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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

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《神州學(xué)人雜志》2005年03期

《神州學(xué)人雜志》2011年09期

《中國電化教育雜志》2011年08期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1997年06期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2013年05期目錄

《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》征稿函
大衛(wèi)·庫伯視野中的體驗(yàn)學(xué)習(xí)以及對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)與超越
王美倩苗浩
問題解決的影響因素分析——基于多媒體學(xué)習(xí)的新視角
曾娜吳秀園
教學(xué)信息化在高校中的轉(zhuǎn)型建設(shè)研究
陶安
淺談小學(xué)語文游戲化教學(xué)
時(shí)春玲
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)《教育電聲系統(tǒng)》課程教材建設(shè)研究
李兆義
“電磁場(chǎng)與電磁波”與“大學(xué)物理·電磁學(xué)”的教學(xué)比較研究
黃麟舒柳超項(xiàng)順祥
對(duì)技工院校服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教學(xué)改革的思考
李自洪
師范生學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查研究——以《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課為例
謝明國唐后義楊紅羅春森
中學(xué)信息技術(shù)課程中實(shí)施混合式學(xué)習(xí)模式探究
于新民
高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的反思與前瞻
鄭化浦鄭潔
《現(xiàn)代教育技術(shù)》實(shí)驗(yàn)課分類教學(xué)模式研究與實(shí)踐
武濱宋曄
《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》精品課程混合式教學(xué)模式研究
陳小莉張穎
高效課堂對(duì)農(nóng)村中學(xué)教育模式的影響——以四川省蓬安縣河舒初級(jí)中學(xué)為例
盧敏唐淵陳仕品
信息化教學(xué)模式改革發(fā)展初探
王軍武王海杰
智能手機(jī)應(yīng)用于教育教學(xué)的研究綜述
熊明珠
關(guān)于高校合作組織結(jié)構(gòu)中有效的IT治理結(jié)構(gòu)
付萍萍陳仕品程吉麟
基于微博的英語單詞移動(dòng)教學(xué)研究
張婷婷張克永楊雪
3DMAX軟件教學(xué)的探究
柴晶
服務(wù)器虛擬化技術(shù)在數(shù)字化校園的應(yīng)用
盧添進(jìn)
中職教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀及培訓(xùn)策略研究
莊云娟莊德龍
中小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法研究
杜治漢
在借鑒中促進(jìn)課業(yè)考評(píng)改革——以西北師大教育技術(shù)學(xué)專業(yè)為例
頓卜雙余永江喻帥英
師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)研究的現(xiàn)狀分析
紀(jì)宏璠雷體南論文QQ81995535
中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展存在的問題及對(duì)策
劉巧麗張郡亮
信息化時(shí)代中學(xué)英語教師教育技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)芻議
唐穎
普適環(huán)境下遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的人文關(guān)懷
車啟鳳方媛
關(guān)于高校網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)有效應(yīng)用形式的探討——以廣東藥學(xué)院為例
杜芳芳沈楓羅曉琴羅漫
課堂互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)在高校教學(xué)中的應(yīng)用
崔亞強(qiáng) 王春艷余淇
淺談E-learning中的學(xué)習(xí)者體驗(yàn)
劉曉穎
基于Wi－Fi的高校泛在學(xué)習(xí)環(huán)境研究
黃瑞肖杰溫彩霞
“項(xiàng)目引導(dǎo),任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式的中職VB網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)
李偉
SCORM 2004標(biāo)準(zhǔn)在E－Learning中的實(shí)踐案例——以韓國
劉玉娟
采用手機(jī)游戲進(jìn)行輔助教學(xué)的教育性研究
尹長青
視覺與聽覺在多媒體課件中的藝術(shù)設(shè)計(jì)
劉素娟程吉麟鄒霞
學(xué)習(xí)可視化的意義與內(nèi)涵研究
朱良學(xué)
大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的學(xué)習(xí)分析框架構(gòu)建
楊慶安趙偉男張海
教育文獻(xiàn)資源共建共享的SWOT分析
蔣鑫何曉萍
虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的知識(shí)共享策略研究實(shí)證分析——以TalentDigger
周曉寧刁永鋒

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》征稿函

大衛(wèi)·庫伯視野中的體驗(yàn)學(xué)習(xí)以及對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)與超越

問題解決的影響因素分析——基于多媒體學(xué)習(xí)的新視角

教學(xué)信息化在高校中的轉(zhuǎn)型建設(shè)研究

淺談小學(xué)語文游戲化教學(xué)

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)《教育電聲系統(tǒng)》課程教材建設(shè)研究

“電磁場(chǎng)與電磁波”與“大學(xué)物理·電磁學(xué)”的教學(xué)比較研究

對(duì)技工院校服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教學(xué)改革的思考

師范生學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查研究——以《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課為例

中學(xué)信息技術(shù)課程中實(shí)施混合式學(xué)習(xí)模式探究

高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的反思與前瞻

《現(xiàn)代教育技術(shù)》實(shí)驗(yàn)課分類教學(xué)模式研究與實(shí)踐

《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》精品課程混合式教學(xué)模式研究

高效課堂對(duì)農(nóng)村中學(xué)教育模式的影響——以四川省蓬安縣河舒初級(jí)中學(xué)為例

信息化教學(xué)模式改革發(fā)展初探

智能手機(jī)應(yīng)用于教育教學(xué)的研究綜述

關(guān)于高校合作組織結(jié)構(gòu)中有效的IT治理結(jié)構(gòu)

基于微博的英語單詞移動(dòng)教學(xué)研究

3DMAX軟件教學(xué)的探究

服務(wù)器虛擬化技術(shù)在數(shù)字化校園的應(yīng)用

中職教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀及培訓(xùn)策略研究

中小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法研究

在借鑒中促進(jìn)課業(yè)考評(píng)改革——以西北師大教育技術(shù)學(xué)專業(yè)為例

師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)研究的現(xiàn)狀分析

中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展存在的問題及對(duì)策

信息化時(shí)代中學(xué)英語教師教育技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)芻議

普適環(huán)境下遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的人文關(guān)懷

關(guān)于高校網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)有效應(yīng)用形式的探討——以廣東藥學(xué)院為例

課堂互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)在高校教學(xué)中的應(yīng)用

淺談E-learning中的學(xué)習(xí)者體驗(yàn)

基于Wi－Fi的高校泛在學(xué)習(xí)環(huán)境研究

“項(xiàng)目引導(dǎo),任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式的中職VB網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)

SCORM 2004標(biāo)準(zhǔn)在E－Learning中的實(shí)踐案例——以韓國

采用手機(jī)游戲進(jìn)行輔助教學(xué)的教育性研究

視覺與聽覺在多媒體課件中的藝術(shù)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)可視化的意義與內(nèi)涵研究

大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的學(xué)習(xí)分析框架構(gòu)建

教育文獻(xiàn)資源共建共享的SWOT分析

虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的知識(shí)共享策略研究實(shí)證分析——以TalentDigger