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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2004年11期目錄

“實(shí)驗(yàn)——探究”教學(xué)模式及其應(yīng)用——《電解飽和食鹽水》的教學(xué)設(shè)計(jì)
萬海濤
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力
葛秋萍
從鈉和水反應(yīng)談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
弓艷梅
在可持續(xù)發(fā)展思想指導(dǎo)下開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
李紹云
第六屆全國中學(xué)物理青年教師教學(xué)大賽在長沙舉行
本刊編輯部
加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn) 促進(jìn)素質(zhì)教育
柏太旭
物理演示實(shí)驗(yàn)在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
萬小軍
基礎(chǔ)教育要重視學(xué)生情商的培養(yǎng)
許亞雄
課堂應(yīng)成為素質(zhì)教育的主陣地
王永東
淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
李霞
“噴泉實(shí)驗(yàn)”的研究性學(xué)習(xí)課例淺析
王先鋒
過程比結(jié)果更重要——改進(jìn)氯氣性質(zhì)演示實(shí)驗(yàn)課堂實(shí)錄
林尤宏
驗(yàn)證“水滴沿傘邊切線飛出”的實(shí)驗(yàn)裝置
丁平財(cái)
一種物質(zhì)導(dǎo)電性能測(cè)試儀的制作
魯?shù)么?/span>
改進(jìn)和自制氫氣制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置
成建福,杜光艷
智能型拋體與自由落體同時(shí)性研究?jī)x
李紅
斷電自感演示器的小改進(jìn)
房師榮
關(guān)于磁防護(hù)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
周永海
鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
侯茂華
H_2還原CuO實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
夏澤林
化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)三則
霍本斌
由一道選擇題談性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
楊運(yùn)春
電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材選擇與電路設(shè)計(jì)——淺析滑動(dòng)變阻器在電路中的應(yīng)用
周鴻雁
振動(dòng)圖象演示實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
朱建江,盧學(xué)軍
電解飽和食鹽水演示實(shí)驗(yàn)的綠色化設(shè)計(jì)
顧曉琴,唐生岳
氣溶膠實(shí)驗(yàn)一則
匡奕彬
如何更精確地測(cè)定電流表的內(nèi)阻
景選榮
提高實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)約性的方法
許瑤
九用廣口瓶
陸建源
高中生物實(shí)驗(yàn)中常用試劑的應(yīng)用及配制
鄧詩清
滑動(dòng)摩擦力演示的幾種方法
譚軍
關(guān)于“毛細(xì)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)
俞維軍
簡(jiǎn)訊
丘權(quán)
老師,你關(guān)注了孩子在怎樣探究嗎
張明翔
用飲料瓶做風(fēng)的形成實(shí)驗(yàn)
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用家庭小實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的嘗試
李昌鴻
巧妙過渡融匯貫通——略談小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)的銜接技巧
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科學(xué)課教學(xué)的困惑與對(duì)策
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用幾何畫板處理物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
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現(xiàn)代化教育技術(shù)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合
王繼永
利用flashMX制作光混合演示課件
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合理運(yùn)用多媒體課件全面優(yōu)化課堂教學(xué)
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巧用Excel管理實(shí)驗(yàn)室賬目
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試談生物實(shí)驗(yàn)室的使用與功能建設(shè)
趙占智
“三位一體”構(gòu)建山區(qū)農(nóng)材中小學(xué)教育技術(shù)裝備模式淺談
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