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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦:山西醫(yī)科大學(xué)
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1008-7249


基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志2012年04期目錄
  • 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育

  • 醫(yī)學(xué)微生 論文QQ81995535 物學(xué)課程教學(xué)的思考與探索

    余方流;劉輝;董群;
  • 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)化難為簡(jiǎn)的措施

    雷萍;關(guān)洪全;韓曉偉;侯殿東;陳殿學(xué);
  • 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)試卷分析對(duì)教學(xué)工作的啟示

    龐慧;李水仙;王佳;張麗娜;陳云霞;武延雋;
  • 科研與創(chuàng)新能力培養(yǎng)在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)中的探索

    占貞貞;劉星光;張林杰;
  • 醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)與寄生蟲學(xué)教學(xué)融合的探索

    邢杰;王越;馬萍;閆玉文;
  • PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    張娟;李莉;楊建一;
  • 在生理學(xué)教學(xué)中融入人文素質(zhì)教育的探索

    陸永利;楊紅衛(wèi);周敏;鄒飛;
  • 醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)批判性思維的探討

    王立鋒;趙晶;賈林濤;盧茲凡;藥立波;
  • 不同教學(xué)模式在藥物動(dòng)力學(xué)教學(xué)中的效果比較

    李海菊;鄭王巧;郭春花;梁玉崗;
  • 臨床藥學(xué)專業(yè)藥物動(dòng)力學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐

    魯茜;印曉星;吳云明;汪建云;任瑾;
  • 科研工作促進(jìn)軍事勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)教學(xué)的探討

    許商成;張蕾;李敏;周舟;余爭(zhēng)平;鐘敏;
  • 案例教學(xué)法在衛(wèi)生學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與體會(huì)

    梁瑞峰;原福勝;白劍英;張志紅;楊守林;張紅梅;趙五紅;
  • 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    時(shí)瑩;劉梓諭;王媛;丁天兵;
  • 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與探索

    李玉軍;翟愛霞;張慶猛;吳靜;錢鈞;宋武琦;張鳳民;
  • 自主實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    侯晉;周燁;李楠;王全興;
  • 提高系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)體會(huì)

    李會(huì)平;鄭金華;
  • 臨床遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的改革與實(shí)踐

    章意亮;郭瀛軍;王芳;顏宏利;張毅;孫樹漢;
  • 病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)的信息化教學(xué)探討

    任安經(jīng);鐘紀(jì)根;章衛(wèi)平;
  • 醫(yī)學(xué)院校研究生分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討

    周玨宇;石嶸;余海浪;劉安玲;馬文麗;
  • 碩士研究生分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)教學(xué)改革初探

    邵敏;王燕;呂延成;鐘世軍;牛憲立;
  • 生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討

    張雅;王劍波;繆珊;曹蔚;王四旺;
  • 三維醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)教學(xué)體系的建立

    師長(zhǎng)宏;張海;王四旺;施新猷;
  • 建設(shè)我校生物技術(shù)專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地的探索與實(shí)踐

    虞佳;馬云;許金華;龍石銀;謝紅艷;
  • 生物技術(shù)四年制本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的幾點(diǎn)體會(huì)

    黃平;何軍;錢崢;黃麗斌;蔣爾鵬;許金廉;
  • 臨床醫(yī)學(xué)生超聲診斷學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析與改革探討

    劉紅梅;林嵐;趙素玲;
  • 病例教學(xué)法在臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    李青;樊俊;許會(huì)舒;吳曉敏;史琳娜;
  • 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的臨床應(yīng)用調(diào)查與分析

    張繼瑜;楊春莉;周芳;裘宇容;
  • 醫(yī)學(xué)留學(xué)生內(nèi)科學(xué)教學(xué)模式的建立與實(shí)踐

    張春娣;許偉嵐;
  • 顯微數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室在組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用效果

    鄒維艷;孫美群;嚴(yán)海芹;卓煜婭;胡守峰;
  • 人腦三維可視化模型在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    李成;
  • 中暑專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)

    王斌;劉瑤;羅炳德;鄒飛;萬成松;
  • MCAI在醫(yī)學(xué)生課堂教學(xué)中存在的問題與改進(jìn)措施

    張國(guó)偉;
  • 基于教學(xué)管理視角的學(xué)風(fēng)建設(shè)問題探析

    彭美玉;聶達(dá)榮;陳永紅;鄭玉清;鄭輝;
  • 第五屆全國(guó)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)暨國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)醫(yī)學(xué)組第七

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