大學(xué)英語(學(xué)術(shù)版)

來源：/qikan/upload/201605/o1azicxyqok(jfsoft.net.cn).jpg 更新：2016/5/22 專業(yè)論文發(fā)表流程

對(duì)任務(wù)型團(tuán)隊(duì)式英語教學(xué)效果的一次實(shí)證調(diào)查及其解讀
黃國君;
《大學(xué)英語》(學(xué)術(shù)版)征稿通知
語法翻譯教學(xué)法在綜合英論文QQ81995535 語教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用探討
賈曉云;
交互式情景教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
李江;
淺析關(guān)聯(lián)理論在英語聽力理解中的積極作用
趙薇;肖麗莉;
工程碩士英語聽力障礙分析和教學(xué)改革
袁月楊;謝奕;
語言順應(yīng)論對(duì)研究生英語聽說教學(xué)的啟示
李叢禾;
高職高專英語“個(gè)性化與協(xié)作化結(jié)合”教學(xué)模式探索——一項(xiàng)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境視
胡紅芝;
預(yù)設(shè)理論在大學(xué)英語四級(jí)聽力中的運(yùn)用
李紅;
大學(xué)英語課堂聽力策略培訓(xùn)與自主聽力訓(xùn)練
陳卉;
國內(nèi)高校英語聽力教學(xué)研究綜述
李麗芳;
全國職業(yè)院校技能大賽英語口語比賽實(shí)踐與啟示——以貴州省為個(gè)案
韋幼青;
基于情感理論培養(yǎng)的英語應(yīng)用能力教學(xué)探究
王金洛;
美國總統(tǒng)大選辯論中預(yù)設(shè)觸發(fā)語的研究
王涵;
大學(xué)生體育英語報(bào)刊批判性閱讀能力現(xiàn)狀研究
王斌;湛冰;
歐普拉讀書俱樂部給大學(xué)英語閱讀教學(xué)的啟示
張蓮;
引入發(fā)表機(jī)制,改良大學(xué)英語寫作課堂教學(xué)效果
張菊芳;
基于體裁教學(xué)法的英文學(xué)術(shù)寫作教學(xué)
王熙;
建立整體評(píng)分法和主要特點(diǎn)評(píng)分法相結(jié)合的作文評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)——基于評(píng)分員行為
周玲;
理工科大學(xué)生學(xué)術(shù)英語能力的現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)途徑——CBI教學(xué)模式可行性
何廣惠;江衛(wèi)華;
自建小型學(xué)生作文語料庫以及運(yùn)用
鄺計(jì)嘉;蔣慶勝;
理工類大學(xué)畢業(yè)生入職前科技英語翻譯能力培養(yǎng)模式的探究——基于支架式教
孫曉暉;
以國際化素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)的大學(xué)公共英語課程設(shè)計(jì)構(gòu)想
張奕;皇甫衛(wèi)華;凌榞;
關(guān)于大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)評(píng)估的思考
黃亮;周尤亮;
以CDIO理念指引工科院校大學(xué)英語教學(xué)改革
劉璐;
大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
喬錕華;
以內(nèi)容為依托的大學(xué)英語課程體系設(shè)置的重構(gòu)
沈向怡;
漢語環(huán)境下母語對(duì)英語學(xué)習(xí)的干擾
馬麗亞;
借鑒歐美經(jīng)驗(yàn),在大學(xué)英語教學(xué)中實(shí)施核心價(jià)值觀教育
