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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1996年11期

《神州學(xué)人雜志》1994年01期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1995年05期

《21世紀(jì)雜志》2013年09期

《神州學(xué)人雜志》2001年07期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2010年05期目錄

繼往開來開拓創(chuàng)新——在2010年河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備和勤工儉
景澤強(qiáng);
搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是落實(shí)新課標(biāo)的關(guān)鍵
蔣向陽;
教育部教儀所召開重點(diǎn)課題培訓(xùn)會(huì)
孫榮格;
寓教于樂的化學(xué)新課改課堂
周志勇;
新課改下生物實(shí)驗(yàn)室的管理服務(wù)意識(shí)
王春潔;
初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探析
陽求知;
景德鎮(zhèn)市召開2010年全市現(xiàn)代教育技術(shù)工作會(huì)
物理高考沖刺階段的高效復(fù)習(xí)方法
張翼;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查題中的開放性試題研究
趙錦貞;
五蓮縣召開2010年教育裝備工作會(huì)
古奎光;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
寧艷平;
通用技術(shù)高考復(fù)習(xí)有效性的實(shí)踐與思考
楊榮良;
生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
陳宗華;
顯微鏡實(shí)驗(yàn)題的命題特點(diǎn)及分類解析
朱成寧;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)“開放”教學(xué)的探索
李齊堅(jiān);洪莉娟;
光的反射定律演示實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新與改進(jìn)
普建平;
吉安市貫徹落實(shí)《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》
溫朝暉;
對(duì)乙炔制法和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
王軍國;
木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
楊慶;
CO_2與石灰水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
潘仲學(xué);
2010年湖南省教育技術(shù)裝備工作會(huì)議召開
尹曉波;
銅與硝酸反應(yīng)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
郭強(qiáng);
電解水實(shí)驗(yàn)的探究
彭志文;
用簡易方法檢測居室內(nèi)的甲醛氣體
劉文明;
快速分解石灰石的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
張建祥;沈兆剛;
CAI與化學(xué)教學(xué)整合與應(yīng)用的策略
胡增頻;
多媒體是歷史新課程改革的助跑器
李建華;
多媒體在生物課堂教學(xué)中的角色定位
王麗紅;
信息技術(shù)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合
蓋光明;
巧用多媒體培養(yǎng)小學(xué)生口語交際能力
梁梅;
讓多媒體扮靚語文閱讀教學(xué)
劉立芬;
信息技術(shù)環(huán)境下藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)
周健;
歸納法應(yīng)用在計(jì)算機(jī)編程中的一個(gè)案例
李建新;肖天燦;
共振實(shí)驗(yàn)探究儀
劉劍鋒;陳銀花;范霞;呂柯;陳海深;董艷輝;
交城縣舉辦中小學(xué)幼兒教師綜合業(yè)務(wù)技能競賽
侯建平;
便攜式多用蒸餾實(shí)驗(yàn)循環(huán)冷卻水“水源”的制作
陳勇敏;
物體顏色與吸熱演示器
王利江;王文萍;
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新
康復(fù)軍;
“優(yōu)學(xué)寶杯”第八屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”河北賽區(qū)啟動(dòng)儀
祝衛(wèi)國;高利輝;
關(guān)注自主學(xué)習(xí)的方法
汪英華;
在科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中實(shí)施創(chuàng)新教育
張玉玲;
“讓燈亮起來”教學(xué)設(shè)計(jì)
劉鳳霞;
機(jī)器人教育探析
黃志堅(jiān);
以《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》為指導(dǎo) 做好實(shí)驗(yàn)室工作
袁洪衛(wèi);
臨武縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)
黃金成;
農(nóng)村中小學(xué)圖書室管理方法
陳宏偉;
教育技術(shù)裝備部門促進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)的對(duì)策
高夫容;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

繼往開來 開拓創(chuàng)新——在2010年河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備和勤工儉

搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是落實(shí)新課標(biāo)的關(guān)鍵

教育部教儀所召開重點(diǎn)課題培訓(xùn)會(huì)

寓教于樂的化學(xué)新課改課堂

新課改下生物實(shí)驗(yàn)室的管理服務(wù)意識(shí)

初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探析

景德鎮(zhèn)市召開2010年全市現(xiàn)代教育技術(shù)工作會(huì)

物理高考沖刺階段的高效復(fù)習(xí)方法

化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查題中的開放性試題研究

五蓮縣召開2010年教育裝備工作會(huì)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)

通用技術(shù)高考復(fù)習(xí)有效性的實(shí)踐與思考

生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性

顯微鏡實(shí)驗(yàn)題的命題特點(diǎn)及分類解析

化學(xué)實(shí)驗(yàn)“開放”教學(xué)的探索

光的反射定律演示實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新與改進(jìn)

吉安市貫徹落實(shí)《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》

對(duì)乙炔制法和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

CO_2與石灰水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

2010年湖南省教育技術(shù)裝備工作會(huì)議召開

銅與硝酸反應(yīng)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

電解水實(shí)驗(yàn)的探究

用簡易方法檢測居室內(nèi)的甲醛氣體

快速分解石灰石的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

CAI與化學(xué)教學(xué)整合與應(yīng)用的策略

多媒體是歷史新課程改革的助跑器

多媒體在生物課堂教學(xué)中的角色定位

信息技術(shù)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合

巧用多媒體培養(yǎng)小學(xué)生口語交際能力

讓多媒體扮靚語文閱讀教學(xué)

信息技術(shù)環(huán)境下藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)

歸納法應(yīng)用在計(jì)算機(jī)編程中的一個(gè)案例

共振實(shí)驗(yàn)探究儀

交城縣舉辦中小學(xué)幼兒教師綜合業(yè)務(wù)技能競賽

便攜式多用蒸餾實(shí)驗(yàn)循環(huán)冷卻水“水源”的制作

物體顏色與吸熱演示器

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新

“優(yōu)學(xué)寶杯”第八屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”河北賽區(qū)啟動(dòng)儀

關(guān)注自主學(xué)習(xí)的方法

在科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中實(shí)施創(chuàng)新教育

“讓燈亮起來”教學(xué)設(shè)計(jì)

機(jī)器人教育探析

以《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》為指導(dǎo) 做好實(shí)驗(yàn)室工作

臨武縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)

農(nóng)村中小學(xué)圖書室管理方法

教育技術(shù)裝備部門促進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)的對(duì)策

繼往開來開拓創(chuàng)新——在2010年河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備和勤工儉