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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2013年08期目錄

  • 愿做教海弄潮人——升級專家型校長劉彥成速寫

  • 樹立誠信意識,對學(xué)生運動員負(fù)責(zé)

    隋鳳岐

  • 國外高校教育管理中的先進理念

    查紫陽

  • 談高校計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)實踐

    黃鋁文 張建鋒

  • 對高職院校專業(yè)建設(shè)發(fā)展的幾點思考

    崔逸梅

  • 關(guān)于理工類高校人文形象塑造的思考

    王云昀

  • 清華大學(xué)思想政治理論課教學(xué)評析

    劉曉君

  • 研究生衛(wèi)生毒理學(xué)全英教學(xué)的幾點體會

    任淑萍 吳運濤 郭麗 杜海英 劉穎 李娟

  • 充分利用檔案信息資源為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)

    劉曉麗

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)”

    姜克印

  • 數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生提問習(xí)慣的培養(yǎng)

    顧勇進

  • 小組合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的運用

    畢彩芹

  • 同課異構(gòu)教學(xué)研討讓美術(shù)活動更有效

    劉麗霜

  • 高中語文生態(tài)課堂教學(xué)的構(gòu)建

    王思

  • 語文知識向語文思維轉(zhuǎn)化的有效策略

    李彬

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的認(rèn)識與實踐

    王海燕

  • 新課改下如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率

    黃楚江

  • 如何打造初中數(shù)學(xué)高效課堂

    田學(xué)鋒

  • 新課改下構(gòu)建和諧英語課堂的探討

    高文寧

  • 初中英語教學(xué)中語感的培養(yǎng)研究

    鄭慶龍

  • 物理實驗探究式教學(xué)實踐的意義

    鄭時春

  • 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力

    楊淑賢

  • 初中生物課堂教學(xué)初探

    顧亮

  • 談小學(xué)語文高效課堂的建立

    李巖

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神和能力培養(yǎng)

    林國興

  • 新課程下小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究

    劉銀霞

  • 語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)

    代麗麗

  • 如何進行小學(xué)語文閱讀教學(xué)

    王愛

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)之我見

    王海

  • 探究小學(xué)科學(xué)課的真諦

    周陽

  • 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    陳洪輝

  • 新課改形勢下如何提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

    于艷霞

  • 中職計算機專業(yè)課程改革探討

    徐匡

  • 農(nóng)村中學(xué)本土化課程資源的開發(fā)實踐

    徐翔

  • 莆田市中學(xué)開展陽光體育運動的激勵機制

    吳占春

  • 談?wù)Z塊教學(xué)法在英語教學(xué)中的實施

    潘玉梅

  • 學(xué)案導(dǎo)學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    丁彬

  • 新課改下的政治課教學(xué)探究

    杜金鳳

  • 運用現(xiàn)代教育技術(shù) 優(yōu)化生物課堂教學(xué)

    付文舉

  • 讓學(xué)生經(jīng)歷真正的科學(xué)探究過程

    侯彩霞

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實踐探索

    賀軍軍

  • 談新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的留白

    李玉榮

  • 讓品德課堂回歸生活

    凌國芬

  • 多媒體信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運用

    劉校宗

  • 探微體驗式教學(xué) 打造高效語文課堂

    魯會麗

  • 新課改中教學(xué)目標(biāo)的落實和實現(xiàn)

    苗雨祥

  • 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    杜鳳英

  • 對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科與信息技術(shù)整合的冷思考

    于化新

  • 談如何促進體育與健康有效教學(xué)

    李戰(zhàn)永

  • 回歸基礎(chǔ) 把握方向 培養(yǎng)能力

    劉玉子

  • 基于語言運用的閱讀教學(xué)

    魯玲華

  • 談名著閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀和對策

    白瑞華

  • 識字教學(xué)的課堂探索

    解進

  • 小學(xué)語文教材詞串識字研究

    孫元君

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)下的英語課堂

    錢晶晶

  • 語文教學(xué)中“誦讀積累”的“六字真言”

