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基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1128

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《自然資源學(xué)報(bào)雜志》2015年05期

《中學(xué)生百科雜志》2014年Z1期

《中國(guó)音樂學(xué)雜志》2011年04期

《有機(jī)化學(xué)雜志》2011年06期

《地質(zhì)通報(bào)雜志》2014年04期

《中文自修雜志》2014年08期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2015年20期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2016年02期目錄

《中教育》簡(jiǎn)介
河南省鄭州市第九中學(xué)
提高質(zhì)量與效率實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育平衡發(fā)展
王安全
堅(jiān)持教育優(yōu)先突出均衡發(fā)展全力推進(jìn)教育現(xiàn)代化——訪廣東省惠州市
張維麗
由教育布局調(diào)整窺探城鄉(xiāng)教育發(fā)展
殷萬貴
加強(qiáng)邊疆民族地區(qū)高中教師隊(duì)伍建設(shè)淺探
高家余
監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)教育現(xiàn)代化進(jìn)程需關(guān)注基礎(chǔ)教育的價(jià)值和作用
謝紹熺
淺析基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“循環(huán)-差異”教學(xué)
王國(guó)云
讓學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)校管理
林遠(yuǎn)達(dá)
改進(jìn)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀的研究與探索
張?jiān)茽I(yíng)
教育呼喚高品質(zhì)
李啟洪
陶鑄科學(xué)素養(yǎng) 篤守民族情懷
孟永春趙旺龍
校長(zhǎng)專業(yè)化與學(xué)校治理現(xiàn)代化
翁光龍
開發(fā)教師自身教學(xué)資源的六個(gè)角度
洪敏
對(duì)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施現(xiàn)狀的反思與建議
楊邦清
“中教育”觀視域中的生態(tài)“大”課堂
田寶宏
讓美麗的“錯(cuò)誤”在數(shù)學(xué)課堂上閃光
陳敏
高中數(shù)學(xué)直覺思維能力培養(yǎng)淺析
游含啟
“活的教育”思想與優(yōu)秀課堂初探
顧偉
以微粒觀促進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解
李瑩
課改視野下的信息技術(shù)課程優(yōu)化
羅志龍
讓音樂的小河在語文課堂中流淌
姚小麗
挖掘課堂潛力提高口語能力
劉萍
提高農(nóng)村初中英語論文QQ81995535 閱讀之教學(xué)策略
俞靜芳
“生本”教育給學(xué)生插上隱形翅膀
承琪
聽、說、讀、寫:全方位提升小學(xué)生數(shù)學(xué)能力
謝麗娜
在“吟詩”與“賞美”間漫游
韓軼
例談基于結(jié)構(gòu)化思維的地理知識(shí)整體構(gòu)建
王峰洋
把握問題教學(xué) 靈動(dòng)政治課堂
王偉宏
學(xué)而時(shí)習(xí) 跬步千里
薛晟
實(shí)施德育學(xué)分管理化懲戒為激勵(lì)教育
陳述良
在志愿者活動(dòng)中培養(yǎng)少先隊(duì)員的自主性
楊柳
芻議提高學(xué)生視唱能力的有效途徑
楊榕
推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育發(fā)展的金鑰匙——管窺《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱
林采鳳
四川省宜賓市翠屏區(qū)打響教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)
陳楠
安徽省界首市舉行鄉(xiāng)村少年宮少兒才藝大賽
張倩
山東省新泰市翟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
陳振華
山東省濰坊市三項(xiàng)舉措助力校園足球運(yùn)動(dòng)普及
趙云福
廣東省廣州市南沙欖核中學(xué)
福建省泉州第九中學(xué)
征訂函
北京市第八十中學(xué)

《中教育》簡(jiǎn)介

河南省鄭州市第九中學(xué)

提高質(zhì)量與效率 實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育平衡發(fā)展

堅(jiān)持教育優(yōu)先 突出均衡發(fā)展 全力推進(jìn)教育現(xiàn)代化——訪廣東省惠州市

由教育布局調(diào)整窺探城鄉(xiāng)教育發(fā)展

加強(qiáng)邊疆民族地區(qū)高中教師隊(duì)伍建設(shè)淺探

監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)教育現(xiàn)代化進(jìn)程需關(guān)注基礎(chǔ)教育的價(jià)值和作用

淺析基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“循環(huán)-差異”教學(xué)

讓學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)校管理

改進(jìn)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀的研究與探索

教育呼喚高品質(zhì)

陶鑄科學(xué)素養(yǎng) 篤守民族情懷

校長(zhǎng)專業(yè)化與學(xué)校治理現(xiàn)代化

開發(fā)教師自身教學(xué)資源的六個(gè)角度

對(duì)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施現(xiàn)狀的反思與建議

“中教育”觀視域中的生態(tài)“大”課堂

讓美麗的“錯(cuò)誤”在數(shù)學(xué)課堂上閃光

高中數(shù)學(xué)直覺思維能力培養(yǎng)淺析

“活的教育”思想與優(yōu)秀課堂初探

以微粒觀促進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解

課改視野下的信息技術(shù)課程優(yōu)化

讓音樂的小河在語文課堂中流淌

挖掘課堂潛力 提高口語能力

提高農(nóng)村初中英語 論文QQ81995535 閱讀之教學(xué)策略

“生本”教育給學(xué)生插上隱形翅膀

聽、說、讀、寫:全方位提升小學(xué)生數(shù)學(xué)能力

在“吟詩”與“賞美”間漫游

例談基于結(jié)構(gòu)化思維的地理知識(shí)整體構(gòu)建

把握問題教學(xué) 靈動(dòng)政治課堂

學(xué)而時(shí)習(xí) 跬步千里

實(shí)施德育學(xué)分管理 化懲戒為激勵(lì)教育

在志愿者活動(dòng)中培養(yǎng)少先隊(duì)員的自主性

芻議提高學(xué)生視唱能力的有效途徑

推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育發(fā)展的金鑰匙——管窺《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱

四川省宜賓市翠屏區(qū)打響教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

安徽省界首市舉行鄉(xiāng)村少年宮少兒才藝大賽

山東省新泰市翟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

山東省濰坊市三項(xiàng)舉措助力校園足球運(yùn)動(dòng)普及

廣東省廣州市南沙欖核中學(xué)

福建省泉州第九中學(xué)

征訂函

北京市第八十中學(xué)

提高質(zhì)量與效率實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育平衡發(fā)展

堅(jiān)持教育優(yōu)先突出均衡發(fā)展全力推進(jìn)教育現(xiàn)代化——訪廣東省惠州市

挖掘課堂潛力提高口語能力

提高農(nóng)村初中英語論文QQ81995535 閱讀之教學(xué)策略

聽、說、讀、寫:全方位提升小學(xué)生數(shù)學(xué)能力

實(shí)施德育學(xué)分管理化懲戒為激勵(lì)教育