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基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-1128

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《中國(guó)音樂(lè)學(xué)雜志》2011年01期

《植物保護(hù)雜志》2011年01期

《吉林教育雜志》2012年Z2期

《有機(jī)化學(xué)雜志》2015年03期

《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2015年02期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2011年11期目錄

心理健康教育要實(shí)現(xiàn)自主自助
俞國(guó)良;
山東省濟(jì)南市平陰縣南門(mén)小學(xué)
心理健康教育:一個(gè)團(tuán)隊(duì)的守望——訪(fǎng)河北省石家莊市教育局局長(zhǎng)韓保來(lái)
王永麗;
高起點(diǎn)開(kāi)發(fā)英語(yǔ)特色課程陜西省楊凌高新中學(xué)
讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才、讓社會(huì)滿(mǎn)意天津市西青區(qū)楊柳青第一小學(xué)
第十二屆中國(guó)基礎(chǔ)教育高層論壇公告
幸福奉獻(xiàn)在未成年人心靈成長(zhǎng)的路上——河北省石家莊市未成年人心理維護(hù)三
趙立芬;
班級(jí)心理委員模式的理論與實(shí)踐
陳宇;趙彥國(guó);
優(yōu)化師生心理品質(zhì) 營(yíng)造健康教育生態(tài)環(huán)境
王菁;代煥萍;
優(yōu)化高中學(xué)生心理生活的途徑
米秉璽;馬宏偉;
4～5歲幼兒生涯發(fā)展
黃天中;
2010—2011年度“中美基礎(chǔ)教育管理者領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)項(xiàng)目”赴美教育
黃儉;梁宇學(xué);葉甲友;徐德福;李文華;陳緒元;郭世杰;李文剛;于瑩;孫曉慶;
新加坡制定新框架提高師資質(zhì)量
唐科莉;
新加坡教育部2011年工作要點(diǎn)
唐科莉;
澳洲大學(xué)聯(lián)盟公布《提高學(xué)生安全優(yōu)秀實(shí)踐指南》
唐科莉;
澳大利亞制定新的《全國(guó)學(xué)校安全框架》
唐科莉;
美國(guó)將教育提高到影響國(guó)家安全的高度
周紅霞;
紐約州教改重大舉措贏得7億美元巨額獎(jiǎng)金
李婷婷;
發(fā)揮教師學(xué)習(xí)中的差異效應(yīng)
姚阿江;
多元課程管理推動(dòng)區(qū)域教育發(fā)展的優(yōu)先戰(zhàn)略
張欣;
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與校本培訓(xùn)方式的探索實(shí)踐
許琦;周英;
若干心理效應(yīng)在班級(jí)管理中的應(yīng)用
章立早;
班級(jí)文化學(xué)生發(fā)展的隱性力量
王麗娜;徐峰;
淺論中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
馬永宏;
過(guò)程寫(xiě)作在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的嘗試——Unit4(Book 8A)第9課
郎旭輝;
淺議良好的師生關(guān)系對(duì)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的作用
李規(guī)華;
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何發(fā)揮德育功能
蔡梅芳;
追尋流淌著兒童文化的語(yǔ)文課堂
王林;
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
王波;
如何上好作文點(diǎn)評(píng)課
王偉;
構(gòu)建生態(tài)課堂促進(jìn)個(gè)性發(fā)展
王順賓;
封面人物簡(jiǎn)介
課外閱讀——學(xué)生的精神食糧
歐吐蘭;
淺析計(jì)算機(jī)教學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
王正斌;
多彩社團(tuán)活動(dòng) 活躍歷史課堂
王磊;
地理周記對(duì)提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的探索
王國(guó)卿;
淺談思想政治課教學(xué)的著力點(diǎn)
姜丹敏;
讓家校合作成為教育的重要支柱
董彬;
新生入學(xué)適應(yīng)性初探
劉忠;
高舉健康成長(zhǎng)旗幟創(chuàng)建體育特色學(xué)校
王純;聶功斌;陳飛華;
課程改革——重慶一中的不懈探索
張群力;
廉潔是提高學(xué)校管理水平的金鑰匙
牛玉祥;
家長(zhǎng)信賴(lài)的學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)的沃土北京師范大學(xué)附屬平谷中學(xué)
陜西省西安市第七十中學(xué)
基礎(chǔ)教育事業(yè)的脊梁著名特級(jí)教師— 論文QQ81995535 —郭其俊