    王敏忠

  • 談拓展活動在教學(xué)中的運用

    吳東紅

  • 奧爾夫音樂教學(xué)法內(nèi)涵的探析

    張瑩楠

  • 提高語文課堂教學(xué)有效性的策略分析

    胡志雅

  • 作文興趣的培養(yǎng)策略研究

    陳克林

  • 初中數(shù)學(xué)主體性教學(xué)策略的運用

    宦磊

  • 新課程背景下對“教學(xué)問課”的思考

    曹平

  • 初中階段學(xué)生英語口語能力的培養(yǎng)

    曹強

  • 巧用時政優(yōu)化思品課堂學(xué)生提問

    傅莉

  • 利用多媒體教學(xué)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

    高潔

  • 借助多媒體優(yōu)化形體知識教學(xué)

    黃艷

  • 強化學(xué)生“內(nèi)涵”發(fā)展,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)

    李善亮

  • 音樂欣賞在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    孟曉玉

  • 課堂教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    許榮華

  • 如何進行中學(xué)語文閱讀教學(xué)

    張順

  • 重視情感教學(xué) 激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    盧麗華

  • 如何提高小學(xué)高年級學(xué)生的習(xí)作水平

    陸有海

  • 小學(xué)高年級生活化習(xí)作指導(dǎo)策略探討

    王鶯

  • 試談小學(xué)語文識字教學(xué)的策略

    解麗麗

  • 淺談七年級數(shù)學(xué)興趣教學(xué)

    楊昌美

  • 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運用探究學(xué)習(xí)的思考

    陸嫻靜

  • 小學(xué)生英語口語能力的培養(yǎng)策略

    于文平

  • 幼兒合作交往意識與能力的培養(yǎng)

    陳秋霞

  • 也談小學(xué)英語單詞教學(xué)

    薛艷梅

  • 高職應(yīng)用文寫作現(xiàn)狀的幾點思考

    張曉晶

  • 高中語文教學(xué)低效成因及措施研究

    王金飛

  • 高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)愉悅課堂初探

    王超

  • “讀后任務(wù)”整體性教學(xué)設(shè)計的思考

    林丹華

  • 綜合性學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略

    呂雪峰

  • 高三英語沖刺備考策略

    余曉莉

  • 如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生的語音技能

    岳云霞

  • 例談微信在中學(xué)生假期作業(yè)中的應(yīng)用

    余凱

  • 教材巧處理 課堂更高效

    張素玲
  •  論文QQ81995535 

    自主探究性學(xué)習(xí)在聾校數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

    張忠國

  • 初登地理講臺的幾點建議

    曹斌

  • 立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研 促進教師專業(yè)化成長

    張愛花

  • 中小學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)的思考

    張等勤

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)要搭建學(xué)習(xí)與生活的平臺

    鄭愛斌

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的策略

    江芝芬

  • 論小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)以體育游戲為主

    孫道克

  • 觀小學(xué)語文教學(xué)能手展示有感

    李莎

  • 在游戲中培養(yǎng)并提升幼兒的交際能力

    孫雪梅

  • 素質(zhì)教育在課外的延伸

    荊玉林

  • 寄宿制學(xué)校班主任的教與管

    王洪智

  • 淺談“班主任教研”

    王鷹

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的“被尊重”意識

    張俊宇

  • 班主任管理工作存在的問題及改善措施

    曾小河

  • 寄宿制學(xué)生管理點滴談

    楊志福

  • 基于多元化評價下的差生轉(zhuǎn)化策略

    韓乃營

  • 淺談兒童挫折教育

    杜靜

  • 素質(zhì)教育下的快樂教育

    卞愛琴

  • 如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

    高建華

  • 充分利用身體語言 提高班級管理效果

    何永娜

  • 透析家庭教育中的“皮革馬利翁效應(yīng)”

    李艾霞

  • 談體驗教育理論下的班級活動管理

    牟曉燕

  • 校外教育中青少年特點再認(rèn)識

    潘慧艷

  • 如何提高班主任的綜合素質(zhì)

    王英

  • 班級文化建設(shè)的顯性和隱性

    羅世芳

  • 小議小學(xué)班級管理方法

    劉萍

  • 發(fā)掘?qū)W生潛能 促進學(xué)生發(fā)展

    崔璐

  • 用心傾注教育 用愛播撒陽光

    武君華 趙玉萍

  • 教師優(yōu)秀美術(shù)作品選登

  • 永吉縣第四中學(xué)

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