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> 正文:中國教育技術(shù)裝備在線投稿 中國教育技術(shù)裝備發(fā)表電話
中國教育技術(shù)裝備
編輯出版:中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦:中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期:半月刊
出版地:北京市
語種:中文
ISSN:1671-489X
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《信息化建設(shè)雜志》2009年03期
《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2004年06期
《實驗教學(xué)與儀器雜志》1997年01期
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《21世紀(jì)雜志》2012年06期
《實驗教學(xué)與儀器雜志》1998年02期
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《中國教育技術(shù)裝備雜志》2011年16期目錄
談中職學(xué)校班集體建設(shè)
萬琦雯;
初中英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方式運用管見
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班級管理中“兵教兵、兵練兵、兵強兵”的互助合作學(xué)習(xí)模式探究
魏斌;
教師人格魅力對學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的激勵價值
張愛華;
正確認識課程改革 推進素質(zhì)教育發(fā)展
王澤兵;熊薇;
中職學(xué)校進行三創(chuàng)教育的必要性和途徑
姚力夫;
新課程背景下的農(nóng)村中小學(xué)教育
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淺談青少年人格教育
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自主學(xué)習(xí):小學(xué)語文低段閱讀教學(xué)初探
周昌達;
初中語文有效教學(xué)方法探討
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預(yù)設(shè)外的課堂生成
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新課程改革下的初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)
麥勤;
化學(xué)課堂教學(xué)中的師生合作
蘇育才;
高中地理課堂教學(xué)方式的改進
李宏偉;
教師需要一泓源源不斷的活水——新課程背景下體育教師知識面的拓展
李勤;
在培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力中的教師地位淺探
張洪元;
中學(xué)體育教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展淺析
李媛媛;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下怎樣做好初中思想品德新教材教學(xué)
黃虹;
踐行課程改革理念 激活小學(xué)語文課堂
馮梅;
關(guān)于實施地方課程有效教學(xué)的思考
趙潔;
審視新課程理念 培養(yǎng)學(xué)生的自信心
李振田;
談新課程下的古詩教學(xué)
許風(fēng)芹;
小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
尹學(xué)星;
優(yōu)化語文藝術(shù)課堂教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
李玉蘭;
小學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
張慧;
在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的分析能力
梁月花;
閱讀教學(xué)中的語感培養(yǎng)
姚愷;
在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美意識
劉婷;
精心設(shè)計問題情境 優(yōu)化課堂閱讀教學(xué)
杜希亭;
在動口中提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力
郭月榮;
讓研究性學(xué)習(xí)踏上唐詩宋詞之旅
張慶萍;張紅英;
范例教學(xué)法在初中寫作教學(xué)中的運用
柏春菊;
提高語文課堂實效性 實現(xiàn)教學(xué)局面新突破
羅玲;
特教學(xué)校語文教學(xué)中對學(xué)生的分層教學(xué)
金雙;
緊繃素質(zhì)教育之弦 使新課程小學(xué)數(shù)學(xué)生活化
董雙奎;
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小學(xué)生個性化學(xué)習(xí)
郭根云;
培養(yǎng)聽力障礙學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的探討
謝梓貞;
培養(yǎng)學(xué)生的能力 突破學(xué)生的數(shù)學(xué)思維障礙
竇秀玲;
小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
張曉靜;
探究性學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實施
徐兆君;
合作教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的科學(xué)實施
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在操作中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
袁富梅;
讓生活走進初中數(shù)學(xué)課堂
劉淑敏;
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
柳先華;
七年級數(shù)學(xué)教學(xué)的探索
崔力軍;
高中數(shù)學(xué)應(yīng)用問題教學(xué)初探
許振峰;
新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
王書貴;
探索新的教學(xué)模式 激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣
趙晶;
在新課程數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
楊二書;
學(xué)唱英文歌曲 提高英語水平——新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語教學(xué)研究
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初中英語課堂中的情境教學(xué)
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生本理念下的英語課堂
仇秀坤;
小學(xué)科學(xué)課學(xué)生學(xué)業(yè)評價機制的探索
時文娟;
設(shè)懸立疑 激起思維 提高物理課堂效率
顧衛(wèi)斌;
利用課堂意外生成 打造高效物理課堂
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高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
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高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
