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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《信息化建設(shè)雜志》2012年01期

《神州學(xué)人雜志》2005年10期

《遠程教育雜志雜志》2003年04期

《信息化建設(shè)雜志》2005年05期

《神州學(xué)人雜志》2014年07期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2014年03期目錄

裝備在線
上海市教育技術(shù)裝備管理運行平臺設(shè)計與應(yīng)用研究——以普陀區(qū)為例
李曉;
以有效應(yīng)用為重點做好農(nóng)村學(xué)校的裝備工作
董大崇;唐金華;李勇;
多措并舉提高信息技術(shù)教師的教學(xué)研究能力
劉義;
雙導(dǎo)師制物流技師工作室運作模式實踐研究
于凌云;張曉靜;
大學(xué)生移動學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀研究
馬秀濤;劉云;
發(fā)揮優(yōu)勢克服不足——運用電子白板創(chuàng)設(shè)開放性歷史課堂
韓永彥;
電子白板成為新型黑板+粉筆
鄭淑芳;
多媒體設(shè)備推動化學(xué)教學(xué)更形象化與生動化
黃圖倫;
利用自制教具提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
楊占田;
基于校園一卡通的琴房管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
張斌;
歡迎訂購《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)指導(dǎo)書》(上、下冊)和《小學(xué)科學(xué)實驗儀器手
學(xué)校體育場館資源優(yōu)化建設(shè)管理模式研究
楊樹功;
淺析移動技術(shù)在非正式學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
張思源;
校園電視臺促進學(xué)校教育教學(xué)工作的實踐與探索
劉京勛;
歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》
多媒體語音室創(chuàng)設(shè)真實英語學(xué)習(xí)環(huán)境
鄧永輝;
淺談簡易校園電視臺的構(gòu)建及應(yīng)用
吳鳳娟;姜宇明;
校園信息技術(shù)博物館規(guī)劃設(shè)計實踐初探
陳洪震;周洲;包君楷;
開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源推動英語教學(xué)
賈守忠;
完善改裝硬件教學(xué)設(shè)備實現(xiàn)體育教育資源最優(yōu)化
張鵬;
試論校園文化的內(nèi)容特性
張昌祥;
優(yōu)化互助合作學(xué)習(xí)模式增強班級管理的實效性
魏斌;
基于課堂的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教學(xué)模式探討——以機電專業(yè)課程為例
劉永巧;
農(nóng)村遠程教育給小學(xué)語文教學(xué)帶來的影響
王玉梅;
高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與課程設(shè)置——以建筑工程技術(shù)專業(yè)為例
鮑艷衛(wèi);
探討在中學(xué)語文教學(xué)中多媒體的優(yōu)化應(yīng)用策略
羅新建;
高職院校實施項目式開放性考核體系的研究與探索
沈言錦;
多媒體教學(xué)在水污染控制工程教學(xué)中的應(yīng)用
齊昕;劉嘉夫;馬煥春;李前杰;
信息技術(shù)與高中地理教學(xué)有效整合研究
劉風(fēng)永;
在信息技術(shù)實踐課中培養(yǎng)學(xué)生的三自能力
郝超君;
“著名汽車展覽會”教學(xué)設(shè)計
胡常海;
運用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建中職數(shù)學(xué)教學(xué)新模式
賈文艷;
讓多媒體為初中語文教學(xué)錦上添花
畢丹麥;
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣促進數(shù)學(xué)教學(xué)效率提升
成擁軍;
中職英語教學(xué)設(shè)計例談——以外教版英語基礎(chǔ)模塊第一冊Unit 2“Wh
陳丹;
讓現(xiàn)代教育技術(shù)為中職書法教學(xué)插上騰飛的翅膀
劉其文;
多媒體作品的創(chuàng)作——規(guī)劃設(shè)計
商林娜;陳玲;
信息技術(shù)環(huán)境下的品德與社會教學(xué)
高鳳清;
探尋初中生物教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合
周俊玲;
三維全景技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用例談
余滬軍;
先學(xué)后教模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
劉孝軍;
明確意義實現(xiàn)化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)有效整合
王耀文;
例談物理課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
張秀芬;
任務(wù)驅(qū)動與小學(xué)信息技術(shù)有效課堂構(gòu)建
車峰;
游戲的天堂靈性的飛揚——游戲在信息技術(shù)課中的巧用
石德功;
精彩多媒體給力歷史課
周領(lǐng)華;
地理課改中如何發(fā)揮學(xué)生的主動性
侯靖;
信息技術(shù)教育下如何提高學(xué)生的運算能力
楊瑞芳;
農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)課堂管理初探
邵長玉;
文字在平面設(shè)計中的表達形式
滿敬濤;王丹;
運用信息技術(shù)醞釀?wù)Z文味與童趣教學(xué)的幾點反思
王小利;
多媒體:古詩教學(xué)的一抹新綠
吳麗霞;
高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試與復(fù)習(xí)策略探究
范晶;
高中思想教育管理中的問題及電教多媒體的應(yīng)用思考
吳海燕;朱成;
巧借多媒體增強歷史教學(xué)效果例析
張立群;
引導(dǎo)學(xué)生開展自制體育器材的方法及意義
商健;
如何激論文QQ81995535 活小學(xué)音樂欣賞課
殷地春;
多媒體與語文課堂教學(xué)
張海潮;
與時代共進與科技接軌——探析多媒體信息模式在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
李英;
落實英語新課程理念科學(xué)選擇信息技術(shù)手段
杜小丹;
巧用信息技術(shù) 演繹高效愉悅課堂
莊湘軍;
應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 優(yōu)化中職生英語自主學(xué)習(xí)
李鳳芝;
找準(zhǔn)信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的最佳結(jié)合點
遲乃先;
為學(xué)生創(chuàng)設(shè)美術(shù)學(xué)習(xí)的多媒體世界
張建麗;
多媒體推進化學(xué)課堂教學(xué)改革
郭志峰;
現(xiàn)代教學(xué)手段輔助生物教學(xué)有效性探討
范存曄;
網(wǎng)絡(luò)信息化時代的初中思想政治教育
孫秀香;
有效運用多媒體課件突破思想政治課堂重難點
廉存義;
探究蠟燭燃燒產(chǎn)物實驗的改進
劉桂軍;荊嘯海;
例談實驗探究在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
尹紅海;
信息時代的初中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)研究
邢玉森;
高中化學(xué)實驗操作能力及科研精神培養(yǎng)——以測試未知鹽酸溶液濃度為例
雷華;
地理實驗室優(yōu)化高中地理教學(xué)
趙翠芬;
如何做好學(xué)校后勤的安全精細化管理工作
劉志波;
知識照亮人生技能鑄就未來——職業(yè)技能大賽技能輔導(dǎo)工作的體會
陳道斌;殷海麗;
構(gòu)建縣域特色督導(dǎo)評估體系促進義務(wù)教育均衡發(fā)展
張銀翔;康自權(quán);

