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現(xiàn)代教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版:現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦:清華大學
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2011年02期目錄
  • 中國教育技術(shù)協(xié)會2011年工作計劃

  • 《教育技術(shù):定義與評析》征訂通知

  • 蔡元培:我國早期電化教育的推動者

    汪瀅;
  • 陶行知工具教育理論:本土特色的媒體應用方法

    趙慧臣;
  • 連通開放教育資源——賴斯大學Connexions項目評析

    吉喆;焦麗珍;
  • 移動學習的系統(tǒng)裝備環(huán)境研究

    方海光;劉敏;安素芳;
  • “5.12地震”災區(qū)教育信息化發(fā)展相關(guān)政策分析及其意義探討

    張建欣;羅江華;王輝;
  • 教學質(zhì)量保障:信息技術(shù)與課程教學整合的出發(fā)點和歸宿

    陳婷;
  • 復雜視野下教學媒體開發(fā)范式探析

    李志堅;歐陽明;
  • 學生評教偏差分析與控制模型研究

    馬秀麟;衷克定;張倩;
  • 技術(shù)課程化演進及其對技術(shù)通識教育的啟示

    褚曉紅;馬良;劉成新;
  • 非師范專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》通識選修課教學設計與開發(fā)探究

    方明建;胡為芹;沈季;金鑫;俎神聰;
  • 高校信息化教學環(huán)境層次模型的設計與應用

    高東懷;沈霞娟;寧玉文;張迎;
  • 面向中小學的輕量級數(shù)字化校園建設模型及其應用

    田純青;牛端;劉路通;
  • 外語教育技術(shù)設備建設規(guī)劃與反思

    周永勝;張琪;全冬;
  • DV紀錄片創(chuàng)作理念和方法的探討——以紀錄片《守望者——漢風》為例

    殷旭彪;陳琳;李凡;
  • 關(guān)于院校媒體資源建設與管理的幾點思考

    王寧生;
  • 基于語料庫的中國理工科大學生體態(tài)語使用研究

    劉芹;郭曉;
  • SYSTAT在語言測試研究中的應用——以TEM4語法詞匯題為例

    張艷莉;彭康洲;
  • Captions-Making(字幕制作)在英語聽力教學中的應用——

    戰(zhàn)麗莉;
  • 實踐共同體理論的三要素對課堂建設的理論意義

    周楠;
  • 以科技教育觀點初探Second Life與在線游戲之意涵

    方瑀紳;張畹蚯;
  • 基于教育主題地圖的微內(nèi)容學習環(huán)境的構(gòu)建研究

    張豪鋒;朱喜梅;馮曉曉;
  • 微內(nèi)容及其環(huán)境下網(wǎng)絡教育資源建設初探

    劉麗珠;王益廣;張子鋒;
  • 高校數(shù)字教育資源共享激勵機制與版權(quán)保護

    劉曉林;徐明;
  • 從教學平臺到學 論文QQ81995535 習平臺:以軟件工程平臺為例

    張林;
  • 基于云存儲的流媒體教育服務研究

    高宏卿;郭文鷺;翟炎杰;
  • 微投技術(shù)支持的微型學習設計研究

    吳明超;李子運;
  • 基于Web2.0的自主學習平臺研究與設計

    潘慶紅;伍麗媛;
  • 基于信息可視化的教學資源檢索與導航模型構(gòu)建與驗證

    郭衛(wèi)兵;朱毅華;
  • 基于Web的學位論文管理系統(tǒng)研究

    李志河;王云;李文;
  • 基于Web的微格教學資源管理與評價系統(tǒng)的設計

    倪晟;
  • 虛擬實驗與真實實驗整合的進一步探討——以初中化學“實驗室制取氫氣”一

    張學軍;王阿習;
  • 應用型物流管理本科專業(yè)學生的實踐能力培養(yǎng)

    楊永清;
  • 基于管理理論構(gòu)建的案例教學策略

    王揚眉;鞠芳輝;
  • 面向電氣專業(yè)的大學生綜合實踐課教學設計——以“機器人實踐課”為例

    童長飛;徐玉;
  • 感知校園,信息大潮長風破浪正當時——無錫科技職業(yè)學院開啟“智慧學!

    李智勇;
  • 教學一體化環(huán)境:教學發(fā)展的助推器

    李原;
  • 教育部辦公廳關(guān)于做好全國教育科學“十二五”規(guī)劃2011年度課題組織申

  • 歡迎參加第十五屆全球華人計算機教育應用大會(GCCCE 2011)


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