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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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《中國電化教育雜志》2014年11期目錄

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王志軍李馨趙云建
優(yōu)質數(shù)字教育資源:學與教變革的基礎
王志剛
中國教育技術學科問題再審視
孫立會李芒
數(shù)字化閱讀對未成年人社會性發(fā)展的影響研究
王佑鎂
信息技術環(huán)境下智慧課堂構建方法及案例研究
唐燁偉龐敬文鐘紹春王偉
欠發(fā)達地區(qū)教育管理信息化建設機制與實施策略研究
楊志軍李群
欠發(fā)達地區(qū)中小學教育信息化動態(tài)反饋的系統(tǒng)分析
焦中明黃桂紅
基于MOOC的學習定制服務模型構建研究
李艷紅趙波甘健侯徐天偉
xMOOC的學習評價方法調查研究
鄭志高張立國張春榮
開放大學繼續(xù)教育數(shù)字化學習資源開放服務模式研究
曾海賈鑫鑫陳品德譚穎臻謝巍
構建終身教育體系的一種有效方法——資歷架構法
袁靈
面向價值發(fā)現(xiàn)的學習資源描述方案:以LRMI元數(shù)據(jù)為例
許哲祝智庭
歡迎訂閱2015年《現(xiàn)代遠程教育研究》雜志
從優(yōu)化管理到促進創(chuàng)新——物聯(lián)網(wǎng)教育應用目標發(fā)展概述
傅騫
培訓、學習與發(fā)展——教師遠程培訓平臺的際代研究
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康合太沙沙
師范生網(wǎng)絡教育資源平臺建設研究——南陽師范學院實踐的視角
張鴻軍喬貴春
泛在學習環(huán)境下教師培訓機制研究
劉徑言陳明選馬志強
持續(xù)關注理論視角下的教師培訓遷移支持服務研究
荊永君李昕
翻轉課堂教學模式本土化策略研究——基于中美教育文化差異比較的視角
楊曉宏黨建寧
啟發(fā)性挫敗的設計研究——翻轉課堂的實施策略
楊玉芹
翻轉課堂及其在大學英語教學中的應用
崔艷輝王軼
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