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現(xiàn)代教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版:現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦:清華大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2008年09期目錄
  • 《教育管理研究》與《學(xué)科教學(xué)研究》征稿函

  • “十一五”國家級課題中期檢查評估的通知

  • 信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式研究之三——“探究性”教學(xué)模式

    何克抗;吳娟;
  • 試論教育研究的科學(xué)技術(shù)原理

    黃景碧;黃小蘭;
  • 績效技術(shù)在組織實施中的成敗關(guān)鍵:變革管理

    于文浩;
  • 基于解釋的協(xié)作知識建構(gòu)過程模型

    莊慧娟;柳嬋娟;
  • 英國AQA A level媒介研究課程內(nèi)容及特色分析

    王金秀;
  • 因子分析對教育技術(shù)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的研究

    高越飛;王興輝;冼偉銓;趙偉;
  • 培養(yǎng)元認知策略,促進學(xué)生個性化自主學(xué)習

    馮玲;戴立黎;
  • 個人特質(zhì)對多媒體環(huán)境下學(xué)習的影響

    康誠;周愛保;
  • 綿陽4億維修加固災(zāi)區(qū)中小學(xué)校舍 重置教學(xué)儀器

  • 教學(xué)分析研究現(xiàn)狀之思考

    林凡;楊開城;
  • 快速原型法教學(xué)設(shè)計初探

    孫富菊;
  • 教育技術(shù)學(xué)發(fā)展問題再析

    徐友波;胡凡剛;
  • 教育技術(shù)研究中的設(shè)計科學(xué)——基于設(shè)計的研究

    王麗娜;李新成;
  • 中小學(xué)科學(xué)探究學(xué)習平臺的設(shè)計

    付志文;王咸偉;柯清超;
  • 影響山西省農(nóng)村學(xué)校教師教育技術(shù)能力與培訓(xùn)績效的因素分析及對策研究

    趙兵川;張軍征;
  • 課程管理系統(tǒng)(CMS)及其選擇

    黎加厚;趙怡;
  • 遠程教育學(xué)習過程滿意度評價研究

    胡蘇皓;
  • 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教 論文QQ81995535 育期刊論文內(nèi)容分析研究

    田健;楊改學(xué);崔玲;
  • 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習境脈視角下的網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)策略

    胡藝文;陳紹東;杜超;陳美芳;
  • 信息生態(tài)學(xué)對網(wǎng)絡(luò)教育資源庫建設(shè)的指導(dǎo)意義

    修永富;張桂蕓;賈花萍;
  • 面向?qū)W習者特征——行為數(shù)據(jù)融合的協(xié)同學(xué)習系統(tǒng)框架設(shè)計

    王林;張付志;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習反應(yīng)測試分析系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)

    王俊暉;
  • 教育信息資源中媒體資源的無障礙設(shè)計

    孫禎祥;張燕;
  • Web2.0在師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)中的應(yīng)用研究

    李壽君;魏雪峰;述遵;
  • 基于MindPin制作復(fù)習課網(wǎng)絡(luò)型課件的研究

    張豪鋒;梁存良;胥碧;
  • 奉獻交大愛心 匯聚遠程力量 傳承知行校訓(xùn) 點燃民族希望——北京

  • 基于Twitter的移動學(xué)習策略研究

    冀鵬飛;江玲;
  • 社會化批注的研究

    蔣紅星;張際平;邱明;
  • 改革實驗教學(xué) 提高學(xué)生實踐能力——淺談教育技術(shù)學(xué)開放實驗

    楊際強;
  • 建構(gòu)主義視野下的大學(xué)文科實驗教學(xué)實踐——以網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)為例

    楊嫚;何華剛;
  • 基于ESVUM模型的教育軟件價值評測框架的研究

    方海光;
  • 財經(jīng)類院校研究生課程《信息資源管理》教學(xué)探討

    華迎;佟強;李降龍;
  • 面向教師的美國國家教育技術(shù)標準(2008版)

    劉志波;許惠芳;

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