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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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《教育與裝備研究雜志》2009年06期

《中國研究生雜志》2007年09期

《中國電化教育雜志》2002年10期目錄

我國教育技術(shù)學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢——訪北京師范大學(xué)黃論文QQ81995535 榮懷教授
劉德亮;
論e-Learning與高校教育改革的關(guān)系——兼與何克抗教授商榷
鄒霞;
信息動(dòng)態(tài)
基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與試驗(yàn)探索
李文光;何志龍;何克抗;
電子學(xué)檔:信息化教學(xué)的新思路
王佑鎂;
教育部、李嘉誠基金會(huì)西部中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目預(yù)評估工作在內(nèi)蒙古
張彥春;
小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課中開展研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
陳文勝;
如何利用多媒體輔助外語聽力教學(xué)
鐘永平;陳揚(yáng)舟;
計(jì)算機(jī)輔助概念教學(xué)——《化合價(jià)》教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
馬勇;周同學(xué);
信息技術(shù)教育與課程整合之我見
竺國麗;
多媒體在活動(dòng)課中大顯身手
孟芳;傅強(qiáng);
利用信息化環(huán)境和資源優(yōu)化《科學(xué)》課程學(xué)習(xí)
劉志華;
媒體工具的效益因素分析
王滌清;王昶興;
“四結(jié)合”教學(xué)改革試驗(yàn)中對“課程整合”的實(shí)踐與思考
陳春林;
中學(xué)信息技術(shù)“T&W”研究性學(xué)習(xí)模式初探
唐佐壽;
在信息技術(shù)教學(xué)中開展“探究性學(xué)習(xí)”的策略
陸云峰;
高一物理《牛頓第三定律》多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)
黃萬勛;
基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)管理研究
莊秀麗;何克抗;
關(guān)于制作三維教學(xué)課件的一些思考
文合平;
網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)課件的動(dòng)機(jī)策略研究
羅剛;張琴珠;
“行星運(yùn)動(dòng)”的多媒體課件的設(shè)計(jì)
吳永熙;宋超;
利用MAPGIS系統(tǒng)制作幻燈片
章珍;
計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)
王永固;彭立;
論網(wǎng)絡(luò)課程的傳播策略
劉艷;
網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的思考
王冬青;張從善;徐霞;
交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特性分析
胡欣;劉惠芬;
日本中小學(xué)教師信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀及啟示
劉文;劉世清;
校園網(wǎng)絡(luò)信息安全防御對策與體系設(shè)計(jì)
張恩宜;李尚臣;
經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)校園網(wǎng)建設(shè)方案初探
劉東波;劉東維;
區(qū)域性教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的幾點(diǎn)意見
周昌順;
基于Notes/Domino與關(guān)系數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)上排課系統(tǒng)
劉業(yè)軍;
遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)中視頻傳輸關(guān)鍵技術(shù)
徐作庭;潘志成;
激動(dòng)人心的藍(lán)牙技術(shù)
陸宏;
多媒體語言室使用故障及排除方法
安素平;耿立新;
利用S-PC組建的多媒體教學(xué)系統(tǒng)
彭濤;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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信息動(dòng)態(tài)

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與試驗(yàn)探索

電子學(xué)檔:信息化教學(xué)的新思路

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如何利用多媒體輔助外語聽力教學(xué)

計(jì)算機(jī)輔助概念教學(xué)——《化合價(jià)》教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

信息技術(shù)教育與課程整合之我見

多媒體在活動(dòng)課中大顯身手

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媒體工具的效益因素分析

“四結(jié)合”教學(xué)改革試驗(yàn)中對“課程整合”的實(shí)踐與思考

中學(xué)信息技術(shù)“T&W”研究性學(xué)習(xí)模式初探

在信息技術(shù)教學(xué)中開展“探究性學(xué)習(xí)”的策略

高一物理《牛頓第三定律》多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)

基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)管理研究

關(guān)于制作三維教學(xué)課件的一些思考

網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)課件的動(dòng)機(jī)策略研究

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利用MAPGIS系統(tǒng)制作幻燈片

計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)

論網(wǎng)絡(luò)課程的傳播策略

網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的思考

交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特性分析

日本中小學(xué)教師信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀及啟示

校園網(wǎng)絡(luò)信息安全防御對策與體系設(shè)計(jì)

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激動(dòng)人心的藍(lán)牙技術(shù)

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利用S-PC組建的多媒體教學(xué)系統(tǒng)

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