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中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-489X

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《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2009年19期

《教育與裝備研究雜志》2009年S1期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2012年03期

《中國(guó)電化教育雜志》2009年02期

《留學(xué)生雜志》2004年03期

《21世紀(jì)雜志》2001年01期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2010年19期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1990年02期

《教育與裝備研究雜志》2015年04期

《信息化建設(shè)雜志》2013年07期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2012年16期目錄

信息技術(shù)學(xué)生作品的展示與評(píng)價(jià)
蘭光明;
談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
高福利;
聆聽(tīng)窗外的聲音張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性
劉吉瑞;
信息技術(shù)與課程整合中的誤區(qū)及策略分析
熊明春;
運(yùn)用多媒體于語(yǔ)文教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力
趙來(lái)慶;
初中化學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化初探
肖忠祥;
論教學(xué)評(píng)價(jià)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的作用
稅真洪;
巧妙整合資源提高農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)效率
呂平;孫玉凡;
網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年成長(zhǎng)的利與弊
常立紅;
基于新課程背景的初中作文教學(xué)探討與實(shí)踐
張樺;
雛鷹在這里展翅——多媒體教學(xué)的作用
伍玉華;
操作要以是否促進(jìn)腦圖的形成為標(biāo)準(zhǔn)——以“回收廢品”一課中的操作為例談
張艷;陳新福;
對(duì)多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中應(yīng)用的一些認(rèn)識(shí)
李十寒;
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段
趙靜;
初高中英語(yǔ)聽(tīng)力銜接探討
李勝;
如何從數(shù)據(jù)庫(kù)方面構(gòu)建高性能ASP.Net網(wǎng)站
林華均;
信息技術(shù)教學(xué)與高中歷史教學(xué)的整合
韓瑞芝;
充分發(fā)揮信息技術(shù)在地理課堂教學(xué)中的作用
劉宗華;隋洪明;
論音樂(lè)教學(xué)中引入多媒體的作用及注意事項(xiàng)
侯麗君;
多媒體信息技術(shù)在體育教學(xué)模式中的有效性
劉波;
運(yùn)用電教媒體優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
吳軍;
構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新課堂
何東坡;
巧用多媒體打造數(shù)學(xué)高效課堂
陳喜華;
靈活運(yùn)用多媒體優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
曹愛(ài)榮;
通過(guò)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)初中英語(yǔ)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境
王秀梅;
運(yùn)用現(xiàn)代教育手段優(yōu)化物理課堂教學(xué)
林華;
巧用多媒體創(chuàng)設(shè)高效化學(xué)課
李通;
運(yùn)用多媒體開(kāi)創(chuàng)生物教學(xué)新天地
李玉學(xué);
巧用多媒體讓歷史教學(xué)錦上添花
耿元銷;吳紅麗;
信息技術(shù)助陣品社課堂有效提高品社教育實(shí)效
范華琴;
論文QQ81995535
讓多媒體進(jìn)入美術(shù)課堂
劉明星;
信息技術(shù)讓小學(xué)音樂(lè)課成為學(xué)生的天堂
孫艷俠;
PowerPoint在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
徐海琴;
優(yōu)美的信息技術(shù)為語(yǔ)文教學(xué)錦上添花
范耀瓊;
現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的滲透
何蕊;
交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李潔;
新課標(biāo)下學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用初探
王成富;
計(jì)算機(jī)技術(shù)在初中政治課堂中的運(yùn)用
張長(zhǎng)青;
讓英語(yǔ)課堂“活”起來(lái)——淺談電子白板在案例“open day”中的運(yùn)
沈珊萍;
多媒體與物理教學(xué)
張利;
多媒體在生物教學(xué)中的應(yīng)用
陳雙華;
利用信息技術(shù) 提高歷史課堂教學(xué)的有效性
袁桂香;
利用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化高中地理教學(xué)
賀小杰;
現(xiàn)代教育技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用
楊志國(guó);
新課改背景下生物教師如何在教學(xué)資源開(kāi)發(fā)中成長(zhǎng)
宋利大;
現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園管理中的應(yīng)用
何晅;
農(nóng)村九年一貫制學(xué)校管理模式初探
鄭洪祥;
幼兒園體育活動(dòng)中的安全教育
楊柳;
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)引發(fā)的思考
南瑞華;
淺談學(xué)習(xí)中的德育
王金榮;
淺談初中學(xué)生的心理健康教育
于淑艷;
借助文學(xué)化的語(yǔ)言渲染讓歷史課堂激情飛揚(yáng)
王淑紅;
信息技術(shù)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的各種能力
張永強(qiáng);
