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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：山西醫(yī)科大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1008-7249


基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志2014年12期目錄

  • 神經(jīng)生物學(xué)第二課堂教學(xué)體會(huì)

    羅艷琳 陸莉 趙麗 韓松 李俊發(fā)

  • 研究生細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐與思考

    劉曉穎 牛利華 姚華 李洋 范禮斌

  • 基于TBL教學(xué)模式的病原生物學(xué)教學(xué)改革探索

    陳伶利 李杰 盧芳國(guó) 張曉青 高強(qiáng) 楊勝輝

  • 五年制臨床醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)法研究

    邵鐵娟 何一中 陶方方 夏瑾

  • 跨學(xué)科拾遺補(bǔ)缺,提高醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    劉紅英 王剛 楊利麗

  • 推進(jìn)免疫學(xué)教學(xué)改革,迎接臨床專業(yè)認(rèn)證

    秦蘇萍

  • 組織形態(tài)學(xué)與病理學(xué)教學(xué)內(nèi)容融合及優(yōu)化研究

    周潔 劉騰飛 李學(xué)農(nóng) 申洪

  • 病理學(xué)教學(xué)中實(shí)踐倫理教育探討

    王紅艷 涂永生 張雅潔

  • 醫(yī)學(xué)院校生物化學(xué)多元化教學(xué)改革的實(shí)踐與思考

    劉志貞 李美寧 常冰梅 趙虹 解軍 張悅紅

  • PBL教學(xué)法在基因診斷及基因治療教學(xué)中的應(yīng)用

    危敏 周玨宇 馬文麗 鄭文嶺 石嶸

  • 醫(yī)學(xué)整合課程神經(jīng)科學(xué)教學(xué)實(shí)踐的探討

    王澤芬 張先榮 尹君

  • 兩種美國(guó)教材對(duì)醫(yī)用化學(xué)教學(xué)改革的啟示

    喬華 衛(wèi)建琮 孫體健 王寧 喬潔

  • 公共衛(wèi)生創(chuàng)新實(shí)踐課程的構(gòu)建及作用探討

    陳妙 陳敏 余日安 羅祥智 楊苑芬 楊翌 鄒宇華

  • 提高衛(wèi)生毒理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐與思考

    曹毅

  • 防原醫(yī)學(xué)教學(xué)改革初探

    崔建國(guó) 蔡建明 高福 李百龍 程贏 劉聰

  • 組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索

    趙佳 姜文華 郝利銘 周莉 薛輝 劉佳梅

  • 提高醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的實(shí)踐與體會(huì)

    劉娟 王全興 于益芝 劉書遜

  • 局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探

    畢志斐 陸利 皇甫平 張衛(wèi)國(guó) 楊桂姣

  • 基于翻轉(zhuǎn)課堂理論的生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)嘗試和思考

    陸永利 陳蕾 楊紅衛(wèi) 周敏 鄒飛 薛慧

  • CBL聯(lián)合TBL教學(xué)法在病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    楊少芬 李佩琴

  • 醫(yī)學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理初探

    黃小花 李東輝

  • 綜合訓(xùn)練中藥物分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與思考

    徐乃玉 張健 謝洪平

  • “實(shí)用性”在藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

     論文QQ81995535 詹琳 朱舒虹 王君

  • PBL聯(lián)合LBL教學(xué)法在耳鼻咽喉頭頸外科見習(xí)中的應(yīng)用

    張名霞 張秋航 王振霖 齊巖

  • 觀德國(guó)教學(xué)后對(duì)婦產(chǎn)科臨床教學(xué)改革的淺見

    阮祥燕

  • 醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)

    張淑麗 張曉杰 錢麗麗 楊顛 劉慧臨

  • 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)雙語教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)

    侯志宏 姜峰 鄭全輝 劉亞楠

  • 掌握留學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格,提高醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    樂珅 李凌云 金玉翠

  • 留學(xué)生生理學(xué)全英語教學(xué)初探

    姜建蘭 邱一華 彭聿平

  • 醫(yī)學(xué)留學(xué)生生物化學(xué)教學(xué)的體會(huì)與思考

    王青松 蔡望偉 費(fèi)小雯

  • 醫(yī)學(xué)留學(xué)生分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討

    寧啟蘭 蔣小英 張富軍 韓燕 呂社民

  • 留學(xué)生教育師資隊(duì)伍建設(shè)的專業(yè)發(fā)展探討

    呂翠平 顏京霞 甄永占 徐愛軍 高俊玲

  • 數(shù)碼顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在組織學(xué)與胚胎學(xué)中的應(yīng)用

    郭蕊 張濤 喬從進(jìn) 王曉暉

  • 醫(yī)學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中Web Quest模式的應(yīng)用

    陶懷 程莉娟 宋嵐 何迎春

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下PBL模式在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用

    喻姍姍 趙涌

  • 基于核心能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)碩士研究生課程體系改革研究

    王淑秋 盧春鳳 徐輝

  • 影像專業(yè)實(shí)踐教學(xué)管理探討

    孫瓊芳 涂蓉 李治群

  • 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐

    汪婷婷 黃金玲 申國(guó)明 陳光亮 蔡標(biāo) 彭青和 王可 卞海 陸婷婷 黃順

  • PBL教學(xué)模式在我國(guó)醫(yī)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的可行性探討

    李翠蘭 戴惠如 鄧依凡 王子介 曾雅珍 陳偉玲

  • “卓越醫(yī)師計(jì)劃”培養(yǎng)保障體系構(gòu)建初探

    莫中成 蔡恒玲 謝遠(yuǎn)杰 唐顯慶 李美香 羅紅梅 龍治峰 龍雙漣

  • 高校本科專業(yè)預(yù)警指標(biāo)體系研究

    魯娟 王悅 郭玉峰

  • 頓號(hào)和逗號(hào)使用中的幾個(gè)問題探析

    王沁萍 李軍紀(jì)

  • 首都醫(yī)科大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)系

    羅艷琳
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