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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-1487

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《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》1999年11期

《少年體育訓(xùn)練雜志》2010年02期

《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2006年09期

《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2003年09期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2014年02期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1991年03期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》1998年06期

《體育師友雜志》2006年01期

《體育科研雜志》2002年01期

《體育師友雜志》2008年04期目錄

教育學(xué)生需要智慧——在預(yù)謀中進(jìn)行
查維克;
廣東省第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行
廣東省第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)舉行
廣東省第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿閉幕
讓對(duì)抗性游戲回歸體育教學(xué)
戴柳英;陳敏峰;
模塊教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的行與思
周璋軍;
把握問(wèn)題關(guān)鍵尋求解決方法——行進(jìn)間運(yùn)球上籃的新教法
潘躍林;
籃球運(yùn)球和傳接球組合技術(shù)“同心圓”教學(xué)八法
何中雷;李松;
構(gòu)建多元的評(píng)價(jià)體系推進(jìn)體育與健康課程的實(shí)施
李振明;武文奎;
遵循“最近發(fā)展區(qū)”理論巧設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)
楊浩;
新課標(biāo)下的中學(xué)籃球教學(xué)改革
李瓊;
淺析體育教師在新課程中的幾點(diǎn)改變
柯錫林;
在中小學(xué)中開展武術(shù)教學(xué)的具體實(shí)施措施
康濤;
布置作業(yè)教學(xué)法初探
謝明輝;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下單元教學(xué)計(jì)劃制訂的七步驟
季紅梅;
運(yùn)用陶行知“教學(xué)做合一”理論培養(yǎng)學(xué)生體育實(shí)踐能力
胡秀敏;
力量訓(xùn)練的新趨勢(shì)
董杰;
少兒足球培訓(xùn)的理念與人才選拔
劉夫力;
健美操基本動(dòng)作的訓(xùn)練與強(qiáng)化
李景紅;蔣滿華;
小議基層業(yè)余體校運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練的特點(diǎn)
梁慧敏;
游泳教學(xué)“安全第一”的幾點(diǎn)做法
蒲兵;
讓外出聽課學(xué)習(xí)更具實(shí)效
王興發(fā);江春曉;
“五要”——有效體育課堂的保證
陳榮華;
我的第一次舞蹈教學(xué)——《青春旋律》教學(xué)體會(huì)
鄭成偉;
略談體育教師的模范帶頭作用
王立靖;騰勇;
高師體育教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練
陸守芹;
試論中專學(xué)校體育游戲的創(chuàng)編
何孟賢;
對(duì)大學(xué)體育新課程價(jià)值的再探討
何鵬;
論個(gè)性發(fā)展與體育教學(xué)的關(guān)系
吳祥卿;唐時(shí)俊;
淺談健美操教學(xué)中節(jié)奏感的培養(yǎng)
范美麗;王守力;
莫要小看教學(xué)細(xì)節(jié)
唐宏飛;
立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)及訓(xùn)練方法——關(guān)于初三中考項(xiàng)目的分析
施克江;
新興集體競(jìng)賽項(xiàng)目:多人短繩
鄭士強(qiáng);
“讓學(xué)生帶準(zhǔn)備活動(dòng)”是教師“失職”嗎?
耿道熙;
迎面接力跑組織新法
劉再貴;
多媒體教學(xué)讓人歡喜讓人憂
論文QQ81995535 李東明;
《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試上報(bào)數(shù)據(jù)時(shí)間存在的幾個(gè)問(wèn)題
趙建軍;
體育教學(xué)改革趨勢(shì)分析
龐雪林;張正則;
跨校操作,實(shí)現(xiàn)體育選項(xiàng)評(píng)價(jià)
季成亮;
藝術(shù)審美快樂(lè)健身情操陶冶——淺談中學(xué)校園集體舞推廣的價(jià)值與意
沈蓓;
學(xué)校體育教學(xué)改革中傳統(tǒng)體育精髓的可繼承性探究
李中燾;
現(xiàn)行體質(zhì)健康測(cè)試之我見(jiàn)
徐永生;王明亮;
中學(xué)體育新課程教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題及對(duì)策
朱建輝;
體育專業(yè)碩士研究生教育中存在的問(wèn)題及思考
陳國(guó)強(qiáng);袁俊香;
關(guān)于體育專業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題的思考
周清;趙艷兵;
高職高專公共體育課教師教學(xué)藝術(shù)的探討
黃艷美;
學(xué)校體育與青少年學(xué)生運(yùn)動(dòng)性猝死的預(yù)防教學(xué)對(duì)策
劉永祥;馬忠東;
體育教學(xué)中關(guān)于腹痛的處理對(duì)策
薛富東;
體育教師繼續(xù)教育培訓(xùn)模式研究
詹前秒;王世勛;
體育教師要學(xué)會(huì)運(yùn)用“幽默”
曹建國(guó);
SPSS在體育教研統(tǒng)計(jì)實(shí)踐中的應(yīng)用實(shí)例
章要在;鄧金青;劉鳳間;
湘西南地區(qū)普通高校學(xué)生體育自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查與分析
袁曉軍;
心理處方式教學(xué)法運(yùn)用于初中《體育與健康》教學(xué)的可行性初探
杜紹義;

