《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1997年03期目錄
迎接挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇 實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)視聽教育的深入應(yīng)用與發(fā)展
劉揚(yáng);吳銀霞;培訓(xùn)教師是普及視聽教育的關(guān)鍵
張明才;熊一平;VHS在中等衛(wèi)生學(xué)校中的發(fā)展前途
宮少飛;張遠(yuǎn)敬;張萍;《醫(yī)學(xué)視聽教 論文QQ81995535 育》1992～1996年載文分析
岳忙生;發(fā)揮視聽教學(xué)優(yōu)勢(shì) 努力提高教學(xué)質(zhì)量
孫伯興;用數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)衡量視聽教育(教育技術(shù))學(xué)
鄭尚武;應(yīng)用多媒體優(yōu)化內(nèi)科物理診斷教學(xué)
葉萍;徐曉璐;許國(guó)銘;視聽教學(xué)的基本特點(diǎn)及隱性教育效應(yīng)
吉韌;多媒體在臨床醫(yī)學(xué)教育中應(yīng)用及存在問題
黃秀民;微機(jī)多媒體技術(shù)在臨床醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
張僑申;于鴻飛;黃昊;談錄像課的備課
林平;談專題電視教材在中醫(yī)藥教育中應(yīng)用
魏明成;針對(duì)臨床教學(xué)實(shí)際開展視聽教學(xué)
王慶成;運(yùn)用視聽器材輔助提高理論課講授水平
趙繼元;張少?gòu)?qiáng);楊昭;粱軍;李隨勤;胡瑾巖;楊福春;教員自制投影片質(zhì)量檢查評(píng)比問題
馬修貴;黃應(yīng)堂;視聽教學(xué)(教育技術(shù))在預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)
李勝利;孟晨陽(yáng);劉鐵柱;郭全福;楊杰;采用視聽教育 保證教學(xué)質(zhì)量
趙亞娥;啟發(fā)式教學(xué)設(shè)計(jì)在電視教材中的應(yīng)用初探
郭宏偉;論醫(yī)學(xué)電視教材聽覺手段的運(yùn)用
鄭明;黃文君;劉仁;王險(xiǎn)峰;運(yùn)用視聽教學(xué)(教育技術(shù))提高兒科臨床見習(xí)課教學(xué)質(zhì)量
張?zhí)K明;錄像教學(xué)在外語(yǔ)課堂上的應(yīng)用
朱桂霞;劇紅;李必然;關(guān)于研制開發(fā)病理解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件的實(shí)踐與探討
黃應(yīng)堂;曾志南;桂新佳;楊雪梅;楊東海;王剛;中專病理學(xué)電視教材的合理應(yīng)用
郝西燕;章麗;利用非線性編輯系統(tǒng)制作電視教材
李星辰;電視教材設(shè)計(jì)中的幾個(gè)原則
丁衛(wèi)澤;視聽教材制作的音頻干擾
李增勇;李振鋒;電視教材制作中應(yīng)當(dāng)遵循的幾個(gè)原則
田興華;編制教學(xué)成果專題片的幾點(diǎn)體會(huì)
郭亞萍;改VO-5630錄像機(jī)的CH-2聲道為插編功能
戴向東;謝志亮;我國(guó)醫(yī)學(xué)攝影發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策
董代富;陳正學(xué);文字幻燈片書寫格式的探討
李寧;醫(yī)學(xué)教學(xué)掛圖的表現(xiàn)形式
岳金蓮;利用字幕機(jī)播出程序制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫
徐孝軍;醫(yī)學(xué)美術(shù)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
阮鼎和;藝術(shù)·醫(yī)學(xué)·攝影
彭子京;視聽教育工作與頸椎病
李增勇;
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