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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2011年26期目錄

  • 德育個體功能之管見

    徐振華;

  • 高校應(yīng)如何培養(yǎng)和提高大學(xué)生的就業(yè)能力

    魏艷;

  • 論大學(xué)生團隊精神的培育途徑

    張茜;

  • 高職院校專業(yè)設(shè)置與適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展

    張建民;富浩;

  • 對貧困學(xué)生的性格特點和教育的探討

    楊樂;

  • 談“法律基礎(chǔ)”課中案例教學(xué)法的運用

    陳映虹;

  • 芻議體育課的運動處方教學(xué)

    岳廣鳳;

  • 如何提高中專生對電工電子技能的興趣

    張雅;

  • EWB仿真在電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用

    孔軍輝;李楠;

  • 談高校圖書館電子閱覽室的功能與管理

    畢晶;呂品;

  • 正當(dāng)法律程序?qū)駲?quán)利的保障問題研究

    劉婷婷;

  • 淺析《春琴抄》中佐助的悲劇命運

    宋二光;

  • 工程教育中少數(shù)民族班《自動控制理論》教學(xué)的探索

    高丙朋;姜波;

  • 讓學(xué)生樂學(xué)語文

    劉艷麗;

  • 高中地理教學(xué)中環(huán)境教學(xué)的滲透研究

    謝謙云;

  • 淺談數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育

    米稔秋;于俊芳;

  • 賞詩歌情感,享純凈之美

    崔霞;

  • 淺談歷史課堂教學(xué)的趣味性

    張愛珍;

  • 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的策略探討

    王剛;

  • 論物理教學(xué)中實驗教具制作及使用

    吳新平;

  • 淺談山區(qū)體育教學(xué)

    汪天佑;

  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)的“講評課”

    邵愛琴;

  • 融“三美”于高中音樂欣賞課

    田春榮;

  • 追尋有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

    孫善平;

  • 英語教學(xué)經(jīng)驗淺談

    李海英;

  • 例談小學(xué)生英語語言內(nèi)化能力的形成

    劉建娟;

  • 談閱讀教學(xué)課時量的控制

    林苾芬;蘇武德;

  • 簡述小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的語言訓(xùn)練

    王小平;

  • 小學(xué)語文教學(xué)中的幾點體會

    楊春紅;

  • 淺談小學(xué)作文教學(xué)

    張淑紅;

  • 淺談低年級語文閱讀教學(xué)

    陳桂華;

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的布置

    龔慧慧;

  • 小學(xué)信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)興趣初探

    孫杰;

  • 如何讓孩子在幼兒時代就插上夢想的翅膀

    李曉云;

  • 算法思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透

    方金洋;

  • 化學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

    孫桂平;

  • 淺談小學(xué)古詩教學(xué)

    陳曉姝;

  • 淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

    紀(jì)彩玲;

  • 小學(xué)語文教學(xué)中教師有效理答的探究

    金旦;

  • 探析鳩江區(qū)音樂教師專業(yè)成長之路

    顧瓊;

  • 文言文教學(xué)芻議

    周鐵英;

  • 新課程下的數(shù)學(xué)教學(xué)

    包志鵬;

  • 淺談新課改下的語文教學(xué)

    范小燕;

  • 新課改下化學(xué)實驗教學(xué)的變化

    王曉玲;

  • 不斷創(chuàng)新,讓思想品德課生動起來

    王曉娟;

  • 做質(zhì)樸人 寫真情文

    張德宏;

  • 提高綜合實踐活動課程實施有效性的策略

    馮翠麗;

  • 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    王珍香;

  • 簡筆畫在小學(xué)語文教學(xué)中的作用

    薛雯;

  • 閱讀名篇佳作,提高語文素養(yǎng)

    萬玉艷;

  • 自主與導(dǎo)引相互結(jié)合的小學(xué)語文教學(xué)

    黃震;

  • 讓學(xué)生在古典文化的浸潤中快樂成長

    胡永紅;

  • 豐富美術(shù)教學(xué)資源,讓美術(shù)欣賞更生動

    金道智;

  • 淺談新課改下的小組合作學(xué)習(xí)

    劉忠;

  • 淺談直線的參數(shù)方程

    王爽;

  • 《平面動點的軌跡》教學(xué)設(shè)計

    何仲華;柴淑珍;

  • 古詩《元日》的教學(xué)設(shè)計

    任志杰;

  • “客”字源流考

    于薇;

  • 淺談賓語從句教學(xué)的“四項基本原則”

    潘立芹;

  • 提高英語詞匯學(xué)習(xí)效率探究

    潘黎明;

