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基礎(chǔ)教育參考
基礎(chǔ)教育參考

編輯出版:基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦:教育部教育管理信息中心
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1672-1128


《基礎(chǔ)教育參考雜志》2014年13期目錄
  • 中小學生非正常死亡96%以上發(fā)生在校外說明什么

    馬震華 俞偉躍
  • 做好應(yīng)急疏散演練 呵護學生寶貴生命

    鄭增儀
  • 精細科學設(shè)計 有序有效實施

    李雯
  • 提高學校安全演練效能的及時雨

    徐美貞
  • 進一步增強師生安全意識 提高逃生自救能力

    余曉靈 吳寬宇
  • 學生網(wǎng)絡(luò)生活方式正在走向多元化——北京市中小學生2012與2013年

    周穎 莊榕霞 王銦 董艷 楊俊鋒
  • 陽光·和美·幸福——新疆烏魯木齊市第十四小學“和美校園”建設(shè)概覽

    崔迎春
  • 北師大二附中未來科技城學校的教育文化建構(gòu)——基于文化關(guān)懷的視角

    阮國杰 陳志強 王鵬飛
  • 學校是個幸福的地方——關(guān)于幸福教育的一些思考

    戴銅
  • 加強學校文化建設(shè) 促進教師專業(yè)化發(fā)展

    朱江
  • 以學育學 五心強教——安徽省鳳臺四中“五心有效教學”的探索

    王忠輝
  • 淺談追尋適合學生發(fā)展的教育

    胡少云
  • 因材施教原則在學校教育中的貫徹

    王麗萍
  • 點撥讓閱讀教學精彩而有效

    唐惠忠
  • 基于學生視界 論文QQ81995535  讓預(yù)習更有效——小學語文教學中的預(yù)習現(xiàn)狀及相關(guān)策略研

    孫靜
  • 文本對話:將學生引進閱讀世界

    陳佳
  • 主體性活動:小學品德課堂的有效載體

    李國林
  • 如何培養(yǎng)學生有效閱讀化學教材

    王亮
  • 例談中學歷史教學中提問的問題與對策

    何學保
  • 用愛心和方法解決智障兒童厭學問題

    田秋容
  • 堅持立德樹人 實施全人教育

    王生
  • 初中學生焦慮心理的成因與調(diào)適

    張春明
  • 初中美術(shù)教學中合作學習探索

    盛偉紅
  • 體育與健康課程中師生互動的重要性研究

    黃娟
  • 激發(fā)學習興趣 提升音樂素養(yǎng)

    嚴敏
  • 日本的全球化時代人才培養(yǎng)戰(zhàn)略及其啟示

    李春生 白剛
  • 基礎(chǔ)教育系統(tǒng)群眾路線教育實踐活動座談會在京召開

  • 教育部、國家發(fā)展改革委、財政部召開“全面改薄”推進工作視頻會

  • 教育部部署開展義務(wù)教育學校規(guī)范辦學行為督查巡視

  • 教育部辦公廳下發(fā)《中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標準(試行)》的通知

  • 2014年教育信息中心主任工作會召開

  • 2014學校體育藝術(shù)教育工作專題研討班開班

  • 身邊就有好學!逃炕A(chǔ)教育一司負責人答記者問

  • 教育部辦公廳關(guān)于2014年中小學教學用書有關(guān)事項的通知

  • 新疆烏魯木齊市第十四小學

  • 江蘇省蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心小學

  • 福建省沙縣實驗幼兒園

  • 教育部黨組就學習貫徹習近平總書記六一重要講話精神發(fā)出通知

  • 封面簡介

  • 第十六屆中國基礎(chǔ)教育高層研討會會議通知

  • 上海市風華初級中學

  • 北京市昌平區(qū)第一中學

  • 廣東省深圳市龍崗區(qū)外國語學校

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