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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1995年03期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2011年11期

《神州學(xué)人雜志》2014年12期

《教育與裝備研究雜志》2008年04期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2011年S1期目錄

新課程下的開放式物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
和琴;
息烽縣教育局三個(gè)“進(jìn)一步”推進(jìn)全縣教育工作深入開展
新課程下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展方式與評價(jià)方式
王磊;
新課程下薄弱中學(xué)如何開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
彭院芳;
新課程下的化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
付筱;
2011年興義市高中課程改革研討會舉行
溫紹杰;
新課程下提高高中學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的策略
劉婷婷;
貴陽市小河區(qū)第二小學(xué)開展教師“減負(fù)提質(zhì)”培訓(xùn)活動(dòng)
新課改背景下課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變——記一節(jié)高中信息技術(shù)公開研討課
王紅;
鳳岡縣教育系統(tǒng)舉辦學(xué)科教學(xué)滲透法制教育專題培訓(xùn)
在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
吳衛(wèi)星;
初中物理實(shí)驗(yàn)資源的開發(fā)與利用
周真榮;
怎樣搞好鄉(xiāng)村中學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
龍正椿;
重視“小實(shí)驗(yàn)”教學(xué) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
玉胸;
人教版初中物理教材幾幅實(shí)驗(yàn)插圖的商椎
姬永發(fā);
初中物理中的美及其美育方法
宋斌;
桐梓縣愛心人士和企業(yè)捐贈(zèng)龍坪中學(xué)20萬元
以身體作器材學(xué)習(xí)初中物理
聶品;
高中物理中的幾種動(dòng)量模型分析
杜爽;
“測定電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)
周燕;
在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
洪乃育;
遠(yuǎn)距離輸電探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案
羅芝舉;
一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)與建議
黃正禮;
貴陽一中學(xué)生參加“2011蔚藍(lán)國際模擬聯(lián)合國大會”
數(shù)學(xué)計(jì)算能力對高中物理教學(xué)的重要性
江湖;
本刊2012年征訂工作已經(jīng)開始
關(guān)于天體運(yùn)動(dòng)競賽輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的研究
楊祖華;
合理處理學(xué)生“探究”與教師“引導(dǎo)”的關(guān)系
朱剛;
“模擬”實(shí)驗(yàn)在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
張琰;
日常用品在物理實(shí)驗(yàn)中的妙用
李玉紅;
“設(shè)計(jì)分析”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
王敏;
加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 開展研究性學(xué)習(xí)
王成舉;
化學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)有效性策略探析
王青東;
人教版九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)編排“瑕疵”探析
劉永霜;
關(guān)注化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)細(xì)節(jié)性的思考
鞏國忠;
中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全教育
史靖華;
貴陽市花溪區(qū)召開“十二五”中小學(xué)教師繼教工程啟動(dòng)大會
探究性學(xué)習(xí)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用
謝滿金;
創(chuàng)新化學(xué)實(shí)驗(yàn) 服務(wù)課堂教學(xué)
何首芳;
天柱縣5年內(nèi)將打造全省教育示范縣
在化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段培養(yǎng)學(xué)生的能力
惠興付;
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
廖旭;
怎樣提高科學(xué)探究題的得分率
申維;
實(shí)踐“師生雙重合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式探究”的思考
彭澤鋼;
如何應(yīng)對化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的失敗
張春華;
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)的探討
宋娟;
遵義市召開學(xué)前教育高中階段教育和民辦教育大發(fā)展工作推進(jìn)會
探究“空氣的組成”實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)
牟坤;
“愛護(hù)水資源”一課教學(xué)設(shè)計(jì)
楊睿;
在生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
聶曉勇;
運(yùn)用生物探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
洪春英;
探究“饅頭在口腔中的變化”的教學(xué)設(shè)計(jì)
徐凡秘;
貴陽市2015年縣域義務(wù)教育將實(shí)現(xiàn)初步均衡
“饅頭在口腔中的變化”教學(xué)設(shè)計(jì)及改進(jìn)
楊靜;
“ABO血型自我鑒定”教學(xué)設(shè)計(jì)
韋敏;
設(shè)計(jì)生物小實(shí)驗(yàn)輔助抽象理論教學(xué)
石道濤;
初中生物探究性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐
龍學(xué)文;
“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
曾坤;劉官富;
提高初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率
邰磊;
提高生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效途徑
龍勝奇;
兩種高中生物實(shí)驗(yàn)?zāi)芰υu價(jià)表探析
張民;
影響平行板電容器的電容實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
文才鑄;
“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的再改進(jìn)
謝博;
“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
李剛;
銅與硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的綠色化改進(jìn)
史光源;
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)
王積印;
“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
楊秀良;
息烽縣永靖小學(xué)召開“美德在我心”家長會
種子萌發(fā)條件實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
吳長春;
“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
劉艷菁;
怎樣求解電表的改裝問題
雷明宏;
高中物理必修模塊中實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的處理研究
田仁軍;
基于特斯拉線圈的LC諧振電路能量傳遞探析
劉豪民;朱云成;
測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
肖坤論文QQ81995535 ;
探究兩對相對性狀的性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)
李錦秋;
高中信息技術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)探討
王以政;
利用多媒體提高物理演示實(shí)驗(yàn)質(zhì)量
楊光芒;
充分發(fā)揮多媒體優(yōu)勢有效提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
李國良;
以多媒體優(yōu)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
付炳江;
多媒體課件用于小學(xué)語文教學(xué)的探討
黃嶺;張國明;
在科學(xué)教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的探討
雷英;
如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣
湯強(qiáng);
提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有效性的嘗試
龍先焜;
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣
雷莉;
提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)效果的做法和體會
周仕香;
小學(xué)科學(xué)課課堂討論的作用探析
羅孔均;
農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課兼職教師專業(yè)化探討
黃芳;
對農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
潘隆亮;
充分利用農(nóng)村資源優(yōu)化小學(xué)科學(xué)教學(xué)
龍周艷;
如何加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)
黃佑珍;
“怎樣放得更大”教學(xué)設(shè)計(jì)
劉麗萍;
巧用自制教具突破教學(xué)難點(diǎn)——“地球的運(yùn)動(dòng)”教學(xué)探討
劉仕清;
“晝夜交替”教學(xué)設(shè)計(jì)
陳培麗;
“油菜花開了”教學(xué)設(shè)計(jì)
袁錫蓮;
每一節(jié)課都要有統(tǒng)一的“結(jié)論”嗎
黎澤斌;
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)資源整合
羅祖儒;
如何加強(qiáng)西部地區(qū)農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作
余廷興;
一種改進(jìn)顯微鏡安全實(shí)驗(yàn)的方法
羅能文;
切實(shí)抓好農(nóng)村小學(xué)“普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)”的策略
姬寧;
農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及對策
王建華;
農(nóng)村中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)措施
陳華崟;
用身邊的材料再現(xiàn)霜形成的過程
周敖影;
數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
封支富;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

