久久亚洲嫩草精品影院,亚洲成a人片在线观看www

電化教育研究

編輯出版：電化教育研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1003-1553

相關(guān)推薦

《21世紀(jì)雜志》2004年06期

《中國電化教育雜志》2012年03期

《中國研究生雜志》2007年09期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2008年12期

《信息化建設(shè)雜志》2015年05期

《中國研究生雜志》2009年12期

《教育與裝備研究雜志》2014年02期

《21世紀(jì)雜志》2014年04期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2004年04期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1997年05期

《電化教育研究雜志》2010年01期目錄

《電化教育研究》穩(wěn)居CSSCI來源期刊排名第四
清華大學(xué)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)邁入新階段
走向轉(zhuǎn)型與深化的教育技術(shù)理論與實(shí)踐研究——“新時(shí)期教育技術(shù)發(fā)展前沿問
陳明選;馬德四;
教育技術(shù)理論研究的新發(fā)展
南國農(nóng);
教育技術(shù)學(xué)學(xué)科化探索與去學(xué)科化取向之爭
張龍革;李美鳳;張曉娟;
大洋StudioBox掀起一體化演播室應(yīng)用熱潮
e-Learning時(shí)代教育公平觀的新發(fā)展
趙興龍;何克抗;
信息技術(shù)與批判性思維研究的現(xiàn)狀及啟示
張文蘭;劉斌;
亞里士多德“四因說”技術(shù)制作思想對教育信息資源開論文QQ81995535 發(fā)的啟示
趙慧臣;張舒予;
基于問題的網(wǎng)絡(luò)課堂協(xié)作知識建構(gòu)模式
謝幼如;宋乃慶;劉鳴;
基于知識地圖實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)流建模
高燕;秦志剛;
基于腳本驅(qū)動(dòng)及可擴(kuò)展插件的多媒體教學(xué)系統(tǒng)
陳超;張安杰;
職業(yè)技術(shù)教育主題式課程與教學(xué)實(shí)踐中的平臺建設(shè)
王書林;朱德全;
PBL中減輕認(rèn)知負(fù)荷的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
林剛;吳偉民;
漢字字源識字教學(xué)資源庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
劉翔;張?jiān)妬?
學(xué)習(xí)資源的封裝及其本體描述研究
曾玲;丁新;
答疑系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)教育中的應(yīng)用研究
馮麗霞;
基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)交往有效策略探究
田秋華;
基于問題行為視角的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)案例分析——以“遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)踐”課
張敏霞;司治國;
大洋再度入選全國電教產(chǎn)品十佳品牌
網(wǎng)絡(luò)課程信息結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的效果評價(jià)研究——以“現(xiàn)代教育技術(shù)”課程為例
楊哲;
國際遠(yuǎn)程教育院校組織模式優(yōu)勢爭鳴及合作取向
張秀梅;
藏族地區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育雙語教學(xué)資源建設(shè)體系研究
張新賢;焦道利;
知能課程開發(fā):類型、方法與案例——以教育技術(shù)專業(yè)課程為例
李藝;鐘柏昌;
軍校教育信息化視野中的教育技術(shù)與軍校課程整合設(shè)計(jì)
郝凱亭;楊斌;袁藝;
高校信息化教學(xué)的有效性研究——基于設(shè)計(jì)的研究
張偉平;楊世偉;
完美對接:高師世界史課程信息化教學(xué)過程設(shè)計(jì)與分析
王昌沛;
信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的實(shí)踐與探索
張懷德;
十年教育行業(yè)耕耘蟬聯(lián)五屆“十佳品牌”
“現(xiàn)代教育技術(shù)”公共課教學(xué)實(shí)證研究
王緯;王妍莉;田健;
關(guān)注學(xué)科前沿尋求發(fā)展新路——“新時(shí)期教育技術(shù)發(fā)展前沿問題高層論壇
云南民族大學(xué)教育學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

《電化教育研究》穩(wěn)居CSSCI來源期刊排名第四

清華大學(xué)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)邁入新階段

走向轉(zhuǎn)型與深化的教育技術(shù)理論與實(shí)踐研究——“新時(shí)期教育技術(shù)發(fā)展前沿問

教育技術(shù)理論研究的新發(fā)展

教育技術(shù)學(xué)學(xué)科化探索與去學(xué)科化取向之爭

大洋StudioBox掀起一體化演播室應(yīng)用熱潮

e-Learning時(shí)代教育公平觀的新發(fā)展

信息技術(shù)與批判性思維研究的現(xiàn)狀及啟示

亞里士多德“四因說”技術(shù)制作思想對教育信息資源開 論文QQ81995535 發(fā)的啟示

基于問題的網(wǎng)絡(luò)課堂協(xié)作知識建構(gòu)模式

基于知識地圖實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)流建模

基于腳本驅(qū)動(dòng)及可擴(kuò)展插件的多媒體教學(xué)系統(tǒng)

職業(yè)技術(shù)教育主題式課程與教學(xué)實(shí)踐中的平臺建設(shè)

PBL中減輕認(rèn)知負(fù)荷的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

漢字字源識字教學(xué)資源庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

學(xué)習(xí)資源的封裝及其本體描述研究

答疑系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)教育中的應(yīng)用研究

基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)交往有效策略探究

基于問題行為視角的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)案例分析——以“遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)踐”課

大洋再度入選全國電教產(chǎn)品十佳品牌

網(wǎng)絡(luò)課程信息結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的效果評價(jià)研究——以“現(xiàn)代教育技術(shù)”課程為例

國際遠(yuǎn)程教育院校組織模式優(yōu)勢爭鳴及合作取向

藏族地區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育雙語教學(xué)資源建設(shè)體系研究

知能課程開發(fā):類型、方法與案例——以教育技術(shù)專業(yè)課程為例

軍校教育信息化視野中的教育技術(shù)與軍校課程整合設(shè)計(jì)

高校信息化教學(xué)的有效性研究——基于設(shè)計(jì)的研究

完美對接:高師世界史課程信息化教學(xué)過程設(shè)計(jì)與分析

信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的實(shí)踐與探索

十年教育行業(yè)耕耘 蟬聯(lián)五屆“十佳品牌”

“現(xiàn)代教育技術(shù)”公共課教學(xué)實(shí)證研究

關(guān)注學(xué)科前沿 尋求發(fā)展新路——“新時(shí)期教育技術(shù)發(fā)展前沿問題高層論壇

云南民族大學(xué)教育學(xué)院

亞里士多德“四因說”技術(shù)制作思想對教育信息資源開論文QQ81995535 發(fā)的啟示

十年教育行業(yè)耕耘蟬聯(lián)五屆“十佳品牌”

關(guān)注學(xué)科前沿尋求發(fā)展新路——“新時(shí)期教育技術(shù)發(fā)展前沿問題高層論壇