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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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《中國電化教育雜志》2009年06期目錄

技術支持的教與學——多倫多大學安大略教育研究所Jim Slotta教
趙建華;朱廣艷;
2009農(nóng)村教育信息化工作研討會在桂林召開
張靜然;
兩種論文QQ81995535 世界兩個課堂——信息社會中的教育
張立新;
班級社會網(wǎng)分析:一種觀察課堂學習的新技術
李文昊;祝智庭;
2002—2008年我國教育技術研究的重點及其演進:基于詞頻統(tǒng)計的分
馬玉慧;周越;郭炯;
網(wǎng)絡學習環(huán)境研究的困境與轉向
尹睿;
知識地圖在大學英語教師知識管理中的應用:現(xiàn)狀與展望
馬玉芳;伍思靜;
關于“《中國電化教育——學術理論》”非法盜用我刊刊名出版非法刊物的重
西部地區(qū)教育信息化發(fā)展的創(chuàng)新實踐——專訪鄂爾多斯市教育局局長阿拉騰烏
馬小強;
第三屆中日教育技術學研究與發(fā)展論壇暨中國教育技術協(xié)會信息技術教育專業(yè)
蘇北地區(qū)中小學校長信息素養(yǎng)調(diào)查及對策
張永軍;
中等職業(yè)學校學生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)策略
宋開永;
基于投入學習理論的網(wǎng)絡職業(yè)培訓設計
蔡新;
在線學習導學體系構建
洪慶根;李世改;馬天翼;
“網(wǎng)絡成癮”對大學生人格發(fā)展的不良影響及對策
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青少年網(wǎng)絡成癮的多視角分析
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廣東高校網(wǎng)絡德育現(xiàn)狀診斷及其傳播發(fā)展策略研究
卓雄輝;
第八屆教育技術國際論壇(ETIF2009)即將召開
利羽;
論幼兒教育軟件設計中兒童的參與
楊珊珊;郭力平;
基于Web2.0的生物資源庫設計研究
祁玉娟;楊世偉;
基礎教育信息化教學資源共享模式研究
高鐵剛;張佳;馬鑒;
淺析技術支持的科學課程學習
王艷艷;王承博;姚勇偉;馬玉明;
信息技術環(huán)境下提高學生課堂參與性的策略探究
劉梅;王宏;
以教學網(wǎng)站為核心的立體化教學實踐與思考
郭旭穎;劉威;付巍巍;王江;
基于視頻案例的教學研究
齊振國;
《現(xiàn)代教育技術》公共課改革中的實踐與思考
羅濱;朱云東;王衛(wèi)娜;
信息技術課堂教學有效性缺失分析與提升策略
楊玲;
基于項目的學習在信息技術教學中的應用
鄔彤;
信息技術課中作品評價法的使用
郭艷麗;
基于小世界網(wǎng)絡的Web2.0教育傳播網(wǎng)絡研究
梅虎;詹澤慧;
分布式異構教學資源庫管理系統(tǒng)的設計
岑健林;何蘊毅;
基于流媒體的大學英語口試網(wǎng)絡系統(tǒng)的設計
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迪伲思教育輔導軟件之《西游學記》通過專家鑒定
李曉華;
數(shù)字化校園中典型安全問題分析及防御對策
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利用在線文檔協(xié)作和項目管理系統(tǒng)構建論文指導信息平臺
楊麗君;熊佳慧;閆友彪;
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馬小強;
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