《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2003年02期目錄
論網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下醫(yī)學(xué)院校教師的信息素質(zhì)培養(yǎng)
袁紅論網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代電視教材的重要性
郭玉軍遠(yuǎn)程醫(yī)療信息系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀及相關(guān)問題
劉雪梅,王蓉,趙晶高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)的實(shí)踐與體會
李振鋒,曹景花,崔剛建構(gòu)臨床基本技能教學(xué)的新模式——多媒體技術(shù)與電子標(biāo)準(zhǔn)化病人相結(jié)合的教
武興權(quán),張欽,趙向林,李長吉,徐君英留學(xué)生生理課程教學(xué)內(nèi)容及方法的研究
曹英強(qiáng),劉健,樊小力,林元喜無紙化考試及其評價(jià)
趙燕芬,胡萍多媒體技術(shù)在眼科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
趙春娟教育技術(shù)深入課堂需要解決的幾個(gè)問題
樊祥民,劉福啟實(shí)驗(yàn)診斷教學(xué)中計(jì)算機(jī)多媒體的應(yīng)用
路娟,辛?xí)悦?李群圣,關(guān)秀茹,路芳Flash在藥學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會
林睿,盧立建多媒體教學(xué)促進(jìn)核醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的探討
劉璐,劉揚(yáng),王宇,黃鷹從教育技術(shù)資源發(fā)展的幾個(gè)階段看對人員的要求
喬靖川,林紅,王娟全新教學(xué)模式——從“糖尿病病人的護(hù)理”看研究性教學(xué)法
陸一春Premiere應(yīng)用淺析
李集生網(wǎng)絡(luò)課件的地址、圖片、流媒體
馬鳳溪,鄧毅,王進(jìn),曹曉東關(guān)于神經(jīng)解剖學(xué)電子幻燈的制作及應(yīng)用
許家軍,劉芳,張傳森,蔡國君,黨瑞山,楊向群,姜宗來淺談心電圖多媒體課件的制作
杜振蘭,張海東利用Dreamweaver4.0內(nèi)置的FTP功能發(fā)布本地教學(xué)站點(diǎn)的方
詹秀菊,劉秀峰網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)
鄧毅網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下急診醫(yī)學(xué)教學(xué)的思考
高路,杜俊凱關(guān)于口腔醫(yī)學(xué)多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)效果的分析
王琳,陳偉,朱晨,卞蘭嶸,張?jiān)?李平,陳寧,王林,王國平,趙春洋,顧衛(wèi)平遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)在護(hù)理學(xué)歷教育中的應(yīng)用
羅茂紅,鄒道慧,宋麗欣校園網(wǎng)課程質(zhì)量評估系統(tǒng)功能設(shè)置及實(shí)現(xiàn)
姚亞軍,黃應(yīng)堂從解剖標(biāo)本拍攝中看數(shù)碼相機(jī)和傳統(tǒng)相機(jī)的作用
梁錦聰,張衛(wèi)衛(wèi)醫(yī)學(xué)攝影專業(yè)人員的素質(zhì)要求與培養(yǎng)
耿波談一種教學(xué)幻燈片的制作方 論文QQ81995535 法
劉煜敏,劉漢興,洪艷
高等教育論文導(dǎo)航:
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