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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國電化教育在線投稿 中國電化教育發(fā)表電話
中國電化教育
中國電化教育

編輯出版:中國電化教育雜志編輯部
主辦:中央電化教育館
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1006-9860


《中國電化教育雜志》2010年11期目錄
  • 從課堂到草坪——校園學(xué)習(xí)空間連續(xù)體的建構(gòu)

    陳向東;許山杉;王青;蔣中望;
  • 基于課堂視頻分析對信息技術(shù)深層整合教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究

    張海;王以寧;何克抗;
  • 應(yīng)然的泛在學(xué)習(xí)技術(shù)

    陳維維;
  • 信息技術(shù)環(huán)境對“學(xué)與教”方式的支持

    劉雍潛;李龍;謝百治;
  • 教師基于博客群網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為的實(shí)證研究——以海鹽教師博客為例

    黃偉;
  • 創(chuàng)新教育信息化發(fā)展模式,提升教育信息化整體效益——專訪廣東省佛山市人

    張靜然;
  • 佛山地區(qū)教育信息化績效評價的研究和實(shí)踐

    岑健林;郭偉剛;楊柱;張又又;
  • 區(qū)域數(shù)字化教育服務(wù)體系構(gòu)建研究

    鄭蘭楨;黎卓茹;鐘洪蕊;
  • 跨地域網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)圈構(gòu)建模式的探究——以廣佛肇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)圈為例

    黃美儀;簡兆麟;董麗華;
  • 構(gòu)建區(qū)域信息生態(tài)環(huán)境 有效帶動教育現(xiàn)代化發(fā)展——順德教育信息化區(qū)域

    張英華;
  • 對話型同步網(wǎng)絡(luò)課堂中學(xué)生參與度研究

    楊九民;黃磊;李文昊;
  • 虛擬現(xiàn)實(shí)情境內(nèi)臨場感的結(jié)構(gòu)、影響因素與特征

    王廣新;劉興波;
  • 網(wǎng)絡(luò)教育課程論壇的社會性存在個案研究

    楊素娟;
  • 基于梅耶多媒體學(xué)習(xí)理論的課程網(wǎng)站建構(gòu)策略——以BrainPOP為例

    孫燕;
  • 英語語言類精 論文QQ81995535 品課程網(wǎng)站現(xiàn)存問題與對策

    宗云;
  • 教學(xué)資源共建共享項(xiàng)目管理機(jī)制及績效評價研究

    李文莉;
  • 基于知識挖掘的高校數(shù)字圖書館個性化服務(wù)模式

    余金昌;
  • 我國技術(shù)教育的學(xué)科發(fā)展及其路徑選擇

    顧建軍;
  • 通用技術(shù)課程實(shí)施中的若干關(guān)鍵問題

    陳偉強(qiáng);
  • 高中通用技術(shù)課程給教育技術(shù)專業(yè)帶來了什么?——淺析新一輪課程改革對教

    蘆亞柯;鄒霞;
  • 浙江省建立教育技術(shù)博物館

    莫世榮;程莉莉;
  • 美國的技術(shù)與工程教育對教育技術(shù)學(xué)科建設(shè)的啟示

    張玲;
  • 運(yùn)用交互式電子白板 培養(yǎng)師范生教學(xué)技能的實(shí)驗(yàn)研究

    朱廣艷;李名;張豪鋒;
  • 新加坡現(xiàn)代教育技術(shù)公共課教學(xué)帶給我們的啟示

    劉梅;
  • 基于Moodle平臺 輔助大學(xué)英語聽力教學(xué)的實(shí)證研究

    樊子牛;王華;何英;胡珊;
  • 開放式e-Learning解決方案個性化推薦服務(wù)——一種面向終身學(xué)習(xí)

    趙蔚;余延冬;張賽男;
  • 基于虛擬智能體技術(shù)的具有情感支持的三維虛擬教師的研究

    趙慧勤;孫波;
  • 現(xiàn)代教室多媒體技術(shù)環(huán)境的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

    龔理專;梁國彪;張建站;朱可;
  • 惠普啟動“星校園”變革之旅

  • NewClass成功助力2010年全國口譯大賽英語同聲傳譯總決賽

  • PMW-EX1R配置專業(yè)控制系統(tǒng)獲多領(lǐng)域成功應(yīng)用

  • 上海洋銘順利通過ISO9001∶2008質(zhì)量體系認(rèn)證

  • “三菱影像系統(tǒng),享受視覺盛宴” 三菱看好高教市場


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