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中國學(xué)校體育

編輯出版：中國學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國大學(xué)生體育協(xié)會;中國中學(xué)生體育協(xié)會
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2012年05期

《體育與科學(xué)雜志》1988年04期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1998年05期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1999年16期

《體育師友雜志》2008年03期

《體育師友雜志》1979年04期

《中國學(xué)校體育雜志》2013年11期

《體育科研雜志》1982年07期

《體育科研雜志》2012年06期

《體育科研雜志》1991年04期

《中國學(xué)校體育雜志》1996年02期目錄

路在何方
夏峰
試析體育教研活動(dòng)的新動(dòng)向
毛振明
抓好中考體育推動(dòng)學(xué)校體育
周建軍,鄒超
學(xué)校一把手抓體育工作好
高勝利
應(yīng)重視我國西部農(nóng)村學(xué)校的體育工作
林強(qiáng),邱永誠
農(nóng)村學(xué)校聯(lián)合開展體育活動(dòng)好處多
吳世東,孫家祥
北京市宣武區(qū)“九五”期間青年體育教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方案
陳有慶,王硯林,馮呈祥,劉書棣,趙萬友,王克強(qiáng)
學(xué)習(xí)《學(xué)校體育學(xué)》必須突出實(shí)踐環(huán)節(jié)
高棣,王大野
論終身體育教育與教師角色轉(zhuǎn)變
居向陽
體育教師應(yīng)做好個(gè)人的資料檔案工作
呂兵文,于霞
試論體育教師形象的自我塑造
晏春旭
操場
徐軍
不再彷徨
晁常保
一個(gè)問題的兩個(gè)方面——體育教師評職稱難問題芻議
孫立平
中小學(xué)體育教師有五盼
陳云漢
平平凡凡才是真
劉春棟
干我喜愛的工作
張金良
苦累算什么
鄒洪流
大學(xué)體育教學(xué)俱樂部的改革嘗試
陳小蓉
二十四式太極拳攻防涵義及其應(yīng)用
李自力
像形動(dòng)作六則
王素平
對小學(xué)體育教學(xué)中師生心理距離與教學(xué)效益的研究
劉俊亭,張友林
標(biāo)志教學(xué)芻議
夏錦陽
如何提高體育理論考試命題質(zhì)量
徐漢云,易勤,李宜南
怎樣學(xué)習(xí)公開課中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
傅華強(qiáng)
高校體育選項(xiàng)教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)身體素質(zhì)鍛煉
索艷軍
學(xué)生不敢練習(xí)時(shí)怎么辦?
卜愛云
以“美”的因論文QQ81995535 素激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
馮萍
縱箱分腿騰越的練習(xí)步驟
謝安甫
如何教小學(xué)一年級學(xué)生跳繩
丁賢豐
轉(zhuǎn)移性練習(xí)的作用
汪勝平
幼兒園的啟蒙體育——河北省保定市創(chuàng)辦體育幼兒園的主要經(jīng)驗(yàn)
孫靜
[中小學(xué)課余體育訓(xùn)練講座⑥] 課余體育訓(xùn)練方法學(xué)原理
延烽,趙志英
正確處理中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量與強(qiáng)度的關(guān)系
楊明遠(yuǎn)
談?wù)勥\(yùn)動(dòng)性疲勞和運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)
曉洋
標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員的軀干力量練習(xí)研究
宋樹國,商洪英
旋臂轉(zhuǎn)頸強(qiáng)心益肺
勤飛
放飛希望的綠地——記北京體育大學(xué)健美操隊(duì)
劉亞平
國際田聯(lián)《田徑技術(shù)教程》技術(shù)圖解選登(二)
手指動(dòng)起來聰明蹦出來
李江
評價(jià)中學(xué)生體重是否適宜的簡便方法
唐東輝
近視的成因和預(yù)防——介紹一套明目健腦操
孫建國,張玉蘭,任新林,馮立宣
心理障礙與自我調(diào)節(jié)
賀改芹,祁懿齡
升學(xué)體育考試應(yīng)注意什么
戚邦選
新規(guī)則對學(xué)校開展排球運(yùn)動(dòng)的影響
趙影華
健身跑要點(diǎn)
張長霞,張靜
蹦蹦球的練習(xí)方法
金報(bào)國
創(chuàng)編體育游戲的技巧
朱鋒
籃球運(yùn)球、投籃游戲
趙軍
搶占領(lǐng)地
張立亭
全國“學(xué)校體育與全民健身”論文報(bào)告會綜述
曲宗湖,劉紹曾,王凱珍
論體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)
楊旭東,王厚茂
對體育學(xué)科性質(zhì)的思考
仲廣群
南太平洋島國——斐濟(jì)的學(xué)校體育
蔣以亮
《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的性質(zhì)、由來與發(fā)展
李晉裕
現(xiàn)行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的研制過程與方法
于道中
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步做好《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》施行工作
范立仁
《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》與學(xué)校體育
王占春
對施行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》中幾個(gè)問題的看法
劉瑞一
對引體類項(xiàng)目設(shè)置的質(zhì)疑
趙桂生,趙春玉
同類不同項(xiàng)目的評分標(biāo)準(zhǔn)差異明顯
湯企賢,莊惠明
必須高度重視“達(dá)標(biāo)”工作中存在的問題
楊才根
必須加強(qiáng)“達(dá)標(biāo)”工作的檢查驗(yàn)收
王方
如何引進(jìn)和吸收國外學(xué)校體育思想
預(yù)備話題
奧運(yùn)縱橫
體育文摘
信息臺
浙江省舉行教育學(xué)會中小學(xué)體育教學(xué)分會第三屆理事會換屆暨中小學(xué)體育研討
饒偉鋒,董玉泉
云南省中師體育校際教研組召開第五屆年會
張琨
這是為什么?
本刊編輯部
關(guān)于投稿的對話
吳寒

