婷婷综合缴情亚洲狠狠图片,久久re在线播放精品6

軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

相關(guān)推薦

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2006年Z1期

《神州學(xué)人雜志》2003年10期

《教育與裝備研究雜志》1995年06期

《電化教育研究雜志》2016年04期

《教育與裝備研究雜志》1995年02期

《神州學(xué)人雜志》2001年08期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2014年08期目錄

“班班通”設(shè)備使用管理平臺(tái)的開發(fā)與應(yīng)用——以來鳳縣電教裝備站為例
陳暢
國家卓越工程師專業(yè)《模擬電子技術(shù)》課程建設(shè)研究
于海平
以微博為代表的社會(huì)性軟件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究——以《數(shù)碼影視技術(shù)》
陳波
基于微信的混合式學(xué)習(xí)模式研究——以“藏語常用語”專題學(xué)習(xí)為例
何敬尹斌亮賴?yán)?/span>
淺談項(xiàng)目教學(xué)法在高職《ASP.NET程序設(shè)計(jì)》課程中的應(yīng)用
劉永明張毅肖新鳳
開放教育中基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式設(shè)計(jì)——以計(jì)算機(jī)操作類課程為例
郭玲玲
“微課”在中小學(xué)教學(xué)模式中的應(yīng)用研究
郭媛媛趙冬梅
小學(xué)英語本色課堂教學(xué)思考
朱懷瑩
繼續(xù)教育師資隊(duì)伍意識(shí)領(lǐng)域建設(shè)的研究
錢國榮錢顯忠
教育技術(shù)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
謝利東李平心
教育技術(shù)學(xué)師范生TPACK現(xiàn)狀調(diào)查分析
趙磊磊趙可云
泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下準(zhǔn)教師職前教育實(shí)踐的調(diào)查與分析——以湖南科技大學(xué)教師教
張進(jìn)良
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師范生自主與合作學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
黃子林詹海寶
民辦農(nóng)民工子弟學(xué)校教師現(xiàn)狀及對(duì)策研究
彭芳坪劉軍
職工培訓(xùn)與繼續(xù)教育課程特色研究
查治新俞偉鈞
基于項(xiàng)目制的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生實(shí)踐創(chuàng)新能力論文QQ81995535 培養(yǎng)探討
萬力勇張建林
后現(xiàn)代視角下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想教育探討
黃翦
2005-2014年國內(nèi)外深度學(xué)習(xí)研究的現(xiàn)狀分析
紀(jì)宏璠雷體南
優(yōu)化交互環(huán)境設(shè)計(jì)助力精品課程向精品資源共享課成功轉(zhuǎn)型
岳麗娜聶懷勇
現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)資源開發(fā)和使用效果研究
沈應(yīng)兄江敏
農(nóng)村小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源利用現(xiàn)狀存在的問題與解決對(duì)策
宋峻亦
基于“工作室制”培養(yǎng)模式的專業(yè)課程體系建設(shè)——以計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)
王麗麗
基于Maya技術(shù)的“三維”課件實(shí)例設(shè)計(jì)
王新宇蘆麗萍
課件設(shè)計(jì)的視覺文化探究
湯躍明張茜
高校數(shù)字化校園建設(shè)中的信息標(biāo)準(zhǔn)探析
張賢偉陶祥亞賈長云
云環(huán)境下公共計(jì)算機(jī)機(jī)房信息安全策略研究
郭少輝
遠(yuǎn)程教育視角下微課程的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
叢健嬌
大學(xué)生旅游市場的需求調(diào)查研究——以楚雄師范學(xué)院為例
張?jiān)缬?彭習(xí)梅楊朝周陳靜邱楠
面向知識(shí)管理的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建方法研究
胡藝文梅龍寶陳素?zé)?/span>
生態(tài)化網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建
王康曾凡濤
高職院校電子政務(wù)建設(shè)探析——以上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
陳松
基于Max-Min的云計(jì)算資源調(diào)度算法
孫遠(yuǎn)強(qiáng) 廖寧
學(xué)科競賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作用研究——基于云模型的評(píng)價(jià)方法
李是良雷永鵬苑洪亮葉嘉毅王率帥
基于Classdojo的課堂管理探究
左揚(yáng)揚(yáng) 周丹妮王歡
基于云平臺(tái)的直播課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究
李玉順楊振濤卿竹君史鵬越
教材配套題庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究
熊剛強(qiáng) 王耀民李松濤曾華
互動(dòng)錄播系統(tǒng)的發(fā)展及其在教育資源普及中的挑戰(zhàn)
林敦
《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》征稿函
歡迎訂閱《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

