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實驗教學與儀器

編輯出版：實驗教學與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《實驗教學與儀器雜志》2012年09期目錄

新物理課標實驗的特點及對實驗教學的啟示
王愛生;
首屆華北、東北、西北地區(qū)教育技術裝備研討會在京召開
北教;
新課標高考生物實驗考查的回顧與預測
胡平新;
2012年“第五屆全國中學理科實驗教學及小學科學教研優(yōu)秀論文”評選活
尹曉波;
創(chuàng)新實驗活動模塊教學的探討
曾佑全;
怎樣在物理教學中加強實驗教學
龔糖豐;
初中物理創(chuàng)新實驗探析
蔣德保;
如何開展課堂演示實驗
王少東;
物理實驗教學中的創(chuàng)新思路和方法
劉皓;
中學化學實驗的綠色化追求
何偉云;何岳山;
對化學實驗教學的思考
田豐;
基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的地方高校實驗教學改革
宋劉斌;楊道武;肖忠良;
科學探究物質比熱容實驗的改進
王秉建;
銅與稀硝酸反應演示實驗的改進
江合佩;
噴泉實驗準備的關鍵步驟及其改進與變形
張春雨;
探尋實驗測加速度的合理計論文QQ81995535 算方法
孫萬兵;
電阻的幾種測量方法
蔣守培;
三種實用小裝置
李峰;楊道領;
“測定玻璃折射率”實驗的探究
段春和;
從碘的CCl_4溶液中得到碘和CCl_4的實驗設計
彭柳蓉;梁曉康;李賽秋;
信息技術課堂教學中的有效互動
金鑫;
傳統(tǒng)教學與多媒體教學
付自強;
巧用多媒體提高詞語教學效果
陳永國;
多媒體讓語文課堂更精彩
谷海燕;
運用多媒體優(yōu)化歷史課堂教學
張榮曉;
如何運用多媒體進行音樂課教學
葛水珠;
多媒體是音樂教學中的法寶
盧永紅;王承紅;
初中光學實驗的整合——光學綜合實驗儀
唐玉敬;丁慶紅;
溶液導電性數(shù)字雙顯實驗儀的制作
曾雁群;毛宏峰;
可導電的鉛筆芯
王文琴;
科學實驗要“疑、思、做”互動
孫江波;
實驗前如何更好地培養(yǎng)學生的科學思維能力
盧淼鴻;
在實驗中“思做結合” 促進學生思維發(fā)展
袁輝;
關注動手實驗后的動腦思考
洪獻珍;
小學如何開展機器人教育
林瑩;
中小學廢棄化學藥品的處置
譚平;成秋貴;葛曉林;周春紅;
微格實驗室開放式管理工作研究
殷雪梅;
農村中小學如何搞好實驗教學
趙占偉;
南通市中小學實驗室管理員培訓圓滿結束
南通;
對區(qū)縣級資源網建設的思考
高向陽;
完善教育裝備服務素質教育
趙正紅;
怎樣完善中小學校教學儀器設備質量管控體系
謝力平;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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新物理課標實驗的特點及對實驗教學的啟示

首屆華北、東北、西北地區(qū)教育技術裝備研討會在京召開

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2012年“第五屆全國中學理科實驗教學及小學科學教研優(yōu)秀論文”評選活

創(chuàng)新實驗活動模塊教學的探討

怎樣在物理教學中加強實驗教學

初中物理創(chuàng)新實驗探析

如何開展課堂演示實驗

物理實驗教學中的創(chuàng)新思路和方法

中學化學實驗的綠色化追求

對化學實驗教學的思考

基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的地方高校實驗教學改革

科學探究物質比熱容實驗的改進

銅與稀硝酸反應演示實驗的改進

噴泉實驗準備的關鍵步驟及其改進與變形

探尋實驗測加速度的合理計 論文QQ81995535 算方法

電阻的幾種測量方法

三種實用小裝置

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從碘的CCl_4溶液中得到碘和CCl_4的實驗設計

信息技術課堂教學中的有效互動

傳統(tǒng)教學與多媒體教學

巧用多媒體提高詞語教學效果

多媒體讓語文課堂更精彩

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溶液導電性數(shù)字雙顯實驗儀的制作

可導電的鉛筆芯

科學實驗要“疑、思、做”互動

實驗前如何更好地培養(yǎng)學生的科學思維能力

在實驗中“思做結合” 促進學生思維發(fā)展

關注動手實驗后的動腦思考

小學如何開展機器人教育

中小學廢棄化學藥品的處置

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完善教育裝備 服務素質教育

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