乱人伦新中文无码视频,国产精品无码中出在线播出

軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

相關(guān)推薦

《21世紀(jì)雜志》2013年05期

《神州學(xué)人雜志》2007年12期

《教育與裝備研究雜志》2010年05期

《21世紀(jì)雜志》2003年04期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2007年11期

《中國研究生雜志》2010年09期

《教育與裝備研究雜志》1987年03期

《中國電化教育雜志》2011年04期

《信息化建設(shè)雜志》2002年11期

《21世紀(jì)雜志》2007年02期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2008年08期目錄

“學(xué)習(xí)”與“媒體”的歷史紛爭與教育技術(shù)領(lǐng)域的未來(二)
鄭旭東;
21世紀(jì)我國教育技術(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展與創(chuàng)新
程芳;呂春萍;
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與混合式學(xué)習(xí)
孟慶雙;劉向敏;吳蕓;
信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生媒體素養(yǎng)的培養(yǎng)
刁秀麗;宋正國;
教學(xué)改革中的創(chuàng)新教學(xué)
孔凡敏;劉禾;
ARCS動機(jī)模型及其對教學(xué)設(shè)計的啟示
張志剛;朱世美;
化工設(shè)計與實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)交互式教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
袁頌東;曹曉燕;范明霞;孫鳳蘭;
工商管理類本科生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑
江文奇;
幾種信息接受方法在記憶效果上的差異
徐梓然;
影響課堂差異教學(xué)績效的要素分析及對策研究
那明新;
《奇妙的互聯(lián)網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計——用信息技術(shù)連接語文教學(xué)與學(xué)生生活
侯器;
《馬克思主義基本原理》論文QQ81995535 理論課教學(xué)平臺的構(gòu)建
李蓓;
活動教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用探索
楊亮濤;湯春蘭;
算法——連接高中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)課程的紐帶
于海靜;張義兵;柳芳;
基于E-Learning的企業(yè)培訓(xùn)模型研究及實(shí)現(xiàn)
余小艷;
遠(yuǎn)程教育中線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)互動策略的設(shè)計
吳世英;
網(wǎng)格技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用
李明麗;
Blending Learning對提升大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的作用
張晶晶;江玲;
Moodle平臺在網(wǎng)絡(luò)資源庫中的應(yīng)用研究
姚小英;黃俊仕;楊同華;
基于E-Learning標(biāo)準(zhǔn)的研究
程銳;
從E-Learning應(yīng)用平臺的發(fā)展探究其發(fā)展趨勢
陶芳;李俊;張屹;
高校教師傳播素質(zhì)提高策略探析
賴眺;
以教師學(xué)習(xí)共同體促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
黃艷芳;張瑞玲;
教育技術(shù)專業(yè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
王紅磊;
農(nóng)村娃開口說英語,城鄉(xiāng)教育實(shí)現(xiàn)“零距離”——湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生在中小學(xué)的需求情況調(diào)研
盧佳;季哲;王小丹;馬秀峰;
以就業(yè)為導(dǎo)向的教育技術(shù)師范�？粕囵B(yǎng)新思路
王冉;魏錦;
基于就業(yè)導(dǎo)向的課程體系設(shè)置與創(chuàng)新
萬煜;
利川市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程進(jìn)展
郭燕子;何本昌;
《Flash制作》網(wǎng)絡(luò)課程的頁面設(shè)計
李崎穎;
社區(qū)教育資源建設(shè)研究
王祥富;
對英語虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計思考
李向英;武俊學(xué);
在線多維教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用研究
趙柏樹;顧豪爽;張丹;陳侃松;
Authorware入門教學(xué)中的問題分析
許玲;
桌面虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育中的應(yīng)用
賈晶晶;
LAMS環(huán)境下的知識獲得分析
馮春英;李志超;
《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》雜志社關(guān)于征集理事單位的通知
局域網(wǎng)運(yùn)動訓(xùn)練視頻系統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐
毛建華;
Visio 2003在英語教學(xué)與科研中的應(yīng)用
唐進(jìn);
常用網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)支持工具的應(yīng)用研究
焦道利;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

“學(xué)習(xí)”與“媒體”的歷史紛爭與教育技術(shù)領(lǐng)域的未來(二)

21世紀(jì)我國教育技術(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展與創(chuàng)新

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與混合式學(xué)習(xí)

信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生媒體素養(yǎng)的培養(yǎng)

教學(xué)改革中的創(chuàng)新教學(xué)

ARCS動機(jī)模型及其對教學(xué)設(shè)計的啟示

化工設(shè)計與實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)交互式教學(xué)模式的創(chuàng)新研究

工商管理類本科生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑

幾種信息接受方法在記憶效果上的差異

影響課堂差異教學(xué)績效的要素分析及對策研究

《奇妙的互聯(lián)網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計——用信息技術(shù)連接語文教學(xué)與學(xué)生生活

《馬克思主義基本原理》 論文QQ81995535 理論課教學(xué)平臺的構(gòu)建

活動教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用探索

算法——連接高中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)課程的紐帶

基于E-Learning的企業(yè)培訓(xùn)模型研究及實(shí)現(xiàn)

遠(yuǎn)程教育中線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)互動策略的設(shè)計

網(wǎng)格技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用

Blending Learning對提升大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的作用

Moodle平臺在網(wǎng)絡(luò)資源庫中的應(yīng)用研究

基于E-Learning標(biāo)準(zhǔn)的研究

從E-Learning應(yīng)用平臺的發(fā)展探究其發(fā)展趨勢

高校教師傳播素質(zhì)提高策略探析

以教師學(xué)習(xí)共同體促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

教育技術(shù)專業(yè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

農(nóng)村娃開口說英語,城鄉(xiāng)教育實(shí)現(xiàn)“零距離”——湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生在中小學(xué)的需求情況調(diào)研

以就業(yè)為導(dǎo)向的教育技術(shù)師范�？粕囵B(yǎng)新思路

基于就業(yè)導(dǎo)向的課程體系設(shè)置與創(chuàng)新

利川市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程進(jìn)展

《Flash制作》網(wǎng)絡(luò)課程的頁面設(shè)計

社區(qū)教育資源建設(shè)研究

對英語虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計思考

在線多維教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用研究

Authorware入門教學(xué)中的問題分析

桌面虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育中的應(yīng)用

LAMS環(huán)境下的知識獲得分析

《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》雜志社關(guān)于征集理事單位的通知

局域網(wǎng)運(yùn)動訓(xùn)練視頻系統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐

Visio 2003在英語教學(xué)與科研中的應(yīng)用

常用網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)支持工具的應(yīng)用研究

《馬克思主義基本原理》論文QQ81995535 理論課教學(xué)平臺的構(gòu)建

以就業(yè)為導(dǎo)向的教育技術(shù)師范�？粕囵B(yǎng)新思路