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> 正文:《外語與外語教學(xué)雜志》2010年06期
外語與外語教學(xué)
來源:/qikan/upload/201605/oqzwtyqdjkw(jfsoft.net.cn).jpg 更新:2016/6/5
專業(yè)論文發(fā)表流程
詞匯語義與句法界面研究的三種模式
劉宇紅;
名詞的格與移動研究
南潮;韓景泉;
論英語WAY構(gòu)式中動詞的認(rèn)知語義限制條件
陳佳;
雙及物構(gòu)式ICM識解的功能、性能及語義增量
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蔡基剛;
我國英漢雙語教育研究現(xiàn)狀
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大學(xué)英語教師對CET及其反撥效應(yīng)認(rèn)識的歷時研究
辜向東;彭瑩瑩;
多項(xiàng)選擇閱讀測試中問題排序?qū)﹂喿x行為的影響
孔文;李清華;
中國大學(xué)生英語口語能力檔案袋評價可行性研究
劉芹;王莉;
基于文本的寫作任務(wù)對學(xué)習(xí)者閱讀能力的影響
周琳;Peerasak SIRIYOTHIN;
聽力理解中元語篇的作用及其與話題熟悉度和語言水平的關(guān)系
吳颯;
翻譯理論素養(yǎng)的培育與翻譯理論類教材的編寫
許鈞;高方;
新時代背景和學(xué)術(shù)語境下翻譯建設(shè)的四個議題
俞佳樂;
意義闡釋與口譯思維運(yùn)作的主體間性:語言游戲視角
諶莉文;梅德明;
電子翻譯工具與EFL學(xué)生翻譯工具能力之培養(yǎng)
王湘玲;莫嬌;梁萍;
對張愛玲譯者身份邊緣化的生態(tài)翻譯學(xué)解讀
佟曉梅;霍躍紅;
諾曼·梅勒的紀(jì)實(shí)文學(xué)寫作
楊昊成;
普拉斯詩中月亮意象映射的認(rèn)知空間
李文萍;
編譯文學(xué):也應(yīng)該得到承認(rèn)的文學(xué)
鄧笛;
《外語與外語教學(xué)》2010年第1期-第6期總目錄
“以內(nèi)容為依托的外語教學(xué)模式探索”研討會通知
論文QQ81995535
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