新課程下的開放式物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

息烽縣教育局三個(gè)“進(jìn)一步”推進(jìn)全縣教育工作深入開展

新課程下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展方式與評價(jià)方式

新課程下薄弱中學(xué)如何開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

新課程下的化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

2011年興義市高中課程改革研討會舉行

新課程下提高高中學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的策略

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新課改背景下課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變——記一節(jié)高中信息技術(shù)公開研討課

鳳岡縣教育系統(tǒng)舉辦學(xué)科教學(xué)滲透法制教育專題培訓(xùn)

在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

初中物理實(shí)驗(yàn)資源的開發(fā)與利用

怎樣搞好鄉(xiāng)村中學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

重視“小實(shí)驗(yàn)”教學(xué) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣

人教版初中物理教材幾幅實(shí)驗(yàn)插圖的商椎

初中物理中的美及其美育方法

桐梓縣愛心人士和企業(yè)捐贈(zèng)龍坪中學(xué)20萬元

以身體作器材 學(xué)習(xí)初中物理

高中物理中的幾種動(dòng)量模型分析

“測定電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)

在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力

遠(yuǎn)距離輸電探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案

一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)與建議

貴陽一中學(xué)生參加“2011蔚藍(lán)國際模擬聯(lián)合國大會”

數(shù)學(xué)計(jì)算能力對高中物理教學(xué)的重要性

本刊2012年征訂工作已經(jīng)開始

關(guān)于天體運(yùn)動(dòng)競賽輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的研究

合理處理學(xué)生“探究”與教師“引導(dǎo)”的關(guān)系

“模擬”實(shí)驗(yàn)在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

日常用品在物理實(shí)驗(yàn)中的妙用

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加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 開展研究性學(xué)習(xí)

化學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)有效性策略探析

人教版九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)編排“瑕疵”探析

關(guān)注化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)細(xì)節(jié)性的思考

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全教育

貴陽市花溪區(qū)召開“十二五”中小學(xué)教師繼教工程啟動(dòng)大會

探究性學(xué)習(xí)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用

創(chuàng)新化學(xué)實(shí)驗(yàn) 服務(wù)課堂教學(xué)

天柱縣5年內(nèi)將打造全省教育示范縣

在化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段培養(yǎng)學(xué)生的能力

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識

怎樣提高科學(xué)探究題的得分率

實(shí)踐“師生雙重合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式探究”的思考

如何應(yīng)對化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的失敗

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)的探討

遵義市召開學(xué)前教育高中階段教育和民辦教育大發(fā)展工作推進(jìn)會

探究“空氣的組成”實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)

“愛護(hù)水資源”一課教學(xué)設(shè)計(jì)

在生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

運(yùn)用生物探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

探究“饅頭在口腔中的變化”的教學(xué)設(shè)計(jì)

貴陽市2015年縣域義務(wù)教育將實(shí)現(xiàn)初步均衡

“饅頭在口腔中的變化”教學(xué)設(shè)計(jì)及改進(jìn)

“ABO血型自我鑒定”教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)生物小實(shí)驗(yàn)輔助抽象理論教學(xué)

初中生物探究性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐

“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

提高初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率

提高生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效途徑

兩種高中生物實(shí)驗(yàn)?zāi)芰υu價(jià)表探析

影響平行板電容器的電容實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的再改進(jìn)

“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

銅與硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的綠色化改進(jìn)

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)

“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

息烽縣永靖小學(xué)召開“美德在我心”家長會

種子萌發(fā)條件實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

怎樣求解電表的改裝問題

高中物理必修模塊中實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的處理研究

基于特斯拉線圈的LC諧振電路能量傳遞探析

測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

探究兩對相對性狀的性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)

高中信息技術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)探討

利用多媒體提高物理演示實(shí)驗(yàn)質(zhì)量

充分發(fā)揮多媒體優(yōu)勢 有效提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

以多媒體優(yōu)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

多媒體課件用于小學(xué)語文教學(xué)的探討

以身體作器材學(xué)習(xí)初中物理

充分發(fā)揮多媒體優(yōu)勢有效提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

充分利用農(nóng)村資源優(yōu)化小學(xué)科學(xué)教學(xué)

巧用自制教具突破教學(xué)難點(diǎn)——“地球的運(yùn)動(dòng)”教學(xué)探討