施光;
關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)一步構(gòu)建和諧社會(huì)的思考
張華民;
農(nóng)村社區(qū)教育面臨的主要問題及對(duì)策
劉松枝;
成人教育信息化建設(shè)的思路
單永志;
淺論校園文化的功能和發(fā)展
周麗莉;
成人高等教育人才培養(yǎng)的創(chuàng)新改革
沈維梅;桂步祥;
以教務(wù)管理信息化提高成人高校教學(xué)質(zhì)量
鐘慶華;王敏晰;
成人高等教育學(xué)分制學(xué)籍管理探析
申麗輝; 論文QQ81995535
關(guān)于成人高等函授教育實(shí)行彈性學(xué)分制的幾點(diǎn)思考
蔣健民;
高職院校應(yīng)積極導(dǎo)入大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
史娜;
從人力資源視角看如何提高高職師資培訓(xùn)的效果
李艷;蘇建林;
職業(yè)院�！半p師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的途徑與對(duì)策思考
田穎;
高職院校專業(yè)帶頭人制度探討
李焦明;
高校教師“職業(yè)倦怠”芻議
張曉桂;高波;
我國(guó)企業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展策略研究
胡桂華;
澳大利亞TAFE對(duì)我國(guó)職業(yè)培訓(xùn)的啟示
俞繼鳳;
美國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育中遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀
朱金蘭;賈朝東;
學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為建設(shè)終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)做貢獻(xiàn) 2
本刊記者;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展繼續(xù)教育的幾點(diǎn)思考

社區(qū)教育:解決農(nóng)民工社會(huì)排斥問題的有效途徑

“工學(xué)結(jié)合”:人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐

國(guó)外社區(qū)教育與社區(qū)發(fā)展及其對(duì)我國(guó)的啟示

終身學(xué)習(xí)的新課題:終身學(xué)習(xí)課程開發(fā)

后現(xiàn)代思潮對(duì)傳統(tǒng)教育的幾點(diǎn)啟示

自學(xué)考試實(shí)踐環(huán)節(jié)考核管理研究

技能包模式應(yīng)用于職業(yè)教育的思考

構(gòu)建高職成人師范教育培訓(xùn)模式探索

以市場(chǎng)為導(dǎo)向的高職人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系研究

論高職青年教師的激勵(lì)問題

高等職業(yè)院校和諧校園建設(shè)的實(shí)踐創(chuàng)新

談高校課程考試的改革

簡(jiǎn)論基于自主學(xué)習(xí)的成人高校的“評(píng)學(xué)”

獨(dú)具特色的實(shí)訓(xùn)教育方法路徑與管理模型

談案例教學(xué)法在成人思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用

制度化教育的終結(jié)——終身教育

淺析教學(xué)中多媒體課件的設(shè)計(jì)原則及要點(diǎn)

試論成人教育現(xiàn)代德育觀的確立

對(duì)話意識(shí):成人教學(xué)的新理念

普通高校成人高等教育課程現(xiàn)狀分析

社區(qū):培育“新市民”的重要載體

農(nóng)民教育培訓(xùn)適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的保障機(jī)制探討

西部農(nóng)村人力資本積聚中的成人教育機(jī)制

論推進(jìn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的溝通

基于績(jī)效的企業(yè)培訓(xùn)中的協(xié)作學(xué)習(xí)

推進(jìn)公務(wù)員培訓(xùn)的對(duì)策研究

論教師培訓(xùn)中的“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”模式

可持續(xù)發(fā)展視野下的教師繼續(xù)教育政策建設(shè)與創(chuàng)新

關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育 進(jìn)一步構(gòu)建和諧社會(huì)的思考

農(nóng)村社區(qū)教育面臨的主要問題及對(duì)策

成人教育信息化建設(shè)的思路

淺論校園文化的功能和發(fā)展

成人高等教育人才培養(yǎng)的創(chuàng)新改革

以教務(wù)管理信息化提高成人高校教學(xué)質(zhì)量

成人高等教育學(xué)分制學(xué)籍管理探析

關(guān)于成人高等函授教育實(shí)行彈性學(xué)分制的幾點(diǎn)思考

高職院校應(yīng)積極導(dǎo)入大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

從人力資源視角看如何提高高職師資培訓(xùn)的效果

職業(yè)院�！半p師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的途徑與對(duì)策思考

高職院校專業(yè)帶頭人制度探討

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我國(guó)企業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展策略研究

澳大利亞TAFE對(duì)我國(guó)職業(yè)培訓(xùn)的啟示

美國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育中遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀

學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神 為建設(shè)終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)做貢獻(xiàn) 2

關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)一步構(gòu)建和諧社會(huì)的思考

職業(yè)院�！半p師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的途徑與對(duì)策思考

學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為建設(shè)終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)做貢獻(xiàn) 2