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

裝備在線

上海市教育技術(shù)裝備管理運行平臺設(shè)計與應(yīng)用研究——以普陀區(qū)為例

以有效應(yīng)用為重點 做好農(nóng)村學(xué)校的裝備工作

多措并舉 提高信息技術(shù)教師的教學(xué)研究能力

雙導(dǎo)師制物流技師工作室運作模式實踐研究

大學(xué)生移動學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀研究

發(fā)揮優(yōu)勢 克服不足——運用電子白板創(chuàng)設(shè)開放性歷史課堂

電子白板成為新型黑板+粉筆

多媒體設(shè)備推動化學(xué)教學(xué)更形象化與生動化

利用自制教具提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

基于校園一卡通的琴房管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

歡迎訂購《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)指導(dǎo)書》(上、下冊)和《小學(xué)科學(xué)實驗儀器手

學(xué)校體育場館資源優(yōu)化建設(shè)管理模式研究

淺析移動技術(shù)在非正式學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

校園電視臺促進學(xué)校教育教學(xué)工作的實踐與探索

歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》

多媒體語音室創(chuàng)設(shè)真實英語學(xué)習(xí)環(huán)境

淺談簡易校園電視臺的構(gòu)建及應(yīng)用

校園信息技術(shù)博物館規(guī)劃設(shè)計實踐初探

開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源 推動英語教學(xué)

完善改裝硬件教學(xué)設(shè)備 實現(xiàn)體育教育資源最優(yōu)化

試論校園文化的內(nèi)容特性

優(yōu)化互助合作學(xué)習(xí)模式 增強班級管理的實效性

基于課堂的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教學(xué)模式探討——以機電專業(yè)課程為例

農(nóng)村遠程教育給小學(xué)語文教學(xué)帶來的影響

高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與課程設(shè)置——以建筑工程技術(shù)專業(yè)為例