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見(jiàn)刊

教育學(xué)生需要智慧——在預(yù)謀中進(jìn)行

廣東省第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行

廣東省第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)舉行

廣東省第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿閉幕

讓對(duì)抗性游戲回歸體育教學(xué)

模塊教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的行與思

把握問(wèn)題關(guān)鍵 尋求解決方法——行進(jìn)間運(yùn)球上籃的新教法

籃球運(yùn)球和傳接球組合技術(shù)“同心圓”教學(xué)八法

構(gòu)建多元的評(píng)價(jià)體系推進(jìn)體育與健康課程的實(shí)施

遵循“最近發(fā)展區(qū)”理論巧設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)

新課標(biāo)下的中學(xué)籃球教學(xué)改革

淺析體育教師在新課程中的幾點(diǎn)改變

在中小學(xué)中開展武術(shù)教學(xué)的具體實(shí)施措施

布置作業(yè)教學(xué)法初探

新課程標(biāo)準(zhǔn)下單元教學(xué)計(jì)劃制訂的七步驟

運(yùn)用陶行知“教學(xué)做合一”理論培養(yǎng)學(xué)生體育實(shí)踐能力

力量訓(xùn)練的新趨勢(shì)

少兒足球培訓(xùn)的理念與人才選拔

健美操基本動(dòng)作的訓(xùn)練與強(qiáng)化

小議基層業(yè)余體校運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練的特點(diǎn)

游泳教學(xué)“安全第一”的幾點(diǎn)做法

讓外出聽課學(xué)習(xí)更具實(shí)效

“五要”——有效體育課堂的保證

我的第一次舞蹈教學(xué)——《青春旋律》教學(xué)體會(huì)

略談體育教師的模范帶頭作用

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試論中專學(xué)校體育游戲的創(chuàng)編

對(duì)大學(xué)體育新課程價(jià)值的再探討

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淺談健美操教學(xué)中節(jié)奏感的培養(yǎng)

莫要小看教學(xué)細(xì)節(jié)

立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)及訓(xùn)練方法——關(guān)于初三中考項(xiàng)目的分析

新興集體競(jìng)賽項(xiàng)目:多人短繩

“讓學(xué)生帶準(zhǔn)備活動(dòng)”是教師“失職”嗎?

迎面接力跑組織新法

多媒體教學(xué)讓人歡喜讓人憂

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試上報(bào)數(shù)據(jù)時(shí)間存在的幾個(gè)問(wèn)題

體育教學(xué)改革趨勢(shì)分析

跨校操作,實(shí)現(xiàn)體育選項(xiàng)評(píng)價(jià)

藝術(shù)審美 快樂(lè)健身 情操陶冶——淺談中學(xué)校園集體舞推廣的價(jià)值與意

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現(xiàn)行體質(zhì)健康測(cè)試之我見(jiàn)

中學(xué)體育新課程教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題及對(duì)策

體育專業(yè)碩士研究生教育中存在的問(wèn)題及思考

關(guān)于體育專業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題的思考

高職高專公共體育課教師教學(xué)藝術(shù)的探討

學(xué)校體育與青少年學(xué)生運(yùn)動(dòng)性猝死的預(yù)防教學(xué)對(duì)策

體育教學(xué)中關(guān)于腹痛的處理對(duì)策

體育教師繼續(xù)教育培訓(xùn)模式研究

體育教師要學(xué)會(huì)運(yùn)用“幽默”

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心理處方式教學(xué)法運(yùn)用于初中《體育與健康》教學(xué)的可行性初探

把握問(wèn)題關(guān)鍵尋求解決方法——行進(jìn)間運(yùn)球上籃的新教法

藝術(shù)審美快樂(lè)健身情操陶冶——淺談中學(xué)校園集體舞推廣的價(jià)值與意