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中國(guó)現(xiàn)代教育裝備

編輯出版：中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-1438

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《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2012年05

《中國(guó)教育信息化雜志》1998年07期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2013年05期

《中國(guó)研究生雜志》2010年02期

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《中國(guó)教育信息化雜志》2016年05期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2015年03期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年24期目錄

讀編社區(qū)
張斯琪;
追求優(yōu)質(zhì)教育實(shí)踐主動(dòng)發(fā)展——專訪哈爾濱市繼紅小學(xué)校長(zhǎng)尚慶蓮
張斯琪;張鵬;
建設(shè)高素質(zhì)教育裝備隊(duì)伍的幾點(diǎn)建議
李敏;
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的現(xiàn)狀與建議
沈先林;
談如何提高高中教師使用新型教育裝備的利用率——以河北正定中學(xué)為例
劉爽泉;
Android平板電腦在中小學(xué)教育教學(xué)的應(yīng)用與未來(lái)
李廣文;嚴(yán)佩宜;
小學(xué)數(shù)學(xué)“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源光盤”的使用方法
顧長(zhǎng)明;
新課程下如何發(fā)揮“班班通”教學(xué)的最優(yōu)性
沈慶有;
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電子備課的研究
鄭兆勇;
依托一流教育技術(shù)裝備全面建設(shè)數(shù)字化校園——談數(shù)字化校園的硬件建設(shè)
仝春燕;
搭建數(shù)字化平臺(tái) 開展數(shù)字化教學(xué)——主題資源網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用
邱世昌;齊廣強(qiáng);楊曉磊;
建課前網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái) 提升了課堂教學(xué)效率
王小雪;
奇怪的網(wǎng)絡(luò)故障
姜濤;
運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) 構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂
梁永;
網(wǎng)上輕松DIY照片——幾款在線圖像編輯工具推介
李新宇;
基于電子白板環(huán)境下的品德與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐及思考
劉佳;
巧用電子白板激活語(yǔ)文教學(xué)初探
徐靜;付百玲;
電子白板激活語(yǔ)文課堂的嘗試
姜巖巖;
基于電子白板的“指數(shù)函數(shù)”教學(xué)案例
李順?lè)?
再論中小學(xué)圖書館工論文QQ81995535 作人員業(yè)務(wù)能力
白炯;
為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)服務(wù) 創(chuàng)建現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)圖書館
劉強(qiáng);
圖書網(wǎng)絡(luò)資源在閱讀教學(xué)中的作用
周麗娟;
新能源創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室在中學(xué)的建設(shè)模式
馮曉琴;彭征;
聾校心理咨詢中心的建設(shè)
岳春艷;
基于eClass平臺(tái)的教師團(tuán)隊(duì)備課的研究
蔡瑞山;
談信息技術(shù)青年教師的基本功——青年教師“大比武”聽(tīng)課有感
朱愛(ài)飛;蔣虹;
公開課中普遍存在的問(wèn)題
劉路;
加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力的必要性分析和對(duì)策建議
何文元;
同題異構(gòu)下“旅鼠之謎”教學(xué)設(shè)計(jì)的研究
孫雅君;
雙曲線動(dòng)畫形成的比較研究
紀(jì)宏偉;
PPT課件動(dòng)手做理解教材更深刻
張公山;
滬教版“碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
李偉;李德前;
一種溫敏智能水凝膠
成麗麗;王明召;
談多媒體助推下物理教學(xué)與“雙箭”能力的培養(yǎng)
凌鑫;
讓信息技術(shù)與語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地整合為一體的嘗試
劉愛(ài)玲;
如何利用電教媒體提高語(yǔ)文教學(xué)效益
魏雙維;
多媒體教學(xué)是高效課堂的法寶
姚淑云;
物理科學(xué)方法顯化教育的理論與實(shí)踐研究
邢紅軍;
論物理科學(xué)方法教育的教學(xué)模式
陳清梅;
原始問(wèn)題教學(xué):物理思維方法教育的新途徑——以自動(dòng)稱米機(jī)為例
熊小青;邢紅軍;喬通;
探究性生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)
紀(jì)艷華;
發(fā)揮課程資源優(yōu)勢(shì) 培養(yǎng)學(xué)生物理創(chuàng)新能力
何秀梅;
遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用豐富了語(yǔ)文教學(xué)
宋振芹;
充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì) 開創(chuàng)識(shí)字教學(xué)新天地
胡小安;
借助大眾傳媒將“時(shí)事”帶進(jìn)中學(xué)政治課堂
趙蓉;
中學(xué)化學(xué)新課程中實(shí)施有效教學(xué)的策略探究
薛冬;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的現(xiàn)狀與建議

談如何提高高中教師使用新型教育裝備的利用率——以河北正定中學(xué)為例

Android平板電腦在中小學(xué)教育教學(xué)的應(yīng)用與未來(lái)

小學(xué)數(shù)學(xué)“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源光盤”的使用方法

新課程下如何發(fā)揮“班班通”教學(xué)的最優(yōu)性

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電子備課的研究

依托一流教育技術(shù)裝備 全面建設(shè)數(shù)字化校園——談數(shù)字化校園的硬件建設(shè)

搭建數(shù)字化平臺(tái) 開展數(shù)字化教學(xué)——主題資源網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用

建課前網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái) 提升了課堂教學(xué)效率

奇怪的網(wǎng)絡(luò)故障

運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) 構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂

網(wǎng)上輕松DIY照片——幾款在線圖像編輯工具推介

基于電子白板環(huán)境下的品德與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐及思考

巧用電子白板激活語(yǔ)文教學(xué)初探

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基于電子白板的“指數(shù)函數(shù)”教學(xué)案例

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為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)服務(wù) 創(chuàng)建現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)圖書館

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聾校心理咨詢中心的建設(shè)

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談信息技術(shù)青年教師的基本功——青年教師“大比武”聽(tīng)課有感

公開課中普遍存在的問(wèn)題

加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力的必要性分析和對(duì)策建議

同題異構(gòu)下“旅鼠之謎”教學(xué)設(shè)計(jì)的研究

雙曲線動(dòng)畫形成的比較研究

PPT課件動(dòng)手做理解教材更深刻

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一種溫敏智能水凝膠

談多媒體助推下物理教學(xué)與“雙箭”能力的培養(yǎng)

讓信息技術(shù)與語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地整合為一體的嘗試

如何利用電教媒體提高語(yǔ)文教學(xué)效益

多媒體教學(xué)是高效課堂的法寶

物理科學(xué)方法顯化教育的理論與實(shí)踐研究

論物理科學(xué)方法教育的教學(xué)模式

原始問(wèn)題教學(xué):物理思維方法教育的新途徑——以自動(dòng)稱米機(jī)為例

探究性生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)

發(fā)揮課程資源優(yōu)勢(shì) 培養(yǎng)學(xué)生物理創(chuàng)新能力

遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用豐富了語(yǔ)文教學(xué)

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì) 開創(chuàng)識(shí)字教學(xué)新天地

借助大眾傳媒將“時(shí)事”帶進(jìn)中學(xué)政治課堂

中學(xué)化學(xué)新課程中實(shí)施有效教學(xué)的策略探究

追求優(yōu)質(zhì)教育實(shí)踐主動(dòng)發(fā)展——專訪哈爾濱市繼紅小學(xué)校長(zhǎng)尚慶蓮

依托一流教育技術(shù)裝備全面建設(shè)數(shù)字化校園——談數(shù)字化校園的硬件建設(shè)

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