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中國現(xiàn)代教育裝備

編輯出版：中國現(xiàn)代教育裝備雜志編輯部
主辦：中國高等教育學會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1438

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《實驗教學與儀器雜志》1997年12期

《中國遠程教育雜志》1984年05期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2003年03期

《現(xiàn)代遠距離教育雜志》2010年03期

《中國研究生雜志》2013年03期

《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2007年08期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2010年14期目錄

愛普生全行業(yè)一站式票據(jù)打印解決方案
LG慧聯(lián)營造良好學習環(huán)境推進教育信息化
華碩K42JV 超強商娛動力
天地偉業(yè)為高考保駕護航
加大學校投入促進內(nèi)涵發(fā)展狠抓使用效益細心“經(jīng)營”學校
王秀河;
美國ViewSonic 3款PJL76系列專業(yè)教育型投影機
《北京市中小學校辦學條件標準細則》之我見
秦光宇;
淺談中學現(xiàn)代教育技術(shù)資源中人力資源的有效管理
陳嶸;
蘇北特殊教育信息化發(fā)展的問題與論文QQ81995535 策略
王敏;
試述學校網(wǎng)絡(luò)資源的技術(shù)管理
湯文江;
利用Extra.FLV建設(shè)教學資源庫
卞龍寶;
淺議教育技術(shù)與新課程改革的關(guān)系
許進本;李敏;
利用信息技術(shù)開展普通高中校本課程的探索
郭崇江;
例說多媒體條件下板書的應(yīng)用
劉鳳軍;
利用多媒體對學生進行養(yǎng)成教育
賈燕青;
利用多媒體讓“課前準備”成為一種習慣
楊晶怡;
在小學教育教學中運用多媒體培養(yǎng)學生創(chuàng)新素質(zhì)
孫旭陽;
淺談?wù)Z文教學與網(wǎng)絡(luò)資源的整合
劉春海;
多媒體技術(shù)在語文課堂教學中的運用
閆喜艷;
利用多媒體激發(fā)學生寫作興趣
王傳穩(wěn);
利用多媒體技術(shù)構(gòu)建語文教學新模式
孫艷紅;
利用多媒體切實提高語文教學效果
王艷娟;
運用多媒體拓寬語文教學時空
劉寶芬;
多媒體在小學語文教學中促成人文性與科學性的碰撞統(tǒng)一
王海明;
淺談多媒體在小學語文教學中的應(yīng)用
李衛(wèi)春;
多媒體在幼兒語言教育活動中的應(yīng)用
黃瑩秋;黃昌俠;
利用多媒體技術(shù)培養(yǎng)小學生數(shù)學創(chuàng)新思維
叢進亭;
多媒體技術(shù)在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用探討
高青玲;
農(nóng)村高中物理多媒體教學應(yīng)體現(xiàn)地域特點
盧上云;
淺談信息技術(shù)與化學學科的整合
張宗平;
淺議在新課程歷史教學中整合多媒體資源
崔運雪;
利用多媒體促進地理教學
叢日葉;
合理利用多媒體,構(gòu)建地理高效課堂
陳文軍;
巧用多媒體提高高考生物總復習的效率
李軍軍;
多媒體技術(shù)在音樂課中的應(yīng)用
李華平;
計算機與電教媒體在體育教學中的作用
楊秀娟;
淺談多媒體技術(shù)在戲劇教學中的應(yīng)用——以《變臉》為例
王小芬;
網(wǎng)絡(luò)流量監(jiān)控和梳理研究應(yīng)用
史向兵;
利用ASP與ADO技術(shù)實現(xiàn)訪問Oracle數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的研究
鄒江;
學校心理咨詢室圖書配備芻議
李道慶;
多媒體語音室在英語教學中的功能和作用
王爭艷;
小學實驗室管理中的電子化應(yīng)用之我見
徐光才;
為控制室提供多樣化選擇,三菱電機LCD窄邊拼接顯示墻
學生實驗的量化管理
黃其國;
探究性物理實驗舉例
陳士元;
動手操作是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的源泉
楊亞翠;
現(xiàn)代教育技術(shù)對教學的影響
張文平;
借助多媒體教學平臺整合課程資源促進語文教師信息素養(yǎng)的提高
花蘊芳;
淺談裝備人應(yīng)具備的精神
趙云飛;
淺談中學圖書館對圖書委員的培養(yǎng)
沈燕麗;
加強學校固定資產(chǎn)管理促進節(jié)約型學校建設(shè)
賈海榮;
整體規(guī)劃學校后勤工作促進“節(jié)約型學�！苯ㄔO(shè)
田建軍;
職業(yè)學校專業(yè)教師的培養(yǎng)模式
徐輝;
在中職美術(shù)課教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探索與實踐
王云娜;劉文森;
淺談學習情境在職業(yè)學校計算機課程中的構(gòu)建
王力永;
基于職業(yè)教育理念的高職公共英語教學改革——以深圳職業(yè)技術(shù)學院為例
馬俊波;
如何讓拼音教學課堂煥發(fā)出生命的活力
王連娣;
培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力的方法探討
代普杰;
在數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的動手操作能力
薛毅敏;
注重物理實驗提高教學時效性
劉景旺;
小學生上信息技術(shù)課玩游戲的原因及應(yīng)對策略
林燕;
如何培養(yǎng)小學生學習信息技術(shù)課的興趣
劉寶松;
農(nóng)村學校信息技術(shù)與學科整合的思考
王振杰;
淺談物理探究教學的點滴嘗試
吳志清;
依托電腦制作活動開啟學生全新思維之門——中小學生電腦作品制作輔導
冷曉莉;
“互聯(lián)網(wǎng)閱卷”的應(yīng)用及其效益分析
卓松生;伍杰;
寓教于樂體驗式教學——專訪鐵嶺市新希望語言學校副校長王家瑞先生
張斯琪;

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注重物理實驗 提高教學時效性

小學生上信息技術(shù)課玩游戲的原因及應(yīng)對策略

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