  • 論完形填空的解題技巧

    朱仕東;

  • 創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生思維動起來

    周孝民;

  • 為培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力搭建平臺

    周兵;

  • 物理小實驗在教學(xué)中的作用

    許爾輝;

  • 小議鋼琴教學(xué)中的基礎(chǔ)知識

    王彥雯;

  • 在反思中改進——《銳角和鈍角》教學(xué)片段

    陳小歐;

  • 依托實踐經(jīng)驗,有效解決形體問題

    王水洪;

  • 解讀《落花生》有感

    洪海欽;

  • 經(jīng)典文學(xué)作品促進幼兒社會性的價值初探

    喻琴;

  • 《文件大管家》教學(xué)設(shè)計及反思

    劉云俊;

  • 中職生在生產(chǎn)實習(xí)中存在的問題及應(yīng)對措施

    陳堅;

  • “啟發(fā)式”在教學(xué)中的應(yīng)用

    李玉梅;

  • 三維視角,讓預(yù)習(xí)再度明亮

    壯亞芬;

  • 實驗教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識和能力培養(yǎng)

    范靈;

  • 發(fā)揮實踐功能 促進政治教學(xué)的有效生成

    馮學(xué)軍;

  • 重視寫好英語書面表達的“四個關(guān)鍵點”

    高穩(wěn)俠;

  • 生本課堂教學(xué)設(shè)計應(yīng)關(guān)注的幾個方面

    劉冬梅;

  • 淺談思想政治課教學(xué)的“空白”藝術(shù)

    劉靜靜;

  • 新課改下如何提高歷史課堂效率

    馬建紅;

  • 練之循路不拘泥

    郭磊;

  • 巧用課堂小練筆 提升寫作能力

    龍志軍;

  • 營造和諧氛圍 讓孩子享受識字的快樂

    羅士偉;

  • 淺談提高小學(xué)語文課堂效率

    劉莉;

  • 如何上好小學(xué)英語單元復(fù)習(xí)課

    黃曉麗;

  • 牽手“感悟”,享受語文課堂

    陳瑋;

  • 師生合作教學(xué)模式建構(gòu)

    張麗;

  • 雜化軌道理論與價層電子對互斥理論的互補性在研究分子空間構(gòu)型中的教學(xué)策

    華慶江;

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)

    孫宇;

  • 淺談培養(yǎng)良好的小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣

    欒德祥;

  • 探究鋼琴教學(xué)的講解藝術(shù)

    薛莉;

  • 如何使游戲融入體育教學(xué)中

    劉艷華;

  • 作文教學(xué)應(yīng)加強審題立意訓(xùn)練

    劉杰;

  • 排除學(xué)生心理障礙 開辟綠色寫作通道

    殷亞平;

  • 提高中學(xué)化學(xué)演示實驗教學(xué)質(zhì)量的思考

    王小斌;

  • 追求有效的數(shù)學(xué)課堂探微

    黃雪芬;

  • 如何做好新時期教師

    田志紅;

  • 還孩子自由閱讀的天 論文QQ81995535 空

    何月琴;

  • 讓預(yù)習(xí)奏響數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的序曲

    周艷;

  • 社區(qū)太極拳運動現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析

    高志軍;

  • 實施開放性教學(xué) 促進學(xué)生主動參與

    許丹茜;

  • 新時期幼兒教育的新思考

    韓志紅;

  • 試論幼兒傳統(tǒng)美德教育的經(jīng)典化

    陸立玉;

  • 信息技術(shù)和小學(xué)數(shù)學(xué)整合的實踐與思考

    莊秀霞;

  • 對數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的兩點思考與實踐

    張紅軍;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念

    趙秀梅;

  • 培養(yǎng)心智健康的技校生

    王彩娣;

  • 六顆赤心澆灌希望之花

    李宏達;

  • 學(xué)校管理的核心問題——調(diào)動教師的積極性

    高杰;劉忠江;

  • 由高考狀元之爭看素質(zhì)教育

    周麗華;

  • 良師于生 益友于心

    衛(wèi)云華;

  • 中學(xué)“后進生”的轉(zhuǎn)化策略

    陸之鴻;

  • 用“四心”轉(zhuǎn)化教育“問題學(xué)生”

    張繼龍;

  • 淺談教學(xué)中學(xué)生身份的重定位

    夏龍柱;

  • 讓班主任的激勵藝術(shù)在班級綻放

    姜玉龍;

  • 走近孩子 解讀孩子

    張艷萍;

  • 溝通,從心開始

    王麗華;

  • 長春市一零八學(xué)校小學(xué)部 品質(zhì)卓越的名校 全面育人的樂園

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