“班班通”設(shè)備使用管理平臺(tái)的開發(fā)與應(yīng)用——以來鳳縣電教裝備站為例

國家卓越工程師專業(yè)《模擬電子技術(shù)》課程建設(shè)研究

以微博為代表的社會(huì)性軟件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究——以《數(shù)碼影視技術(shù)》

基于微信的混合式學(xué)習(xí)模式研究——以“藏語常用語”專題學(xué)習(xí)為例

淺談項(xiàng)目教學(xué)法在高職《ASP.NET程序設(shè)計(jì)》課程中的應(yīng)用

開放教育中基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式設(shè)計(jì)——以計(jì)算機(jī)操作類課程為例

“微課”在中小學(xué)教學(xué)模式中的應(yīng)用研究

小學(xué)英語本色課堂教學(xué)思考

繼續(xù)教育師資隊(duì)伍意識(shí)領(lǐng)域建設(shè)的研究

教育技術(shù)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

教育技術(shù)學(xué)師范生TPACK現(xiàn)狀調(diào)查分析

泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下準(zhǔn)教師職前教育實(shí)踐的調(diào)查與分析——以湖南科技大學(xué)教師教

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師范生自主與合作學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究

民辦農(nóng)民工子弟學(xué)校教師現(xiàn)狀及對(duì)策研究

職工培訓(xùn)與繼續(xù)教育課程特色研究

基于項(xiàng)目制的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生實(shí)踐創(chuàng)新能力 論文QQ81995535 培養(yǎng)探討

后現(xiàn)代視角下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想教育探討

2005-2014年國內(nèi)外深度學(xué)習(xí)研究的現(xiàn)狀分析

優(yōu)化交互環(huán)境設(shè)計(jì)助力精品課程向精品資源共享課成功轉(zhuǎn)型

現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)資源開發(fā)和使用效果研究

農(nóng)村小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源利用現(xiàn)狀存在的問題與解決對(duì)策

基于“工作室制”培養(yǎng)模式的專業(yè)課程體系建設(shè)——以計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)

基于Maya技術(shù)的“三維”課件實(shí)例設(shè)計(jì)

課件設(shè)計(jì)的視覺文化探究

高校數(shù)字化校園建設(shè)中的信息標(biāo)準(zhǔn)探析

云環(huán)境下公共計(jì)算機(jī)機(jī)房信息安全策略研究

遠(yuǎn)程教育視角下微課程的教學(xué)設(shè)計(jì)研究

大學(xué)生旅游市場的需求調(diào)查研究——以楚雄師范學(xué)院為例

面向知識(shí)管理的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建方法研究

生態(tài)化網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建

高職院校電子政務(wù)建設(shè)探析——以上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

基于Max-Min的云計(jì)算資源調(diào)度算法

學(xué)科競賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作用研究——基于云模型的評(píng)價(jià)方法

基于Classdojo的課堂管理探究

基于云平臺(tái)的直播課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究

教材配套題庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究

互動(dòng)錄播系統(tǒng)的發(fā)展及其在教育資源普及中的挑戰(zhàn)

《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》征稿函

歡迎訂閱《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》

基于項(xiàng)目制的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生實(shí)踐創(chuàng)新能力論文QQ81995535 培養(yǎng)探討