藍(lán)云春;
獨(dú)白與對(duì)話——巴赫金對(duì)話理論啟迪下的英美文學(xué)教學(xué)
周小娉;
大學(xué)英語學(xué)困生所面臨的問題及教學(xué)對(duì)策
曾文;
基于網(wǎng)考(IBT)的大學(xué)英語教學(xué)策略研究
高蓓;周偉;
基于COCA在線語料庫的大學(xué)英語詞匯教學(xué)探析
王冠;
對(duì)弗雷格專名意義理論的思考
駱傳偉;
基于語料庫的不同水平中國學(xué)習(xí)者情態(tài)動(dòng)詞使用研究
金䶮華;楊柳;
語境中詞匯典型義與非典型義習(xí)得對(duì)比研究
徐承萍;
話語標(biāo)記語Imean的語用功能及其翻譯
韓娜;高軍;
淺析漢、英、德三語中影響注意力分配的句法層面因素
吳迪;
奧巴馬就美軍擊斃本拉登講話的批評(píng)話語分析
申斯;梁梅紅;
態(tài)度資源在三類英語公眾演講語篇中的使用分析
趙軍強(qiáng);史順良;
《飛鳥集》(英文版)語法銜接的主要特點(diǎn)和功能研究
承紅;相永華;
納博科夫《博物館之旅》的及物性分析
胡曉紅;
基于象似性的語言模因初探
藍(lán)振華;
英漢數(shù)字習(xí)語的文化闡釋
白塔娜;
淺析廣告英語的文體特色及功能
周密;徐茜;
認(rèn)知視角下的英漢通感實(shí)證研究
石琳;
從文體學(xué)角度評(píng)析趙元任的《愛麗絲夢游仙境》譯本
宋倩然;
接受美學(xué)視角下的經(jīng)貿(mào)文本翻譯
楊成青;
英漢諺語的差異與翻譯技巧概述
張芳;陳敏欣;
論林語堂譯創(chuàng)過程的讀者意識(shí)
鄭瑋;
以小見大——格萊斯會(huì)話合作原則指導(dǎo)下的英語短句翻譯
李蒙;張愛娥;
解析《為奴役底母親》——論張培基譯文中丈夫形象的誤讀
張鉑;
余國藩的《西游記》英譯本簡介
鮑嘯云;
《荀子》的英譯研究
曹思琦;
楊憲益、戴乃迭的翻譯特色與翻譯思想——以《竇娥冤》英譯本為例
常慶安;
大中華文庫《山海經(jīng)》評(píng)介
李盈盈;
關(guān)于蔣譯《菜根譚》風(fēng)格研究的總結(jié)
葉偉;
著名典籍英譯作品《群玉山頭》
段曉萌;
《三國演義》鄧羅譯本評(píng)析
馮月;
從翻譯策略角度淺談賽珍珠譯《水滸傳》的譯本特色
韓璐;
楊憲益、戴乃迭《楚辭》英譯淺析——讀Li Sao and Other
劉瑾;
論英漢翻譯中譯文的銜接
余高峰;
深度翻譯:忠實(shí)與可讀的協(xié)調(diào)
賀維;
翻譯視角轉(zhuǎn)換與視覺聽覺效果——以奧巴馬第67屆聯(lián)大講話為例
丁樹亭;
《傲慢與偏見》的語料庫詞匯特征分析
張綿;
《早秋》中會(huì)話含義的實(shí)現(xiàn)
張小麗;
故事的力量——論湯亭亭的《女勇士》
陳虹;
十八世紀(jì)的婚姻在《帕梅拉》中的反映
李瑩;
論《我們的一員》中女性戰(zhàn)時(shí)復(fù)雜的角色
邱敏;
家庭困境:麥卡勒斯短篇小說中家庭里的女人
高凌飛;
為自由而戰(zhàn)的女人——評(píng)《法國中尉的女人》一書中的新女性
王佩玉;
“無聲”的力量——小議佩雷短篇小說《薩繆爾》的敘事特點(diǎn)
胡然;
面具下的波瀾——榮格人格面具視角下的《遠(yuǎn)山淡影》
孔德麗;
從生態(tài)倫理學(xué)角度分析《納尼亞傳奇》里非人類形象的塑造及意義
李立人;
《雅歌》——愛欲的禮贊
李廣寒;
用言語行為理論分析《凱撒》中布魯特斯和安東尼的演講
張保艷;
一代君王,兩行淚——以悲劇凈化論解讀莎士比亞《裘里斯·凱撒》
麥麗斯;鄭飛;
《哈姆雷特》復(fù)仇戲劇的魅力——莎士比亞戲劇《哈姆雷特》之讀者反應(yīng)理論
李湛;
ESP語言能力測試探索研究
朱海青;
軍校大學(xué)英語測試中的文化設(shè)置
劉濤剛;王寰;李娟;
英語閱讀測試研究
唐芳;
交際任務(wù)型口語測試中的性別差異調(diào)查報(bào)告
郭巍;
航空航天詞典:回顧與展望
高倩;李培甲;
本刊稿件格式要求