《中國(guó)外語》（雙月刊)創(chuàng)刊于2005年，是國(guó)家教育部主管、高等教育出版社主辦的國(guó)家大型外語學(xué)術(shù)期刊。

《中國(guó)外語》立足改革，高揚(yáng)創(chuàng)新，面向教學(xué)，強(qiáng)化應(yīng)用。它將以引導(dǎo)性、前瞻性、學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性展示我國(guó)外語教學(xué)改革和理論研究成果。2007年12月29日,南京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心發(fā)布了2008-2009年度“中文社會(huì)科學(xué)引文索引”（CSSCI)來源期刊名錄，《中國(guó)外語》成功入選�！吨袊�(guó)外語》涵蓋外語教育政策研究、外語教學(xué)研究、外國(guó)語言研究和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等四個(gè)方面。外語政策研究包括自上而下和自下而上兩個(gè)互動(dòng)層面。自上而下，指及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)國(guó)家外語教育政策及改革的戰(zhàn)略部署（如大學(xué)英語教學(xué)改革工程、素質(zhì)教育等)；自下而上，指反映全國(guó)外語教師參與實(shí)施改革的反饋意見、教改經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。外語教學(xué)研究，以大學(xué)英語教學(xué)改革為龍頭，以提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量、語言應(yīng)用能力為中心，重點(diǎn)探討外語教學(xué)理論、教學(xué)法、外語測(cè)試、評(píng)估、教材，以及提高外語教學(xué)效率的方略，創(chuàng)立有中國(guó)特色的外語教學(xué)論體系和教學(xué)法理論。語言理論，是掌握語言規(guī)律、指導(dǎo)外語教學(xué)的根本。

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