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現(xiàn)代教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版:現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦:清華大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2007年05期目錄
  • “信息技術(shù)環(huán)境下多元學(xué)與教方式有效融入日常教學(xué)的研究”開題培訓(xùn)會(huì)議在

    老驥;
  • 投稿須知

  • 復(fù)雜性方法論在構(gòu)建學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)中的應(yīng)用研究

    朱鄂桂;趙呈領(lǐng);李盛彪;
  • 信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)者多元智能發(fā)展的切入點(diǎn)探析

    馬良;劉成新;
  • 論信息技術(shù)與課程深層次整合中的兩種不同視角

    齊宇歆;
  • 現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論探析

    吳仁芳;沈文選;
  • 教育領(lǐng)域的知識(shí)管理——一場(chǎng)正在興起的研究革命

    劉省權(quán);
  • 信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村中小學(xué)師資協(xié)作培養(yǎng)模式探究

    朱東敏;閆玉娟;
  • 多元智能診斷存在的問(wèn)題與對(duì)策

    馮義東;
  • 我國(guó)概念圖研究概覽

    張麗萍;吳淑花;何琪;
  •  論文QQ81995535 

    模糊評(píng)估在高校學(xué)生素質(zhì)智能綜合評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

    胡麗;張楊;
  • 信息技術(shù)環(huán)境下基于項(xiàng)目的教師專業(yè)發(fā)展——對(duì)基于互動(dòng)白板的課堂協(xié)同教學(xué)

    邱曉丹;
  • 建構(gòu)主義任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    徐艷甲;
  • 《模擬電子技術(shù)》CAI課件的研制與開發(fā)

    盧慶林;
  • 數(shù)學(xué)課件智能交互的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    徐秋平;王亞榮;
  • 同步多媒體課件對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)知的優(yōu)勢(shì)及其制作

    張燕敏;
  • 基于CSCL的中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式的研究

    余濤;楊瓊;
  • 基于WEB的ITS中學(xué)生模型和教學(xué)策略的設(shè)計(jì)

    武棟;
  • 基于web2.0的研究生知識(shí)管理研究

    朱利娜;柴陽(yáng)麗;
  • 教育之客——博客與維客

    尕藏草;郭紹青;
  • 威客(Witkey)與博客(Blog):網(wǎng)上教師教育領(lǐng)域誰(shuí)主沉浮?

    劉瑞儒;李軍靠;
  • 基于P2P技術(shù)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)資源平臺(tái)構(gòu)建研究

    彭志峰;
  • 基于WebQuest的課程教學(xué)效果的研究

    鐘日輝;陳宏珊;
  • 基于(Podcast)播客的英語(yǔ)教學(xué)

    陳美愛;李喬;
  • 邊遠(yuǎn)落后地區(qū)中小學(xué)的現(xiàn)代教育技術(shù)推廣應(yīng)用

    茍澤志;楊春華;
  • 日本高校多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與啟示

    張濤;
  • 流通現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探索

    崔建寧;

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