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的閱讀和寫作
史訓(xùn)玲;
巧妙運(yùn)用多媒體挖掘詞串的多功能內(nèi)涵
顧雪芳;
巧用多媒體趣味自然來(lái)
韓文文;
談多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的使用
王東坡;
優(yōu)化課堂教學(xué) 提升教學(xué)生成
胡煜;
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)解答應(yīng)用題的教學(xué)策略
逄利;
高中物理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
曹文杰;
談多媒體輔助物理教學(xué)
王秀芝;
論高中信息技術(shù)課的教學(xué)方法
邵巧云;
高中化學(xué)探究性學(xué)習(xí)策略研究
白云;
充分發(fā)揮多媒體提高歷史教學(xué)的最佳效益
劉春艷;
初中地理復(fù)習(xí)方法之我見(jiàn)
馬玉明;
信息技術(shù)給語(yǔ)文課堂構(gòu)建帶來(lái)的變化
王華玉;
信息技術(shù)對(duì)探究型課堂的促進(jìn)作用
殷朝軍;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中作文教學(xué)實(shí)踐
郭素環(huán);
引入信息技術(shù) 讓高中作文教學(xué)錦上添花
陳宏亮;
巧用網(wǎng)絡(luò)資源給力古詩(shī)教學(xué)
王軍;
信息技術(shù)在新課程數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的巧用與妙用
李艷芬;
信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
劉峰;
信息技術(shù)與新課程數(shù)學(xué)教學(xué)整合的措施
郝巧云;
信息技術(shù)與初中思品課整合之我見(jiàn)
蘇秋華;
回歸自然的音樂(lè)課堂——電教媒體在音樂(lè)課堂中的應(yīng)用
朱燕;
運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
張國(guó)春;
交互式電子白板輔助物理有效教學(xué)
沈偉紅;
信息技術(shù)在幼兒園教育教學(xué)中的妙用
張曉霞;
多媒體讓小學(xué)語(yǔ)文課堂充滿活力
李金鳳;
讓多媒體為高中語(yǔ)文課堂錦上添花
王樹(shù)章;
《中國(guó)教育技術(shù)裝備》特別征稿
多媒體在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
李婷;
創(chuàng)造性地運(yùn)用多媒體全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
蘇彥霞;
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂多媒體教學(xué)之我見(jiàn)
張梁;
數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體應(yīng)用
陳鳳;
充分利用多媒體激活數(shù)學(xué)課堂氣氛
韋景田;
談電教媒體在數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入中的應(yīng)用
侯慶省;
數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用現(xiàn)狀及策略
張樂(lè)儉;
多媒體在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
談奇慧;
多媒體在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
王常林;
初中物理教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
劉志明;
多媒體技術(shù)與高中地理課堂教學(xué)有機(jī)整合的探索
潘海英;
初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生興趣的培養(yǎng)
陳赟;
用單擺測(cè)定重力加速度的圖象分析
劉東軍;
加強(qiáng)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)建議
郭繼軍;
創(chuàng)巧活趣美課堂——“圓的認(rèn)識(shí)”教學(xué)中多媒體課件的運(yùn)用
王麗;
合理利用多媒體課件提高初中物理總復(fù)習(xí)課效率
肖晨;
對(duì)語(yǔ)文多媒體課件制作與運(yùn)用的認(rèn)識(shí)
趙曰昌;劉巖;
做一個(gè)“三心二意”的教師
李湖生;
淺析小學(xué)語(yǔ)文如何把握課堂質(zhì)量
楊海蓮;
談?wù)Z文學(xué)習(xí)技巧
馬雪中;
摭談?wù)Z文教學(xué)過(guò)程中的多媒體技術(shù)
戈春華;
信息技術(shù)導(dǎo)航創(chuàng)新課程語(yǔ)文高效課堂
邢秀麗;
初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用多媒體的理性思考
王海通;
可視化排序的無(wú)窮魅力
顧婷婷;
初中英語(yǔ)多媒體教學(xué)利弊談
李巒楓;
如何適應(yīng)新形勢(shì)下的信息技術(shù)教學(xué)
蔡玉紅;
用功能關(guān)系解決電磁感應(yīng)中的熱量問(wèn)題
王貴生;
以生為本提高化學(xué)試卷的講評(píng)效率
王愛(ài)菊;
多媒體在初中思想品德課教學(xué)中的幾點(diǎn)益處
劉學(xué)兵;
搞好成人教育的必要性及有效途徑
賈繼申;
多媒體運(yùn)用趨利避害實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)水平整體提升
金萍;
淺談初中現(xiàn)代文閱讀教學(xué)方法
張永文;
初中語(yǔ)文教學(xué)中多媒體使用的利與弊
俞秋艷;
多媒體輔助語(yǔ)文教學(xué)過(guò)猶不及
呂多;
初中語(yǔ)文教學(xué)利用多媒體的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)
王建斌;
論多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的積極作用
蘭伍軍;
信息技術(shù)背景下數(shù)學(xué)教學(xué)的幾個(gè)誤區(qū)及對(duì)策
王偉江;
對(duì)多媒體技術(shù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)和思考
郎雪冰;
對(duì)多媒體在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的認(rèn)識(shí)
陳坤;賈云輝;
英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)注意的一些問(wèn)題
關(guān)貴宇;
關(guān)于初中信息技術(shù)課主題化教學(xué)的思考
王平;
學(xué)科融合背景下初中思想品德課程教學(xué)改革途徑分析
張長(zhǎng)青;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

