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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《中國電化教育雜志》2012年05期

《神州學(xué)人雜志》2009年12期

《神州學(xué)人雜志》2006年08期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2010年01期目錄

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程
新課程農(nóng)村初中實(shí)驗(yàn)教師的能力提高與培養(yǎng)
潘躍榮;劉衛(wèi)華;謝躍湘;劉朝輝;
新課程下高中化學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的調(diào)查研究
王燕紅;劉穎;
新課標(biāo)下小學(xué)科學(xué)課評價(jià)方法的實(shí)施
張秀艷;
利用實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和能力
王素玲;
初中物理概念教學(xué)的探討
官開武;羅俊;
實(shí)驗(yàn)教學(xué)對物理教學(xué)的促進(jìn)作用
梁景玲;
面向?qū)W生發(fā)展加強(qiáng)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
曠湘平;
西峽縣開展“三室”新標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動
魏玉平;
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新的視角及思考
王國崢;
化學(xué)課堂教學(xué) 論文QQ81995535 中教師的心理換位效應(yīng)
卜兆軍;
長時(shí)程學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教學(xué)策略
董松甫;翁永良;魏麗莉;
牛頓第一運(yùn)動定律演示儀的改進(jìn)
張建同;
測量滑動摩擦力實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)
蔡漢光;
試驗(yàn)物質(zhì)的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
胡宏亮;
“空氣里氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
曹碧華;
“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)的拓展與改進(jìn)
史慶蓮;
“光現(xiàn)象”演示實(shí)驗(yàn)儀器的整合與改進(jìn)
胡賽虎;
高中物理實(shí)驗(yàn)中電壓表及電流表的使用分析
謝國興;
鎮(zhèn)流器產(chǎn)生瞬間高壓的小實(shí)驗(yàn)
特古斯;
循環(huán)式活性炭吸附NO_2氣體實(shí)驗(yàn)
葛德新;
“2010年中小學(xué)圖書館(室)推薦書目”圖書評審會議在京召開
尹曉波;
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳3個(gè)問題的研究
馬逸群;
“氫氣可燃性性質(zhì)”——一個(gè)很好的研究性學(xué)習(xí)課題
張冰峰;
邵陽縣舉行中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽
朱三定;
多媒體手段在聲現(xiàn)象研究中的應(yīng)用
王廣科;
信息技術(shù)與小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合
張建軍;
信息技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教師全員培訓(xùn)中的作用
周正文;
多媒體教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
劉英;
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在思想品德課中的合理運(yùn)用
陳淑賢;
應(yīng)用信息技術(shù) 優(yōu)化音樂童話劇綜合藝術(shù)活動
周健;
語文教學(xué)宜用多媒體
劉志雙;
自制聲音能量演示器
徐紅華;
自制教具的功能與制作
劉慶祥;
用自制教具點(diǎn)亮數(shù)學(xué)課堂
伍建紅;
小學(xué)科學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的做法
韓曉麗;
如何提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動的有效性
胡召霞;
河南省教育技術(shù)裝備管理中心應(yīng)邀成為本刊協(xié)辦單位
小學(xué)科學(xué)教學(xué)中科學(xué)思維的培養(yǎng)
齊學(xué)正;
關(guān)于“提出問題”的思考
單文濤;
機(jī)器人教學(xué)中綜合能力的培養(yǎng)
劉敏燕;
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理存在的問題與對策
顏志波;歐陽文;
實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的安全防護(hù)教育
唐連營;
安福縣舉行中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作大賽復(fù)賽
歐陽明;
中學(xué)實(shí)驗(yàn)器材防損的途徑
胡楚明;
適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展需要健全教學(xué)設(shè)備管理
劉文其;
新課程下中學(xué)圖書館現(xiàn)狀的分析與對策
李萍;
農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)操作考試的實(shí)踐與思考
楊彬;
郴州市教育局舉行首屆小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽
鄧建華;
計(jì)算機(jī)機(jī)房資源的重組與優(yōu)化
劉樹君;
有感于理科實(shí)驗(yàn)操作考試
陶李敬;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程

新課程農(nóng)村初中實(shí)驗(yàn)教師的能力提高與培養(yǎng)

新課程下高中化學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的調(diào)查研究

新課標(biāo)下小學(xué)科學(xué)課評價(jià)方法的實(shí)施

利用實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和能力

初中物理概念教學(xué)的探討

實(shí)驗(yàn)教學(xué)對物理教學(xué)的促進(jìn)作用

面向?qū)W生發(fā)展 加強(qiáng)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

西峽縣開展“三室”新標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新的視角及思考

化學(xué)課堂教學(xué) 論文QQ81995535 中教師的心理換位效應(yīng)

長時(shí)程學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教學(xué)策略

牛頓第一運(yùn)動定律演示儀的改進(jìn)

測量滑動摩擦力實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)

試驗(yàn)物質(zhì)的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

“空氣里氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)的拓展與改進(jìn)

“光現(xiàn)象”演示實(shí)驗(yàn)儀器的整合與改進(jìn)

高中物理實(shí)驗(yàn)中電壓表及電流表的使用分析

鎮(zhèn)流器產(chǎn)生瞬間高壓的小實(shí)驗(yàn)

循環(huán)式活性炭吸附NO_2氣體實(shí)驗(yàn)

“2010年中小學(xué)圖書館(室)推薦書目”圖書評審會議在京召開

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳3個(gè)問題的研究

“氫氣可燃性性質(zhì)”——一個(gè)很好的研究性學(xué)習(xí)課題

邵陽縣舉行中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽

多媒體手段在聲現(xiàn)象研究中的應(yīng)用

信息技術(shù)與小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合

信息技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教師全員培訓(xùn)中的作用

多媒體教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在思想品德課中的合理運(yùn)用

應(yīng)用信息技術(shù) 優(yōu)化音樂童話劇綜合藝術(shù)活動

語文教學(xué)宜用多媒體

自制聲音能量演示器

自制教具的功能與制作

用自制教具點(diǎn)亮數(shù)學(xué)課堂

小學(xué)科學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的做法

如何提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動的有效性

河南省教育技術(shù)裝備管理中心應(yīng)邀成為本刊協(xié)辦單位

小學(xué)科學(xué)教學(xué)中科學(xué)思維的培養(yǎng)

關(guān)于“提出問題”的思考

機(jī)器人教學(xué)中綜合能力的培養(yǎng)

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理存在的問題與對策

實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的安全防護(hù)教育

安福縣舉行中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作大賽復(fù)賽

中學(xué)實(shí)驗(yàn)器材防損的途徑

適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展需要 健全教學(xué)設(shè)備管理

新課程下中學(xué)圖書館現(xiàn)狀的分析與對策

農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)操作考試的實(shí)踐與思考

郴州市教育局舉行首屆小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽

計(jì)算機(jī)機(jī)房資源的重組與優(yōu)化

有感于理科實(shí)驗(yàn)操作考試

面向?qū)W生發(fā)展加強(qiáng)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展需要健全教學(xué)設(shè)備管理