探討在中學(xué)語文教學(xué)中多媒體的優(yōu)化應(yīng)用策略

高職院校實施項目式開放性考核體系的研究與探索

多媒體教學(xué)在水污染控制工程教學(xué)中的應(yīng)用

信息技術(shù)與高中地理教學(xué)有效整合研究

在信息技術(shù)實踐課中培養(yǎng)學(xué)生的三自能力

“著名汽車展覽會”教學(xué)設(shè)計

運用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建中職數(shù)學(xué)教學(xué)新模式

讓多媒體為初中語文教學(xué)錦上添花

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 促進數(shù)學(xué)教學(xué)效率提升

中職英語教學(xué)設(shè)計例談——以外教版英語基礎(chǔ)模塊第一冊Unit 2“Wh

讓現(xiàn)代教育技術(shù)為中職書法教學(xué)插上騰飛的翅膀

多媒體作品的創(chuàng)作——規(guī)劃設(shè)計

信息技術(shù)環(huán)境下的品德與社會教學(xué)

探尋初中生物教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合

三維全景技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用例談

先學(xué)后教模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究

明確意義 實現(xiàn)化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)有效整合

例談物理課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)

任務(wù)驅(qū)動與小學(xué)信息技術(shù)有效課堂構(gòu)建

游戲的天堂 靈性的飛揚——游戲在信息技術(shù)課中的巧用

精彩多媒體給力歷史課

地理課改中如何發(fā)揮學(xué)生的主動性

信息技術(shù)教育下如何提高學(xué)生的運算能力

農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)課堂管理初探

文字在平面設(shè)計中的表達形式

運用信息技術(shù)醞釀?wù)Z文味與童趣教學(xué)的幾點反思

多媒體:古詩教學(xué)的一抹新綠

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高中思想教育管理中的問題及電教多媒體的應(yīng)用思考

巧借多媒體增強歷史教學(xué)效果例析

引導(dǎo)學(xué)生開展自制體育器材的方法及意義

如何激 論文QQ81995535 活小學(xué)音樂欣賞課

多媒體與語文課堂教學(xué)

與時代共進 與科技接軌——探析多媒體信息模式在小學(xué)語文教學(xué)中的運用

落實英語新課程理念 科學(xué)選擇信息技術(shù)手段

巧用信息技術(shù) 演繹高效愉悅課堂

應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 優(yōu)化中職生英語自主學(xué)習(xí)

找準(zhǔn)信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的最佳結(jié)合點

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)美術(shù)學(xué)習(xí)的多媒體世界

多媒體推進化學(xué)課堂教學(xué)改革

現(xiàn)代教學(xué)手段輔助生物教學(xué)有效性探討

網(wǎng)絡(luò)信息化時代的初中思想政治教育

有效運用多媒體課件 突破思想政治課堂重難點

探究蠟燭燃燒產(chǎn)物實驗的改進

例談實驗探究在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

信息時代的初中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)研究

高中化學(xué)實驗操作能力及科研精神培養(yǎng)——以測試未知鹽酸溶液濃度為例

地理實驗室優(yōu)化高中地理教學(xué)

如何做好學(xué)校后勤的安全精細化管理工作

知識照亮人生 技能鑄就未來——職業(yè)技能大賽技能輔導(dǎo)工作的體會

構(gòu)建縣域特色督導(dǎo)評估體系 促進義務(wù)教育均衡發(fā)展

以有效應(yīng)用為重點做好農(nóng)村學(xué)校的裝備工作

多措并舉提高信息技術(shù)教師的教學(xué)研究能力

發(fā)揮優(yōu)勢克服不足——運用電子白板創(chuàng)設(shè)開放性歷史課堂

歡迎訂購《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)指導(dǎo)書》(上、下冊)和《小學(xué)科學(xué)實驗儀器手

開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源推動英語教學(xué)

完善改裝硬件教學(xué)設(shè)備實現(xiàn)體育教育資源最優(yōu)化

優(yōu)化互助合作學(xué)習(xí)模式增強班級管理的實效性

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣促進數(shù)學(xué)教學(xué)效率提升

明確意義實現(xiàn)化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)有效整合

游戲的天堂靈性的飛揚——游戲在信息技術(shù)課中的巧用

如何激論文QQ81995535 活小學(xué)音樂欣賞課

與時代共進與科技接軌——探析多媒體信息模式在小學(xué)語文教學(xué)中的運用

落實英語新課程理念科學(xué)選擇信息技術(shù)手段

有效運用多媒體課件突破思想政治課堂重難點

知識照亮人生技能鑄就未來——職業(yè)技能大賽技能輔導(dǎo)工作的體會

構(gòu)建縣域特色督導(dǎo)評估體系促進義務(wù)教育均衡發(fā)展