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中國健康心理學(xué)雜志

編輯出版：中國健康心理學(xué)雜志雜志編輯部
主辦：中國心理衛(wèi)生協(xié)會
出版周期：月刊出版地：河北省唐山市
語種：中文　　ISSN：1005-1252

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《中國健康心理學(xué)雜志雜志》2016年06期目錄

中國心理衛(wèi)生協(xié)會煤炭分會第六屆四次理事擴(kuò)大會議紀(jì)要
精神分裂癥門診特殊病種補(bǔ)助方式的效果評估
肖亞洲羅邦安趙蓉童斌
文拉法辛合并倍美盈治療圍絕經(jīng)期情感障礙的臨床療效觀察
李宗國焦燕陶瑞包廣亮
艾司西酞普蘭治療難治性焦慮癥狀的自身對照研究
唐穎王麗萍田悅程奧博
消息
阿爾茨海默病患者平衡功能與認(rèn)知功能的相關(guān)性
史建平潘佳趙彬汪廣劍徐樂平
流浪精神病人共病人格障礙調(diào)查
蔡燕玉鐘遠(yuǎn)惠付美華張玉珊
非典型抗精神病藥對精神分裂癥患者超敏C反應(yīng)蛋白及血脂代謝的影響
田琛妍孫劍陳方斌閆同軍蔡戰(zhàn)魁強(qiáng)亮趙彬史建平潘佳潘園園張雋
綜合干預(yù)對慢性精神分裂癥患者的作用
劉國友宋君偉張文佳劉洋
阿戈美拉汀與度洛西汀治療抑郁癥的效果對照研究
焦燕李宗國包廣亮
武警士官學(xué)員人格類型與專業(yè)認(rèn)同的關(guān)系
郭一霄邢玉鳳宋志斌靳展曹麗娜
農(nóng)村特崗教師應(yīng)對方式對心理健康的影響——基于應(yīng)對效能的中介效應(yīng)
張麗薛朝霞王運(yùn)紅王鹿桐王衛(wèi)平
某部新兵集訓(xùn)期心理彈性與應(yīng)激水平和情緒體驗(yàn)的關(guān)系
楊倩左昕彭李邊晨劉波濤于永菊李敏
護(hù)航艦隊(duì)官兵自我效能、社會支持及應(yīng)對方式與心理健康的關(guān)系
周錫芳薛蓓蕾王楊馬修堂石海虹武常芬
青少年家庭教養(yǎng)方式、應(yīng)對方式對主觀幸福感的影響
李宗國張鶴焦燕
大學(xué)生親密恐懼與父母婚姻沖突知覺的關(guān)系
馬艷杰冀云
高考學(xué)生感恩與自測健康的關(guān)系
吉曉玲常碧如解倩王志中
青少年家庭功能的特點(diǎn)及其對網(wǎng)絡(luò)行為的影響
楊青羅潔如
研究生學(xué)習(xí)動機(jī)及其影響因素
魯娟劉斌
大學(xué)生心理傳統(tǒng)性及現(xiàn)代性與普遍信任及特殊信任的關(guān)系
徐海燕李啟明
非智力因素對大學(xué)文科新生學(xué)業(yè)成績的影響——來自《數(shù)理統(tǒng)計(jì)課》的調(diào)查
賈高鼎何莉
服刑人員的心理彈性與心理健康關(guān)系
郭英張夢柔
大學(xué)生黨員對社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)隱態(tài)度
高素華
獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生儒道傳統(tǒng)價(jià)值觀對幸福感的影響
王紅英朱金富
初中生課堂無聊應(yīng)對策略問卷的編制
黃時(shí)華鐘泳如李玉杰周楊龔文進(jìn) 張衛(wèi)
體育教師工作倦怠量表的編制及信效度檢驗(yàn)
葛耀君苑萍盧昌亞
汪衛(wèi)東憶溯性人格發(fā)展量表(WMPI)編制
汪衛(wèi)東呂學(xué)玉單志艷馮帆李桂俠栗曉霞杜輝張錦花周璇梓馮晶王健洪蘭
心理彈性量表(CD-RISC)在大學(xué)生中的信效度驗(yàn)證及結(jié)構(gòu)探討
徐云周蓉付春梅
中文版神經(jīng)癥被束縛自評量表的信度、效度
李江波劉培培戎偉李薦中魏艷艷汪西瑩吳勝娟何思忠
團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)對醫(yī)學(xué)院大學(xué)生心理韌性的干預(yù)
郭彥霞
心理彈性在大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防中的作用
張運(yùn)紅潘玲張紅坡
父母比較式教養(yǎng)及其與青少年自尊和抑郁的關(guān)系
陳曉陶葉娟
地方高校學(xué)生焦慮與應(yīng)付方式的關(guān)系
李然肖海雁郭彩琴秦婕
大學(xué)生手機(jī)依賴與沖動行為、拖延行為的相關(guān)性
史桂蓉金勝姬徐鑫鑫李海濤
農(nóng)村留守兒童與城市兒童主觀幸福感之比較
匡儀呂颯颯劉楓王若逸賀豪振
醫(yī)學(xué)院學(xué)生自殺意念與希望特質(zhì)、抑郁情緒的關(guān)系以及希望特質(zhì)的調(diào)節(jié)作用
呂世欣田雪孫宏偉論文QQ81995535
大學(xué)生情緒穩(wěn)定性現(xiàn)狀及其與親子依戀關(guān)系
史夢竹宋旭紅
農(nóng)村留守初中生心理彈性的特點(diǎn)
張華丁新勝王慶云韓成秀
醫(yī)學(xué)生死亡態(tài)度與自殺意念的關(guān)系:自我效能感的中介效應(yīng)
田雪呂世欣徐耀輝孫宏偉
中學(xué)生生活事件、自我控制與現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)偏差行為的關(guān)系
王苗苗相青常瑞華宋玉萍
學(xué)習(xí)倦怠研究現(xiàn)狀及展望
陳家勝
寬恕心理研究述評
李欣欣訾非
抑郁障礙積極心理學(xué)“優(yōu)勢探索”干預(yù)
宋麗萍何興鑫
創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的眼動脫敏再加工整合團(tuán)體療法
宋之杰臧剛順石蕊陶建剛
注意偏向訓(xùn)練對社交焦慮的干預(yù)及機(jī)制
曹建琴謝金鹿李振華朱東輝夏軍楊軍李楊
北京天健華夏醫(yī)院管理有限公司