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

路在何方

試析體育教研活動(dòng)的新動(dòng)向

抓好中考體育 推動(dòng)學(xué)校體育

學(xué)校一把手抓體育工作好

應(yīng)重視我國西部農(nóng)村學(xué)校的體育工作

農(nóng)村學(xué)校聯(lián)合開展體育活動(dòng)好處多

北京市宣武區(qū)“九五”期間青年體育教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方案

學(xué)習(xí)《學(xué)校體育學(xué)》必須突出實(shí)踐環(huán)節(jié)

論終身體育教育與教師角色轉(zhuǎn)變

體育教師應(yīng)做好個(gè)人的資料檔案工作

試論體育教師形象的自我塑造

操場

不再彷徨

一個(gè)問題的兩個(gè)方面——體育教師評職稱難問題芻議

中小學(xué)體育教師有五盼

平平凡凡才是真

干我喜愛的工作

苦累算什么

大學(xué)體育教學(xué)俱樂部的改革嘗試

二十四式太極拳攻防涵義及其應(yīng)用

像形動(dòng)作六則

對小學(xué)體育教學(xué)中師生心理距離與教學(xué)效益的研究

標(biāo)志教學(xué)芻議

如何提高體育理論考試命題質(zhì)量

怎樣學(xué)習(xí)公開課中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

高校體育選項(xiàng)教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)身體素質(zhì)鍛煉

學(xué)生不敢練習(xí)時(shí)怎么辦?

以“美”的因 論文QQ81995535 素激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

縱箱分腿騰越的練習(xí)步驟

如何教小學(xué)一年級學(xué)生跳繩

轉(zhuǎn)移性練習(xí)的作用

幼兒園的啟蒙體育——河北省保定市創(chuàng)辦體育幼兒園的主要經(jīng)驗(yàn)

[中小學(xué)課余體育訓(xùn)練講座⑥] 課余體育訓(xùn)練方法學(xué)原理

正確處理中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量與強(qiáng)度的關(guān)系

談?wù)勥\(yùn)動(dòng)性疲勞和運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)

標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員的軀干力量練習(xí)研究

旋臂轉(zhuǎn)頸強(qiáng)心益肺

放飛希望的綠地——記北京體育大學(xué)健美操隊(duì)

國際田聯(lián)《田徑技術(shù)教程》技術(shù)圖解選登(二)

手指動(dòng)起來 聰明蹦出來

評價(jià)中學(xué)生體重是否適宜的簡便方法

近視的成因和預(yù)防——介紹一套明目健腦操

心理障礙與自我調(diào)節(jié)

升學(xué)體育考試應(yīng)注意什么

新規(guī)則對學(xué)校開展排球運(yùn)動(dòng)的影響

健身跑要點(diǎn)

蹦蹦球的練習(xí)方法

創(chuàng)編體育游戲的技巧

籃球運(yùn)球、投籃游戲

搶占領(lǐng)地

全國“學(xué)校體育與全民健身”論文報(bào)告會綜述

論體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)

對體育學(xué)科性質(zhì)的思考

南太平洋島國——斐濟(jì)的學(xué)校體育

《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的性質(zhì)、由來與發(fā)展

現(xiàn)行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的研制過程與方法

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步做好《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》施行工作

《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》與學(xué)校體育

對施行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》中幾個(gè)問題的看法

對引體類項(xiàng)目設(shè)置的質(zhì)疑

同類不同項(xiàng)目的評分標(biāo)準(zhǔn)差異明顯

必須高度重視“達(dá)標(biāo)”工作中存在的問題

必須加強(qiáng)“達(dá)標(biāo)”工作的檢查驗(yàn)收

如何引進(jìn)和吸收國外學(xué)校體育思想

預(yù)備話題

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云南省中師體育校際教研組召開第五屆年會

這是為什么?

關(guān)于投稿的對話

抓好中考體育推動(dòng)學(xué)校體育

以“美”的因論文QQ81995535 素激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

手指動(dòng)起來聰明蹦出來

籃球運(yùn)球、投籃游戲

《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的性質(zhì)、由來與發(fā)展