心理健康教育要實(shí)現(xiàn)自主自助

山東省濟(jì)南市平陰縣南門(mén)小學(xué)

心理健康教育:一個(gè)團(tuán)隊(duì)的守望——訪(fǎng)河北省石家莊市教育局局長(zhǎng)韓保來(lái)

高起點(diǎn)開(kāi)發(fā)英語(yǔ)特色課程 陜西省楊凌高新中學(xué)

讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才、讓社會(huì)滿(mǎn)意 天津市西青區(qū)楊柳青第一小學(xué)

第十二屆中國(guó)基礎(chǔ)教育高層論壇公告

幸福奉獻(xiàn)在未成年人心靈成長(zhǎng)的路上——河北省石家莊市未成年人心理維護(hù)三

班級(jí)心理委員模式的理論與實(shí)踐

優(yōu)化師生心理品質(zhì) 營(yíng)造健康教育生態(tài)環(huán)境

優(yōu)化高中學(xué)生心理生活的途徑

4～5歲幼兒生涯發(fā)展

2010—2011年度“中美基礎(chǔ)教育管理者領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)項(xiàng)目”赴美教育

新加坡制定新框架提高師資質(zhì)量

新加坡教育部2011年工作要點(diǎn)

澳洲大學(xué)聯(lián)盟公布《提高學(xué)生安全優(yōu)秀實(shí)踐指南》

澳大利亞制定新的《全國(guó)學(xué)校安全框架》

美國(guó)將教育提高到影響國(guó)家安全的高度

紐約州教改重大舉措贏得7億美元巨額獎(jiǎng)金

發(fā)揮教師學(xué)習(xí)中的差異效應(yīng)

多元課程管理推動(dòng)區(qū)域教育發(fā)展的優(yōu)先戰(zhàn)略

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與校本培訓(xùn)方式的探索實(shí)踐

若干心理效應(yīng)在班級(jí)管理中的應(yīng)用

班級(jí)文化學(xué)生發(fā)展的隱性力量

淺論中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

過(guò)程寫(xiě)作在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的嘗試——Unit4(Book 8A)第9課

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小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何發(fā)揮德育功能

追尋流淌著兒童文化的語(yǔ)文課堂

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

如何上好作文點(diǎn)評(píng)課

構(gòu)建生態(tài)課堂 促進(jìn)個(gè)性發(fā)展

封面人物簡(jiǎn)介

課外閱讀——學(xué)生的精神食糧

淺析計(jì)算機(jī)教學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

多彩社團(tuán)活動(dòng) 活躍歷史課堂

地理周記對(duì)提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的探索

淺談思想政治課教學(xué)的著力點(diǎn)

讓家校合作成為教育的重要支柱

新生入學(xué)適應(yīng)性初探

高舉健康成長(zhǎng)旗幟 創(chuàng)建體育特色學(xué)校

課程改革——重慶一中的不懈探索

廉潔是提高學(xué)校管理水平的金鑰匙

家長(zhǎng)信賴(lài)的學(xué)校 學(xué)生成長(zhǎng)的沃土 北京師范大學(xué)附屬平谷中學(xué)

陜西省西安市第七十中學(xué)

基礎(chǔ)教育事業(yè)的脊梁 著名特級(jí)教師— 論文QQ81995535 —郭其俊

高起點(diǎn)開(kāi)發(fā)英語(yǔ)特色課程陜西省楊凌高新中學(xué)

讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才、讓社會(huì)滿(mǎn)意天津市西青區(qū)楊柳青第一小學(xué)

構(gòu)建生態(tài)課堂促進(jìn)個(gè)性發(fā)展

高舉健康成長(zhǎng)旗幟創(chuàng)建體育特色學(xué)校

家長(zhǎng)信賴(lài)的學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)的沃土北京師范大學(xué)附屬平谷中學(xué)

基礎(chǔ)教育事業(yè)的脊梁著名特級(jí)教師— 論文QQ81995535 —郭其俊