中國心理衛(wèi)生協(xié)會煤炭分會第六屆四次理事擴(kuò)大會議紀(jì)要

精神分裂癥門診特殊病種補(bǔ)助方式的效果評估

文拉法辛合并倍美盈治療圍絕經(jīng)期情感障礙的臨床療效觀察

艾司西酞普蘭治療難治性焦慮癥狀的自身對照研究

消息

阿爾茨海默病患者平衡功能與認(rèn)知功能的相關(guān)性

流浪精神病人共病人格障礙調(diào)查

非典型抗精神病藥對精神分裂癥患者超敏C反應(yīng)蛋白及血脂代謝的影響

綜合干預(yù)對慢性精神分裂癥患者的作用

阿戈美拉汀與度洛西汀治療抑郁癥的效果對照研究

武警士官學(xué)員人格類型與專業(yè)認(rèn)同的關(guān)系

農(nóng)村特崗教師應(yīng)對方式對心理健康的影響——基于應(yīng)對效能的中介效應(yīng)

某部新兵集訓(xùn)期心理彈性與應(yīng)激水平和情緒體驗(yàn)的關(guān)系

護(hù)航艦隊(duì)官兵自我效能、社會支持及應(yīng)對方式與心理健康的關(guān)系

青少年家庭教養(yǎng)方式、應(yīng)對方式對主觀幸福感的影響

大學(xué)生親密恐懼與父母婚姻沖突知覺的關(guān)系

高考學(xué)生感恩與自測健康的關(guān)系

青少年家庭功能的特點(diǎn)及其對網(wǎng)絡(luò)行為的影響

研究生學(xué)習(xí)動機(jī)及其影響因素

大學(xué)生心理傳統(tǒng)性及現(xiàn)代性與普遍信任及特殊信任的關(guān)系

非智力因素對大學(xué)文科新生學(xué)業(yè)成績的影響——來自《數(shù)理統(tǒng)計(jì)課》的調(diào)查

服刑人員的心理彈性與心理健康關(guān)系

大學(xué)生黨員對社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)隱態(tài)度

獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生儒道傳統(tǒng)價(jià)值觀對幸福感的影響

初中生課堂無聊應(yīng)對策略問卷的編制

體育教師工作倦怠量表的編制及信效度檢驗(yàn)

汪衛(wèi)東憶溯性人格發(fā)展量表(WMPI)編制

心理彈性量表(CD-RISC)在大學(xué)生中的信效度驗(yàn)證及結(jié)構(gòu)探討

中文版神經(jīng)癥被束縛自評量表的信度、效度

團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)對醫(yī)學(xué)院大學(xué)生心理韌性的干預(yù)

心理彈性在大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防中的作用

父母比較式教養(yǎng)及其與青少年自尊和抑郁的關(guān)系

地方高校學(xué)生焦慮與應(yīng)付方式的關(guān)系

大學(xué)生手機(jī)依賴與沖動行為、拖延行為的相關(guān)性

農(nóng)村留守兒童與城市兒童主觀幸福感之比較

醫(yī)學(xué)院學(xué)生自殺意念與希望特質(zhì)、抑郁情緒的關(guān)系以及希望特質(zhì)的調(diào)節(jié)作用

大學(xué)生情緒穩(wěn)定性現(xiàn)狀及其與親子依戀關(guān)系

農(nóng)村留守初中生心理彈性的特點(diǎn)

醫(yī)學(xué)生死亡態(tài)度與自殺意念的關(guān)系:自我效能感的中介效應(yīng)

中學(xué)生生活事件、自我控制與現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)偏差行為的關(guān)系

學(xué)習(xí)倦怠研究現(xiàn)狀及展望

寬恕心理研究述評

抑郁障礙積極心理學(xué)“優(yōu)勢探索”干預(yù)

創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的眼動脫敏再加工整合團(tuán)體療法

注意偏向訓(xùn)練對社交焦慮的干預(yù)及機(jī)制

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青少年家庭教養(yǎng)方式、應(yīng)對方式對主觀幸福感的影響

中文版神經(jīng)癥被束縛自評量表的信度、效度

大學(xué)生手機(jī)依賴與沖動行為、拖延行為的相關(guān)性

中學(xué)生生活事件、自我控制與現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)偏差行為的關(guān)系