信息技術(shù)學(xué)生作品的展示與評(píng)價(jià)

談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

聆聽(tīng)窗外的聲音 張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性

信息技術(shù)與課程整合中的誤區(qū)及策略分析

運(yùn)用多媒體于語(yǔ)文教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力

初中化學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化初探

論教學(xué)評(píng)價(jià)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的作用

巧妙整合資源 提高農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)效率

網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年成長(zhǎng)的利與弊

基于新課程背景的初中作文教學(xué)探討與實(shí)踐

雛鷹在這里展翅——多媒體教學(xué)的作用

操作要以是否促進(jìn)腦圖的形成為標(biāo)準(zhǔn)——以“回收廢品”一課中的操作為例談

對(duì)多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中應(yīng)用的一些認(rèn)識(shí)

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段

初高中英語(yǔ)聽(tīng)力銜接探討

如何從數(shù)據(jù)庫(kù)方面構(gòu)建高性能ASP.Net網(wǎng)站

信息技術(shù)教學(xué)與高中歷史教學(xué)的整合

充分發(fā)揮信息技術(shù)在地理課堂教學(xué)中的作用

論音樂(lè)教學(xué)中引入多媒體的作用及注意事項(xiàng)

多媒體信息技術(shù)在體育教學(xué)模式中的有效性

運(yùn)用電教媒體 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)

構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新課堂

巧用多媒體 打造數(shù)學(xué)高效課堂

靈活運(yùn)用多媒體 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)

通過(guò)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)初中英語(yǔ)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境

運(yùn)用現(xiàn)代教育手段 優(yōu)化物理課堂教學(xué)

巧用多媒體 創(chuàng)設(shè)高效化學(xué)課

運(yùn)用多媒體 開(kāi)創(chuàng)生物教學(xué)新天地

巧用多媒體 讓歷史教學(xué)錦上添花

信息技術(shù)助陣品社課堂 有效提高品社教育實(shí)效

讓多媒體進(jìn)入美術(shù)課堂

信息技術(shù)讓小學(xué)音樂(lè)課成為學(xué)生的天堂

PowerPoint在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

優(yōu)美的信息技術(shù)為語(yǔ)文教學(xué)錦上添花

現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的滲透

交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

新課標(biāo)下學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用初探

計(jì)算機(jī)技術(shù)在初中政治課堂中的運(yùn)用

讓英語(yǔ)課堂“活”起來(lái)——淺談電子白板在案例“open day”中的運(yùn)

