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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

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《神州學(xué)人雜志》2011年12期

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創(chuàng)遠(yuǎn)程教育特色促教育均衡發(fā)展
夏恒昌嚴(yán)安國
班班通設(shè)備在課堂教學(xué)中的應(yīng)用管理研究
程家富
細(xì)化理論在英語單詞語音教學(xué)中的應(yīng)用研究——語音的物理與生理性質(zhì)取向
劉樹林任翔
反思性實踐:媒介素養(yǎng)課程價值取向
解迎春
混合學(xué)習(xí)有效改善《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程教學(xué)模式的研究
高卓
情境教學(xué)法——情與境的結(jié)合
周丹
多種媒體協(xié)同作用下的高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的應(yīng)用與研究
石深敏
師范生現(xiàn)代教育技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容體系改革與實踐——以集寧師范學(xué)院為例
陳素清王順利李瑞俊
協(xié)作學(xué)習(xí)在初中信息技術(shù)課程的應(yīng)用研究
王廣健
中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)策略探究
王福君
交互式電子白板優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂——以《平行四邊形的面積》為例
杜書珍
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多維閱讀模式探究
周延波
知溝理論視野下看待“農(nóng)遠(yuǎn)”工程存在的問題
梁勝男
基于安卓平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探析
侍松門黃伶俐高珊珊
自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究
劉青李雪平
運用現(xiàn)代教育技術(shù)實行留守兒童教育的對策研究
李名騮
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于少數(shù)民族漢語教學(xué)的誤區(qū)思考
劉韻華廖新華
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的構(gòu)建
申吉紅高秀峰王寅龍王路李芳
云南省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)調(diào)查與分析——基于國培計劃實施的針對性和
劉娟娟楊立峰張俊芳
基于TAM的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺的技術(shù)接受影響因素分析
王耀瑩李兆君王凱麗梁田
基于實踐共同體的高等師范學(xué)生教育實習(xí)雙贏模式探索
黃予石亞冰
教育技術(shù)學(xué)在讀碩士研究生專業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查研究
陳江濤
高校大學(xué)生素質(zhì)教育提升策略——大學(xué)生犯罪預(yù)防措施分析
徐京華
基于移動智能終端的大學(xué)體育教學(xué)資源設(shè)計研究
賴晗唐瑾燕
云計算視角下開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源平臺設(shè)計研究
郭松張巖
傳播學(xué)視野下影視教學(xué)模式建構(gòu)
肖雋
社會化營銷案例庫建設(shè)研究
喬輝
高校在線教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用
徐曉慧
一種新的基于注釋內(nèi)容的學(xué)習(xí)者評價方法研究
孫小雙
美國教學(xué)設(shè)計研究現(xiàn)狀及對我國的啟示
劉凱杜彥昌
信息化學(xué)習(xí)環(huán)境下電子書閱讀的性別差異探究
王紅娟卜娟娟
基于神經(jīng)反饋的注意力訓(xùn)練反饋模式研究
趙宇環(huán)
虛擬現(xiàn)實技術(shù)在導(dǎo)游實訓(xùn)系統(tǒng)中的應(yīng)用
高媛媛
思維導(dǎo)圖在合作學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究——以藝術(shù)類高職生計算機信息技術(shù)課程為
論文QQ81995535 肖金芳秦彥彥
生態(tài)視野下的課堂教學(xué)——構(gòu)建Photoshop生態(tài)教學(xué)觀
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運用Flash模擬橢圓形成的教學(xué)研究
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中小學(xué)教育機器人產(chǎn)品功能設(shè)計研究
曹育紅陳兆慷
關(guān)于舉辦“湖北移動校訊通杯”第九屆“教育技術(shù)理論與實踐”征文評選活動
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