寧衛(wèi);
挖掘鄉(xiāng)土歷史資源優(yōu)勢 激活新課程歷史教學(xué)
鄭翠玲;
創(chuàng)新讓歷史課堂迸發(fā)活力
崔雪霞;
音樂欣賞興趣的培養(yǎng)
蔡華燕;
淺談山區(qū)初中音樂教學(xué)
陳煒煒;
靈活多樣的歌唱教學(xué)
孔超;
在音樂教學(xué)中貫徹新課程理念初探
韓麗;
讓音樂課成為幫助學(xué)生克服心理障礙的途徑
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培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì) 提高體育教學(xué)質(zhì)量
崔曉英;吝秀真;
體育教學(xué)中要重視學(xué)生競爭意識和合作精神的培養(yǎng)
王建輝;
為學(xué)生搭建快樂成長的舞臺
孫尼尼;
增強中班幼兒語言表達能力的嘗試
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在新農(nóng)村建設(shè)中培育新農(nóng)民
朱瑞兵;
家庭教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基礎(chǔ)
孫迎梅;
“任意角的三角函數(shù)”教學(xué)設(shè)計
龔亮亮;
合理使用媒體 有效探索實踐——“長方體和正方體的表面積”教學(xué)設(shè)計與
郭秀敏;高秀然;
高中語文閱讀教學(xué)的癥結(jié)與對策
左洪敏;
做好學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的幾點體會
李芳;
如何把一年級的課堂還給學(xué)生
陳麗麗;
淺談?wù)n堂動態(tài)生成的實現(xiàn)策略
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語文之道悟中來
于曉燕;
語文課堂如何進行有效性提問
張金芹;韓德杰;
如何培養(yǎng)小學(xué)生閱讀古詩的能力
姚朝陽;
對新課標(biāo)下語文教學(xué)的幾點認識
朱英祥;
中學(xué)語文教法初探
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語文教學(xué)的板書
謝林;王鵬舉;
關(guān)于小學(xué)閱讀教學(xué)的思考
楊友艷;
淺談初中語文閱讀教學(xué)
胡景淑;
厚積才能薄發(fā) 博采方可釀蜜——淺談中學(xué)生閱讀
李述芝;
初中語文課堂中的設(shè)疑提問
鄭翠華;
提高職業(yè)高中語文教學(xué)實效性的一些探索
王秀偉;
試談怎樣引導(dǎo)學(xué)生進行語言積累
呂紅霞;
小學(xué)語文教學(xué)中的隨文練筆
張曉靜;
新課程作文教學(xué)評改之我見
趙利清;
在數(shù)學(xué)新課程改革中的幾點體會
崔玉偉;
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的策略
張琴玉;
新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的點滴體會
王元元;
批改數(shù)學(xué)作業(yè)的幾點嘗試
楊文麗;
對新課程高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點看法
曹艷;
把握數(shù)學(xué)課堂討論的時機
楊春旺;
高三數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)策略
張建國;
如何提高高三數(shù)學(xué)講評課的教學(xué)效率
董英;
對高中數(shù)學(xué)作業(yè)的粗淺探索
張紅敏;
對導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用的教學(xué)分析探討
冉淑華;
轉(zhuǎn)化高中英語后進班的學(xué)習(xí)方法
宋金
桃
;
論自主學(xué)習(xí)與自我發(fā)展的英語課堂教學(xué)
張靜;
如何幫助初中生學(xué)好英語
王素芝;
初中英語課堂上的互動式教學(xué)有效策略
王金芳;
初探影響英語教學(xué)質(zhì)量的因素
王亞寧;
興趣 信心 意志 合作——小學(xué)英語教師捕捉學(xué)生靈動點策略談
馬芬;
學(xué)生英語交際能力培養(yǎng)之我見
馮寧;
新課改背景下高中物理教學(xué)的幾點體會
張榮芳;
新課改下的高中化學(xué)教學(xué)反思
趙衛(wèi)山;
高中思想政治教學(xué)要注重人文精神的滲透
李玉梅;
對新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中思想政治課教學(xué)的三點認識
鄧會存;
政治課與教改的點滴思考
郭白
鷗
;
高三歷史試卷講評課應(yīng)該注意的幾個問題
錢永利;
如何提高高三地理講評課的效益
李金環(huán);
區(qū)域地理的教學(xué)策略
崔志信;
讓學(xué)生自由自在地遨游于音樂海洋中
房冉冉;
如何制訂體育教學(xué)工作計劃
楊
瑞雪
;
對初中美術(shù)教學(xué)的幾點認識
張敬生;
課堂提問藝術(shù)初探——聽美術(shù)課有感
蘇湘莉;
美術(shù)教育的審美功能
祝濤;
美術(shù)新課程教學(xué)之我見
翟鑫;
對幼兒園科學(xué)教育的幾點思考
劉立娟;
用評價綻放學(xué)生的心靈之花
王文華;
班主任工作淺談
蘇宗敏;
談如何做好農(nóng)村初中班主任工作
隋寶生;
構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系
王進超;
班級管理的點石成金術(shù)——談如何培養(yǎng)好的班風(fēng)及后進生轉(zhuǎn)化
李愛妮;
怎樣編寫調(diào)查問卷
王金克;
初中生物教學(xué)經(jīng)驗方法談
馬青枝;
以德育為核心 全面推進素質(zhì)教育
于洋;
會計教學(xué)中誠信理念的培養(yǎng)
楊華;
在教育教學(xué)的點滴中滲透德育
于麗娜;陳愛強;
小學(xué)語文教 論文QQ81995535 學(xué)中的德育滲透
趙佳;李霞;
如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育
劉延玲;路國超;
在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中進行德育滲透
管維林;
初中思想品德課實例感悟教學(xué)初探
徐曉輝;
初中思想品德課堂教學(xué)的實踐與探索
李秀娟;
多措并舉 有效實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
陳慶莉;
語文多媒體教學(xué)易走進的誤區(qū)
趙天前;
如何利用多媒體優(yōu)化語文教學(xué)
肖梅;
語文教學(xué)如何運用多媒體課件
孫迎;
多媒體課件讓字詞教學(xué)不再枯燥
袁靜;
談多媒體優(yōu)化語文課堂教學(xué)效果
安志蓮;張維芹;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下交互式語文實踐活動的方法和意義
彭志青;
高中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合的想法和體會
常艷艷;
注重方法類比 巧妙突破難點
江雨美;
信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
孫麗玫;
多媒體教學(xué)給英語學(xué)困生一片晴朗的天空
賀軍霞;宋
珂
;
如何在課堂
中使
用多媒體教學(xué)
周愛霞;張超;
高中思想政治課教學(xué)要善于運用現(xiàn)代信息技術(shù)
田立鳳;
利用多媒體技術(shù)輔助歷史教學(xué)
王彩紅;
“圓錐的體積”數(shù)學(xué)實驗教學(xué)例談
王洪良;
探究式學(xué)習(xí)的思考
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植物在凈化室內(nèi)空氣方面的作用
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高等教育論文導(dǎo)航:
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