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教育科學(xué)論壇
教育科學(xué)論壇

編輯出版：教育科學(xué)論壇雜志編輯部
主辦：四川教育出版社
出版周期：月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1673-4289


《教育科學(xué)論壇雜志》2014年07期目錄

  • 四川省雙流縣棠湖中學(xué)

  • 教育更需要正能量

    趙曉軍

  • 讀者心聲

    明戈利

  • 為了莊嚴(yán)的承諾——廣元市利州區(qū)“生本教育”實(shí)踐尋蹤

    陳興中

  • 教師不良教學(xué)習(xí)慣的反思與審視

    谷木榮

  • 縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的路徑探索

    堯逢品

  • 教師助讀:生本對(duì)話的橋梁

    諸定國

  • 初中歷史課堂史料教學(xué)的價(jià)值

    邵靜

  • 基于學(xué)生認(rèn)知的高中歷史教材整合策略——以《古代中國的經(jīng)濟(jì)政策》一課為

    田國華

  • 小學(xué)科學(xué)課程實(shí)施的價(jià)值取向

    吳樂樂 柏楊

  • 廣元市利州區(qū)上西中學(xué)

  • 廣元市利州區(qū)寶輪中學(xué)

  • 廣元市利州區(qū)南鷹小學(xué)

     論文QQ81995535 

  • 閱讀教學(xué)中“言語表達(dá)”的問題與路徑

    王其華

  • 開展“微型課題”學(xué)習(xí)教師指導(dǎo)的現(xiàn)狀與啟示

    陸亞東 盧新龍

  • 教育應(yīng)該是一個(gè)“慢”活

    代保明 丁雪梅

  • “五個(gè)一”工程提升教師科研水平

    明戈利

  • 教育科研成就教師幸福

    夏學(xué)瑜

  • 一次互動(dòng)式科研培訓(xùn)的啟示

    康蕾

  • 標(biāo)簽

    沈萍

  • 質(zhì)疑問題,走進(jìn)文本與人本——《散步》教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)后記

    劉浩

  • 初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)調(diào)查與分析——以蘇州WP學(xué)校為例

    王麗娜

  • 學(xué)教合一:觀課新視角

    曹新燕

  • 激發(fā)體育課興趣的三個(gè)維度

    楊開斌

  • 缺失與回歸:思想政治課教學(xué)中的民主

    鄒洪偉 張?zhí)烀?/span>

  • 多元智能理論關(guān)照下的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)探究

    陳素冰 田良臣

  • 教育漫話

  • 班主任的必修課:提高評(píng)價(jià)的觸動(dòng)性

    黃文龍

  • 提高備課能效的基本策略

    程光龍 羅龍珠

  • 我國德育導(dǎo)師制研究綜述

    劉莉莉

  • 我國中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)研究述評(píng)

    童星

  • 我眼中的臺(tái)灣幼兒教育

    李容

  • 園本教研“三強(qiáng)化”

    王穎嫣

  • 資訊

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