多媒體與物理教學(xué)

多媒體在生物教學(xué)中的應(yīng)用

利用信息技術(shù) 提高歷史課堂教學(xué)的有效性

利用多媒體教學(xué)手段 優(yōu)化高中地理教學(xué)

現(xiàn)代教育技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用

新課改背景下生物教師如何在教學(xué)資源開(kāi)發(fā)中成長(zhǎng)

現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園管理中的應(yīng)用

農(nóng)村九年一貫制學(xué)校管理模式初探

幼兒園體育活動(dòng)中的安全教育

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)引發(fā)的思考

淺談學(xué)習(xí)中的德育

淺談初中學(xué)生的心理健康教育

借助文學(xué)化的語(yǔ)言渲染 讓歷史課堂激情飛揚(yáng)

信息技術(shù)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的各種能力

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的閱讀和寫作

巧妙運(yùn)用多媒體 挖掘詞串的多功能內(nèi)涵

巧用多媒體 趣味自然來(lái)

談多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的使用

優(yōu)化課堂教學(xué) 提升教學(xué)生成

小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)解答應(yīng)用題的教學(xué)策略

高中物理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

談多媒體輔助物理教學(xué)

論高中信息技術(shù)課的教學(xué)方法

高中化學(xué)探究性學(xué)習(xí)策略研究

充分發(fā)揮多媒體提高歷史教學(xué)的最佳效益

初中地理復(fù)習(xí)方法之我見(jiàn)

信息技術(shù)給語(yǔ)文課堂構(gòu)建帶來(lái)的變化

信息技術(shù)對(duì)探究型課堂的促進(jìn)作用

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中作文教學(xué)實(shí)踐

引入信息技術(shù) 讓高中作文教學(xué)錦上添花

巧用網(wǎng)絡(luò)資源 給力古詩(shī)教學(xué)

信息技術(shù)在新課程數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的巧用與妙用

信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

信息技術(shù)與新課程數(shù)學(xué)教學(xué)整合的措施

信息技術(shù)與初中思品課整合之我見(jiàn)

回歸自然的音樂(lè)課堂——電教媒體在音樂(lè)課堂中的應(yīng)用

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

交互式電子白板輔助物理有效教學(xué)

信息技術(shù)在幼兒園教育教學(xué)中的妙用

多媒體讓小學(xué)語(yǔ)文課堂充滿活力

讓多媒體為高中語(yǔ)文課堂錦上添花

聆聽(tīng)窗外的聲音張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性

巧妙整合資源提高農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)效率

運(yùn)用電教媒體優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)

巧用多媒體打造數(shù)學(xué)高效課堂

靈活運(yùn)用多媒體優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)

運(yùn)用現(xiàn)代教育手段優(yōu)化物理課堂教學(xué)

巧用多媒體創(chuàng)設(shè)高效化學(xué)課

運(yùn)用多媒體開(kāi)創(chuàng)生物教學(xué)新天地

巧用多媒體讓歷史教學(xué)錦上添花

信息技術(shù)助陣品社課堂有效提高品社教育實(shí)效

利用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化高中地理教學(xué)

借助文學(xué)化的語(yǔ)言渲染讓歷史課堂激情飛揚(yáng)

巧妙運(yùn)用多媒體挖掘詞串的多功能內(nèi)涵

巧用多媒體趣味自然來(lái)

巧用網(wǎng)絡(luò)資源給力古詩(shī)教學(xué)

創(chuàng)造性地運(yùn)用多媒體全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

充分利用多媒體激活數(shù)學(xué)課堂氣氛

合理利用多媒體課件提高初中物理總復(fù)習(xí)課效率

以生為本提高化學(xué)試卷的講評(píng)效率

多媒體運(yùn)用趨利避害實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)水平整體提升